初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路初中物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路本節(jié)小結(jié)課堂精練復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課前預(yù)習(xí)形成性檢測思考與討論作業(yè)布置教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路本節(jié)小結(jié)課堂精練復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池?zé)襞葚?fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、簡單的常用電器2、幾種常見誰能說一下你家中有哪些用電設(shè)備呢？上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中，我們只用了一個(gè)用電器，可是在日常生活中，用電器往往不只一個(gè)，有時(shí)兩個(gè)三個(gè)甚至更多個(gè)，那么怎樣將它們連入電路呢？

本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路，即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。引入新課出示電路元件：誰能說一下你家中有哪些用本節(jié)課我們將要用這些學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。2、理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)，學(xué)會(huì)連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會(huì)設(shè)計(jì)簡單的串、并聯(lián)電路，根據(jù)電路圖選擇實(shí)驗(yàn)器材連接電路。學(xué)習(xí)目標(biāo)

課前預(yù)習(xí)題1、在串聯(lián)電路中，用電器連成

后再接入電路，電流只有

通路；各用電器之間

影響；開關(guān)與用電器是____

的，它控制

的用電器。2、在并聯(lián)電路中，用電器的

分別連在一起后接入電路，電流有

或

的通路；各用電器之間

影響；干路上的開關(guān)控制

電路的用電器；支路上的開關(guān)只控制______的用電器。3、家庭用的各種用電器設(shè)備都采用

連接方式。4、連接電路時(shí)，觀察、認(rèn)識(shí)

、

，閱讀說明書了解使用方法；先畫

，再根據(jù)

連接電路；連接電路要按一定順序進(jìn)行，可以先從電源的

開始；在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該是

的。一串一條相互串聯(lián)所有兩端兩條多條互不整個(gè)本支路并聯(lián)儀器儀表電路圖電路圖正極斷開課前預(yù)習(xí)題一串一條相互串聯(lián)所有兩端兩條多條串聯(lián)電路

1、定義

2、畫電路圖，連實(shí)物圖

3、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出特點(diǎn)4、串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖串聯(lián)電路1、定義2、畫電路圖，連實(shí)物圖串聯(lián)電路的定義如左圖，把把兩只小燈泡連成一串后再接入電路的連接方式叫串聯(lián)。實(shí)驗(yàn)演示：串聯(lián)電路的定義如左圖，把把兩只小燈泡連成一串后再實(shí)驗(yàn)演示：串聯(lián)電路圖

連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極。

實(shí)物圖：電路圖：串聯(lián)電路圖連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）觀察1：當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果兩燈泡都亮實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果兩燈泡都亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時(shí)，兩個(gè)燈泡有什么變化？觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）觀察2：當(dāng)調(diào)換開關(guān)S的位置時(shí)，兩個(gè)燈觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）調(diào)換開關(guān)位置后，兩燈都亮觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）亮串聯(lián)電路的特點(diǎn)

1）電流只有一條路徑；

2）開關(guān)的位置對電路沒有影響；

3）各用電器之間相互影響。[思考]串聯(lián)電路的特點(diǎn)1）電流只有一條路徑；[串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖

串聯(lián)電路連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)

開關(guān)的控制特點(diǎn)把用電器連成一串，再接入電路中的連接方式。電流路徑唯一，各用電器之間相互影響。開關(guān)位置任意。串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖串連接特點(diǎn)工作特點(diǎn)開關(guān)的把用電并聯(lián)電路4、并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1、定義3、并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路4、并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象SS1S2L1L2并聯(lián)電路的定義實(shí)驗(yàn)演示：

如左圖：把兩只燈泡的兩端分別連在一起后再接入電路的連接方式叫并聯(lián)。SS1S2L1L2并聯(lián)電路的定義實(shí)驗(yàn)演示：如左圖：把兩只燈觀察：

當(dāng)斷開S2，合上S、S1時(shí)，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2L1L2燈燈實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2L1L2

