河南省駐馬店市確山縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考語文試題

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性測(cè)試卷（1/4）七年級(jí)語文（BBRJ）測(cè)試范圍：1、2單元，名著《駱駝祥子》及三單元后所附的前兩首古詩(shī)注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁(yè)，五大題，滿分120分，測(cè)試時(shí)間120分鐘。2．請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3．答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用（共23分）1．閱讀下面的文字，完成后面小題。（共4分）仰望星空，我看到“巾幗英雄”花木蘭，替父從軍，報(bào)效祖國(guó)，忠孝兩全傳佳話；我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多，目光（jiǒngjiǒng）__________，慷（kǎi）__________淋漓，氣沖斗牛震天地；我看到“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?，以身作則，無私奉獻(xiàn)，功勛惠澤人世間；我看到“飛天英雄”楊利偉，臨危不懼，潛心貫注，擔(dān)起民族飛天夢(mèng)……他們之所以被歷史銘記的原因是綻放出了獨(dú)特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成星河！（1）根據(jù)拼音，在橫線上填寫漢字。（2分）①目光（jiǒngjiǒng）__________ ②慷（kǎi）__________淋漓（2）為語段中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）①氣沖斗__________（A．dòuB．dǒu）牛②潛__________（A．qiánB．qiǎn）心貫注2．默寫（共8分）（1）古人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)音律，《竹里館》“__________，__________”可以看出獨(dú)自一人，既使有樂器相伴，作者也孤單。（2）寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：__________，__________，__________，__________。（3）“思念家鄉(xiāng)”是古詩(shī)文的主旋律。正如李白《春夜洛城聞笛》里的“____________________，__________”。3．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①真正的友情儲(chǔ)蓄是不可以單向支取的。②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③4．天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。古往今來，許多仁人志士踐行了這一觀點(diǎn)。七年級(jí)將舉行“天下國(guó)家”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（共8分）（1）為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬出一條活動(dòng)標(biāo)語。（要求至少使用一種修辭）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句與愛國(guó)有關(guān)的古詩(shī)文名句。（2分）____________________，____________________。（3）材料一：“修身、齊家、治國(guó)、平天下?！薄抖Y記·大學(xué)》材料二：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”——《日知錄》材料三：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄对狸枠怯洝氛?qǐng)結(jié)合所給材料，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生的你如何愛國(guó)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下面文章，完成5—8題。（共15分）暖暖的雨王玉昆①這個(gè)初冬一個(gè)周末的早晨，我被一串急促的電話鈴聲叫醒，滿心無奈地接受了一個(gè)事實(shí)，那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班，完成一張本該下周三才交差的圖紙。匆匆地洗漱畢，我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的，還下著冷冷的雨，行道樹早已落盡黃葉，向著天空肆無忌憚地伸展虬枝，遠(yuǎn)處的高樓在雨幕中有些模糊，只現(xiàn)出不甚清晰的輪廓。我從壁櫥扯出一把雨傘，快步向樓下的公交站走去。②看來，和我一樣悲劇的人還不少，小小的公交站里擠滿了人，有的坐在欄桿上，有的站著。他們個(gè)個(gè)都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)，人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時(shí)，不知誰喊了一句：“這清潔工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也許這是一句有魔力的話，沒過幾分鐘，一個(gè)腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。