二年級下冊語文課件-22-小毛蟲-人教部編版-(共34張)

網(wǎng)絡(luò)(wǎngluò)構(gòu)建區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第一頁，共25頁。網(wǎng)絡(luò)(wǎngluò)構(gòu)建區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解1教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解2教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第三頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解3教材(jiàocái)詳解區(qū)旅游景區(qū)空間布局模式(一)旅游景區(qū)空間布局模式(二)圖示區(qū)別將建筑風格明顯的酒店或餐館服務(wù)設(shè)施布局在景區(qū)核心位置酒店、餐館、商店等服務(wù)設(shè)施環(huán)繞景區(qū)核心景點布局本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第四頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)旅游景區(qū)空間布局模式(一)旅游景4教材(jiàocái)詳解區(qū)旅游景區(qū)空間布局模式(一)旅游景區(qū)空間布局模式(二)形成原因旅游景點的數(shù)量較多，布局在核心位置可以最大限度地方便游人和發(fā)揮旅游業(yè)經(jīng)濟效益，成為整個風景區(qū)游客的集散地和管理中心旅游景點的數(shù)量較少，環(huán)繞景區(qū)核心景點布局，可以保護景觀資源，發(fā)揮旅游景點的最大效益本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第五頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)旅游景區(qū)空間布局模式(一)旅游景5教材(jiàocái)詳解區(qū)設(shè)計理念一級理念華夏第一古縣城——城墻圍起來的歷史二級理念晉商文化通天下，古城英姿冠神州。該理念突出了平遙的古城特色和文化個性，同時決定了平遙古城的旅游開發(fā)方向：以漢民族城市遺存景觀——古城為載體，以晉商文化為本質(zhì)特征的古文化觀光樂園本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第六頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)設(shè)計一級理念華夏第一古縣城——城6教材(jiàocái)詳解區(qū)宣傳口號目的完善和強化平遙古城的旅游形象舉例“華夏懷舊最佳地，神州思古第一城”“推開千載城門，邁入百年滄?！薄霸L平遙古城，探晉商大本營”等城市規(guī)劃設(shè)計要求應(yīng)該反映景區(qū)形象設(shè)計的理念，所有的建筑物應(yīng)符合古城原有風格城市規(guī)劃城市格局要保持現(xiàn)有的龜體城池格局，旅游線路改造要立足于現(xiàn)狀而不再開辟城內(nèi)新的景點環(huán)境方面受古代“陰陽五行”等思想影響，無論城中還是院中皆少植樹，自然色調(diào)以青、黃為主，古城的規(guī)劃應(yīng)對此予以尊重，補栽的樹木以針葉林(如松柏)為主，輔以古槐等滄桑型闊葉樹種，以表現(xiàn)古城的歷史悠久、堅實肅穆和千年遺存的理念本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第七頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)宣傳目的完善和強化平遙古城的旅游7教材(jiàocái)詳解區(qū)視覺形象設(shè)計構(gòu)成要素區(qū)徽、標準色、標準字體、服裝，以及固定景點的視覺識別等服裝

內(nèi)容平遙古城應(yīng)在辦公環(huán)境、辦公用品、設(shè)備、招牌、交通工具、櫥窗廣告、文件、門票、宣傳材料上使用統(tǒng)一標志和標準色、標準字體古城旅游區(qū)古城內(nèi)明清街城外娛樂區(qū)員工的服裝按分工和工作環(huán)境的不同設(shè)計，形成一定體系的服裝視覺形象員工服裝以古樸、莊重、仿古為基調(diào)，接待服務(wù)場所員工的服裝以典雅、淡色調(diào)為主員工服裝應(yīng)體現(xiàn)明快、鮮艷的要求本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第八頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)視覺構(gòu)成區(qū)徽、標準色、標準字體、8教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第九頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解9教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解10教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十一頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解11教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十二頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解12教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十三頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解13教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十四頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解14教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十五頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解15教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十六頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解16教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十七頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解17教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十八頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解18教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第十九頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解19教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二十頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解20教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二十一頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解21教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二十二頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解22教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二十三頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解23教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解區(qū)第二十四頁，共25頁。教材(jiàocái)詳解區(qū)本課時欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)教材詳解24內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)。教材詳解區(qū)。酒店(jiǔdiàn)、餐館、商店等服務(wù)設(shè)施環(huán)繞景區(qū)核心景點布局。旅游景點的數(shù)量較多，布局在核心位置可以最大限度地方便游人和發(fā)揮旅游業(yè)經(jīng)濟效益，成為整個風景區(qū)游客的集散地和管理中心。旅游景