八年級(jí)物理質(zhì)量1課件

質(zhì)量1-質(zhì)量1-試一試，你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類，分為幾類？2-試一試，你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片3-小鐵釘木塊玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯3-三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友！4-三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)想一想，會(huì)使你變得更聰明

小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊大玻璃杯木塊含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多5-想一想，會(huì)使你變得更聰明

小鐵釘鐵塊含有的物質(zhì)少含自學(xué)討論完成下列問題：

１、什么是物體的質(zhì)量？質(zhì)量用什么字母表示？

2、質(zhì)量的單位有哪些，它們之間的換算關(guān)系怎樣？

3、當(dāng)物體的位置、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量是否變化？一、質(zhì)量6-自學(xué)討論完成下列問題：

１、什么是物體的質(zhì)量？質(zhì)量用什么字質(zhì)量：物體中所含物質(zhì)的多少單位：1、國(guó)際：千克（Kg）2、其它：噸（t）克（g）毫克（mg）３、關(guān)系：１ｔ＝１０３Kg

１ｇ＝１０－３Kg

１ｍｇ＝１０－６Kg

性質(zhì)：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，物體質(zhì)量大小由物體中所含物質(zhì)的多少?zèng)Q定，不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。7-質(zhì)量：物體中所含物質(zhì)的多少7-冰水泥團(tuán)泥人國(guó)旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想：這些實(shí)例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的什么？8-冰水泥團(tuán)泥人國(guó)旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想：8-問題3:將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？蘋果200g蘋果200g

由此可見：質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置變化無(wú)關(guān)。

9-問題3:將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋一頭象質(zhì)量約6__t比一比，看誰(shuí)做得好，做得快！一張郵票質(zhì)量約50__mg一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50___一枚1元硬幣質(zhì)量約10__kgg1g=103mg1kg=103g1t=103kg10-一頭象質(zhì)量約6__t比一比，看誰(shuí)做得好，做得快！一張郵票質(zhì)量一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)150t約50—80Kg11-一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)1你知道嗎？我國(guó)早在兩千多年前的秦代，就已經(jīng)發(fā)明了測(cè)量質(zhì)量的工具——秤。你知道日常生活中還有哪些是測(cè)質(zhì)量的工具？12-你知道嗎？12-常用的測(cè)量質(zhì)量的工具走向社會(huì)磅秤電子秤桿秤案秤13-常用的測(cè)量質(zhì)量的工具走向社會(huì)磅秤電子秤桿秤案秤13-信息窗物理天平高精度分析天平分析天平高精度電子分析天平14-信息窗物理天平高精度分析天平分析天平高精度電子分析天平14-托盤天平底座標(biāo)尺橫梁分度盤指針游碼托盤平衡螺母砝碼和鑷子15-托盤天平底座標(biāo)尺橫梁分度盤指針游碼托盤平衡螺母砝碼和鑷子1質(zhì)量的測(cè)量

小組討論完成下列問題：

１、實(shí)驗(yàn)室中用什么儀器測(cè)質(zhì)量？托盤天平的主要結(jié)構(gòu)有哪些？

２、為了保持天平的精確度，我們應(yīng)做到哪些要求？

３、如何使用托盤天平稱物體的質(zhì)量？16-質(zhì)量的測(cè)量

小組討論完成下列問題：

１、實(shí)驗(yàn)室中用什么儀二、質(zhì)量的測(cè)量

1、實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的常用工具是天平，分為托盤天平和學(xué)生天平。2、使用天平時(shí)要注意：（1）、每個(gè)天平都有自己的稱量，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)稱量。（2）、向右盤中加減砝碼時(shí)，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中。17-二、質(zhì)量的測(cè)量1、實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的常用工具是天平，分為托用天平測(cè)鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法

１、小組合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

２、組間交流，歸納天平的使用方法實(shí)驗(yàn)時(shí)注意：１、如何放天平？２、測(cè)量前和測(cè)量中如何調(diào)節(jié)天平平衡？怎樣判斷天平平衡？３、測(cè)量時(shí)，物體和砝碼各放到哪個(gè)盤中？夾砝碼時(shí)按什么順序加？４、游碼讀數(shù)時(shí)怎樣讀？物體的質(zhì)量怎么計(jì)算？18-用天平測(cè)鋁塊的質(zhì)量，掌握天平的使用方法