再觀察：

當(dāng)斷開開關(guān)S1，合上開關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L1、L2的變化？觀察實(shí)驗(yàn)SS1S2L1L2再觀察：觀察實(shí)驗(yàn)SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果SS1S2L1L2燈燈實(shí)驗(yàn)結(jié)果并聯(lián)電路的特點(diǎn)1）電流有兩條（或多條）路徑；2）各元件可以獨(dú)立工作；3）干路的開關(guān)控制整個(gè)干路，支路的開關(guān)只控制本支路。[思考]并聯(lián)電路的特點(diǎn)1）電流有兩條（或多條）[思考]并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)

開關(guān)的控制特點(diǎn)把用電器的兩端分別連在一起再接入電路。電路路徑不唯一，各用電器之間互不影響。干路中的開關(guān)控制所有用電器；支路上的開關(guān)只控制本支路的用電器。并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖工作特點(diǎn)并聯(lián)電路連接特點(diǎn)開關(guān)的把用1.

如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法中正確的是()A.閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B.閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C.閉合開關(guān)S后,兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián).D.條件不足,無法判定.想一想?答案:1.如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法想一想?答案:1.

如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法中正確的是:()A.閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián).B.閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián).C.閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),

也可能是串聯(lián).D.條件不足,無法判定.想一想?答案:C

（只有答案C全面）1.如果電路中有兩個(gè)用電器,下列說法想一想?答案:看圖做練習(xí):

如下圖所示的電路叫電路,圖中開關(guān)S1用來控制,開關(guān)S2用來控制,而開關(guān)S接在路中,它可以同時(shí)控制.在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開關(guān)都閉合后).SS1S2L1L2干并聯(lián)L1L2L1、L2看圖做練習(xí):如下圖所示的電路叫1、（2006.遼寧錦州）關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是（）A、道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的B、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是串聯(lián)的C、樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的中考鏈接C1、（2006.遼寧錦州）關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷中考鏈接2、（2006.黑龍江）學(xué)了電學(xué)知識(shí)后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)教室里的電燈都是每個(gè)開關(guān)控制兩盞電燈。（1）請你幫他判斷這兩盞燈的連接方式是

聯(lián)。你的判斷依據(jù)是_____________________________________。（2）請?jiān)趫D中方框內(nèi)畫出一個(gè)開關(guān)控制兩盞燈的電路圖。并一只燈泡壞了，另一只燈泡還正常發(fā)光中考鏈接2、（2006.黑龍江）學(xué)了電學(xué)知識(shí)后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)教室

通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，有哪些困惑呢？請你說出來，我們共同來解決，好嗎？歸納與討論通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，有哪些困小結(jié)（1）

回憶一下，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？串聯(lián)電路把用電器連成一串，再接入入電路中的連接方式叫串聯(lián)。定義：特點(diǎn)：電流路徑唯一，各用電器之間相互影響，開關(guān)位置任意。小結(jié)（1）回憶一串把用電器連成一串，再接入定義：特小結(jié)（2）并聯(lián)電路定義：特點(diǎn)：把用電器的兩端分別連在一起再接入電路中的連接方式叫并聯(lián)。電路路徑不唯一，各用電器之間互不影響，干路中的開關(guān)控制所有用電器；支路上的開關(guān)只控制本支路的用電器。小結(jié)（2）并定義：特點(diǎn)：把用電器的兩端分別連在一起再接入電路形成性檢測1、在串聯(lián)電路中電流只有

條通路，當(dāng)開關(guān)接在不同的位置時(shí)，它所起的控制作用是

的。2、有三只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，三燈都亮，若其中一只燈泡的燈絲斷了，則另外兩只燈泡

，因?yàn)榇?lián)，電路有一處

，整個(gè)電路都處于

狀態(tài)。3、在并聯(lián)電路中，電流至少有

條通路，干路上的開關(guān)可以控制

，支路上的開關(guān)只控制

。一一樣斷開開路不亮兩整個(gè)干路本支路形成性檢測一一樣斷開4、有兩只燈泡并聯(lián)在電路中正常發(fā)光，若其中一只燈泡的燈絲斷了，則另外一只燈泡

發(fā)光，這是因?yàn)開__________________________。5、連接電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意在實(shí)驗(yàn)開始前開關(guān)必須