人教版數(shù)學(xué)八年級下冊《二次根式》復(fù)習(xí)課件

人教版八年級數(shù)學(xué)下冊

第十六章《二次根式》單元復(fù)習(xí)人教版八年級數(shù)學(xué)下冊1復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，2復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)理清二次根式的性質(zhì)

和運(yùn)算。2、總結(jié)整式的運(yùn)算性質(zhì)及公式在

二次根式運(yùn)算中的靈活運(yùn)用。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)理清二次根式的性質(zhì)3知識(shí)回顧1.二次根式：一般地，我們把形如

的式子叫做二次根式.2.最簡二次根式滿足條件：①被開方數(shù)不含

；②被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式的二次根式，叫做最簡二次根式.分母知識(shí)回顧1.二次根式：一般地，我們把形如43.二次根式的性質(zhì)：(a≥0)(a<0)3.二次根式的性質(zhì)：(a≥0)(a<0)5

當(dāng)堂檢測

（1）=__________；（2）=__________；（3）=__________；（4）=__________.59a459a464.二次根式的運(yùn)算：（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，先將二次根式化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.4.二次根式的運(yùn)算：（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，71、若式子有意義，則a的取值范圍是（）同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.（2）；（2）=__________；①被開方數(shù)不含；（3）.同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.最簡二次根式滿足條件：（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，先將二次根式化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.（1）=__________；（1）；教材19頁，復(fù)習(xí)題16.同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，先將二次根式化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.最簡二次根式滿足條件：（1）=__________；2、總結(jié)整式的運(yùn)算性質(zhì)及公式在①(-1)2n+1=-1(n為整數(shù))（4）=__________.（3）=__________；（2）.二次根式的乘除：乘法：除法：1、若式子有意義，則a的取值范圍是（8（3）.二次根式的混合運(yùn)算：

先算乘方，再算乘除，最后算加減，有括號(hào)時(shí)先算括號(hào)里面的；能利用運(yùn)算律或乘法公式進(jìn)行運(yùn)算的，可適當(dāng)改變運(yùn)算順序進(jìn)行簡便運(yùn)算.（3）.二次根式的混合運(yùn)算：91、

若式子

有意義，則a的取值范圍是（）A．a(chǎn)＜5B．a(chǎn)≤5C．a(chǎn)≥5D．a(chǎn)＞52.計(jì)算：（1）；（2）；（3）.C解：原式=13.鞏固練習(xí)1、若式子有意義，則a的取值范圍是（103、計(jì)算：①(-1)2n+1=-1(n為整數(shù))②a0=1(a≠0)③3、計(jì)算：①(-1)2n+1=-1(n為整數(shù))11

-1應(yīng)用拓展

-1應(yīng)用拓展124、已知a在1＜a<2中，化簡：4、已知a在1＜a<2中，化簡：13二次根式三個(gè)概念三個(gè)性質(zhì)兩個(gè)公式二次根式最簡二次根式課堂小結(jié)

=a2同類二次根式=—（a<0）二次根式三個(gè)概念三個(gè)性質(zhì)兩個(gè)公式二次根式最簡二次根式課14同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.2、總結(jié)整式的運(yùn)算性質(zhì)及公式在（3）.1、通過復(fù)習(xí)理清二次根式的性質(zhì)同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.①被開方數(shù)不含；（2）；能利用運(yùn)算律或乘法公式進(jìn)行運(yùn)算的，可適當(dāng)改變運(yùn)算順序進(jìn)行簡便運(yùn)算.（2）=__________；最簡二次根式滿足條件：（2）=__________；教材19頁，復(fù)習(xí)題16.（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，先將二次根式化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.教材19頁，復(fù)習(xí)題16.（2）；1、若式子有意義，則a的取值范圍是（）①被開方數(shù)不含；②a0=1(a≠0)教材19頁，復(fù)習(xí)題16.同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.最簡二次根式滿足條件：教材19頁，復(fù)習(xí)題16.（1）、二次根式的加減：二次根式加減時(shí)，先將二次根式化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.最簡二次根式滿足條件：最簡二次根式滿足條件：（2）；（3）.（3）=__________；（1）=__________；C．a(chǎn)≥5D．a(chǎn)＞5同學(xué)們學(xué)習(xí)完“二次根式”這章內(nèi)容后，你有哪些收獲，還存在哪些困惑？這節(jié)課我們一起來對本章學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧和鞏固.二次根式運(yùn)算中的靈活運(yùn)用。教材19頁，復(fù)習(xí)題16.（1）=__________；最簡二次根式滿足條件：