１、小組合作，進(jìn)行實(shí)托盤天平使用的基本步驟：

（1）、放水平：把天平放在水平臺(tái)上，用鑷子將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。（2）、調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，反之，平衡螺母向左調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。（3）、稱量：將被測(cè)量的物體放在左盤，估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用鑷子向右盤里按由大到小的順序加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）、讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值。（5）、整理：測(cè)量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來(lái)的狀況。19-托盤天平使用的基本步驟：（1）、放水平：把天平放在水平臺(tái)上教你一招：天平調(diào)節(jié)使用歌一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低來(lái)向另一邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起來(lái)，物體質(zhì)量測(cè)出來(lái)。

20-教你一招：天平調(diào)節(jié)使用歌一放平，二調(diào)零，20-１、知道質(zhì)量的初步概念及其單位；

２、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體形狀狀態(tài)、位置的變化而變化；

３、通過(guò)實(shí)際操作，掌握托盤天平的使用方法；

４、學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量

本節(jié)課的收獲21-１、知道質(zhì)量的初步概念及其單位；

２、知道質(zhì)量是物體本身的一物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成，分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可.即m物體=m砝碼+m游碼天平的讀數(shù)22-物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成，分別讀出砝碼的質(zhì)量和1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)55g3.8g3將其相加得最終質(zhì)量58.8g天平的讀數(shù)返回如何讀出游碼示數(shù)23-1砝碼的示數(shù)2游碼的示數(shù)55g3.8g3將其相加得最一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯?/p>

。

A：把天平放在一平穩(wěn)的水平桌面上；B：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后移動(dòng)游碼，直至天平恢復(fù)平衡。

ADBCE24-一同學(xué)稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請(qǐng)你將正確的順序?qū)懗觯?8.2g下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)讀數(shù)：。25-78.2g下圖是某物體質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)讀數(shù)：1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量下一題答案返回26-1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量下一題答案返回26-1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g返回前頁(yè)下一題27-1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g返回前頁(yè)下一題27-2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答案下一題上一題返回28-2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答案下一題上一題返回282.上圖天平所示物體的質(zhì)量是

14.0g返回前頁(yè)下一題29-2.上圖天平所示物體的質(zhì)量是14.0g返回前頁(yè)下一題293.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答案下一題上一題返回30-3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答案下一題上一題返回303.上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2g返回前頁(yè)下一題31-3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2g返回前頁(yè)下一題31-4.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量返回上一題下一題答案32-4.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量返回上一題下一題答案324.上圖天平所示物體的質(zhì)量是58.8g返回上頁(yè)33-4.上圖天平所示物體的質(zhì)量是58.8g返回上頁(yè)33-練習(xí)1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（）

A、體積變大了B、質(zhì)量增大了

C、體積和質(zhì)量增大了D、體積和質(zhì)量都減小了2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是:Ａ、一根被壓縮了的彈簧Ｂ、一物體從月球被移動(dòng)到地球上Ｃ、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊Ｄ、不斷長(zhǎng)高的一顆樹34-練習(xí)34-練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）

你知道嗎？35-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了關(guān)于質(zhì)量，下列練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）A36-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了關(guān)于質(zhì)量，下列練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）B37-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了關(guān)于質(zhì)量，下列練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）C38-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了關(guān)于質(zhì)量，下列練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）D39-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了關(guān)于質(zhì)量，下列

1、完成下列單位換算。

(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.

(2)4.2×106g=________kg=_______t.

2、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（

）

A、一粒砂子

B、一只雞蛋

C、一支鋼筆

D、一只母雞

3、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.4、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為______kg。練習(xí):40-

1、完成下列單位換算。練習(xí):40-5、在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在_______。6、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______。7、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里_____。練習(xí):41-5、在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將練一練

A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了

B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量變小了

C.物理課本在南京和在南極時(shí),質(zhì)量不 一樣

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

6、關(guān)于質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）D42-練一練A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了6、關(guān)于質(zhì)量，達(dá)標(biāo)測(cè)試：1、

叫質(zhì)量，它是物體本身的一種屬性，它不隨物體的

、

和

而改變。2、35mg=

g=

kg。物體所含物質(zhì)的多少形狀狀態(tài)位置0.0353.5×10-543-達(dá)標(biāo)測(cè)試：1、gkgkg3、給下列物體的質(zhì)量填上合適的單位：

A：一個(gè)桔子的質(zhì)量約是150

；

B：一只羊的質(zhì)量約25

；

C：一個(gè)硬幣的質(zhì)量約3.5×103____.44-gkgkg3、給下列物體的質(zhì)量填上合適的單位：3.4、使用托盤天平時(shí)，把天平放在

，把游碼放在

處，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使

指在

的

中線處，這時(shí)

。把被測(cè)物體放在

盤，向