③這時(shí)，雨大了起來，清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下，看來是想躲一會(huì)兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠，仿佛在躲避著什么。霎時(shí)間，本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時(shí)，還回頭看了清潔工，似乎露出鄙夷的神色。我冷漠地看著這一切。④人們差不多快走光了，我還在焦急地等待著班車。這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正在無聊地猜測(cè)和臆想的時(shí)候，小男孩就從我身邊飛過，撲向了旁邊的清潔工，清脆地叫了一聲：“爸爸！”⑤我愣了一下神。只見小男孩伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣，說道：“爸爸，來，穿上！”清潔工伸出黝黑的手指，愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋，假裝生氣地說道：“誰叫你自己跑出來的，我不是說就快回去了嗎？”小男孩卻假裝老道地責(zé)備父親道：“你就會(huì)騙我，這么大人了還不知道要照顧自己！”清潔工笑了，扭頭看了我一眼，我也忍不住笑了。⑥此時(shí)，小男孩拉開厚厚的上衣的拉鏈，拿出一小杯熱水和塑料袋包著的兩個(gè)雞蛋，雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水，臉上的表情告訴我，他現(xiàn)在舒服極了。于是，坐在欄桿上的父子倆你一言，我一語，在雨中盡享著父子深情，各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。⑦突然間，一直默默充當(dāng)看客的我，感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎？我的內(nèi)心翻滾著，努力地尋找著答案。⑧長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力。恰恰地，我和這泱泱等車人一樣，變得冷漠，變得勢(shì)利，只顧得去分別高低尊卑，忽略了出現(xiàn)在身邊的最珍貴和美麗的東西。⑨我很幸運(yùn)，在一個(gè)寒冷的雨天，見證了發(fā)生在人們眼中“最卑微”的人之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白，親情真的無處不在，感動(dòng)真的無處不在。這雨中的父子深情，將會(huì)永遠(yuǎn)地向世人證明著一個(gè)真理：唯有真正的感情，才會(huì)讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣。我想，我也已找到了落淚的真正原因。⑩上車的時(shí)候，我深情地沖著這對(duì)父子——這對(duì)教會(huì)我道理的“老師”揮了揮手，他們看著我，我再一次笑了。?雨還在下，但是此時(shí)，我卻覺得這雨，不再冷冷的，變成了暖暖的……5．閱讀文章，請(qǐng)依據(jù)原文，從“我”的角度，補(bǔ)全表格。（3分）事件心情“我”接到加班電話到公交站等車無奈①__________冷漠“我”看到父子倆吃飯交談享父子親情②__________“我”明白真情動(dòng)人與父子揮手告別③__________6．請(qǐng)從描寫的角度賞析文中劃線句子。（4分）小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．第①段“天陰沉沉的，還下著冷冷的雨”，運(yùn)用了環(huán)境描寫，烘托出我被要求周末加班后煩悶的心情。B．本文通過講述一對(duì)平凡的父子互相關(guān)愛、互相照顧的故事，呼吁我們珍視真摯感情，因?yàn)槲ㄓ屑冋娴母星?，才?huì)讓我們生活的世界更加純凈無瑕。C．第⑥段父子“各自的臉上都洋溢著難以言表的幸?！保瑑鹤右?yàn)樽约赫疹櫫烁赣H而幸福，父親因?yàn)樽约呵鍜吡死?、造福大家而幸福。D．文中“我”兩次笑了，第一次是因?yàn)榭匆姼缸觽z的行為表情、聽到他們的談話，覺得他們有趣而笑。第二次是因?yàn)樗麄兪埂拔摇泵靼琢苏媲閯?dòng)人的人生真諦，“我”會(huì)心而笑。8．文章標(biāo)題“暖暖的雨”有何深刻含義？文中第⑧段寫到“長(zhǎng)久以來，我一直陷于各種“情”匯聚成的漩渦之中，漸漸地喪失了分辨清濁、識(shí)清好惡的能力?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的材料，完成9—11題。（共12分）材料一：敦煌感配色、三星堆聯(lián)名、傳統(tǒng)神獸、中國(guó)錦鯉……這些國(guó)潮文化符號(hào)，不僅是年輕人的討論話題，還是他們的穿搭時(shí)尚。國(guó)潮品牌新品已覆蓋鞋履、服裝、數(shù)碼甚至藝術(shù)品，滿足年輕人的全面消費(fèi)需求，受到年輕人喜愛。新國(guó)潮品牌通過鉆研年輕人的生活需求細(xì)節(jié)，推動(dòng)多樣的創(chuàng)意新品研發(fā)與靈活供給?！岸鷻C(jī)”“剃須刀”“籃球捧花”等一系列品牌案例，展示了國(guó)潮品牌被年輕人生活細(xì)節(jié)點(diǎn)亮靈感后的上新“群像”。國(guó)潮產(chǎn)品之所以深受年輕人歡迎，除了產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升之外，更得益于它所蘊(yùn)涵的文化自信和民族自豪感。此外，年輕一代正激發(fā)著國(guó)潮創(chuàng)新的潛力。他們與國(guó)潮品牌進(jìn)行深度共創(chuàng)，讓品牌背后寄托的傳統(tǒng)文化得以傳承。在當(dāng)下，國(guó)潮不僅是一種消費(fèi)熱潮，更是精神文化潮流。材料二：《國(guó)潮品牌年輕消費(fèi)洞察報(bào)告》關(guān)于“不同年齡層的消費(fèi)需求關(guān)注點(diǎn)”的調(diào)查數(shù)據(jù)圖材料三：中華老字號(hào)海鷗推出首個(gè)潮表系列，85%購(gòu)買者為90后；“奶茶”一出，傳統(tǒng)黃金吊墜30分鐘售罄，年輕人排隊(duì)給生活加點(diǎn)甜；古代潮人配飾——傳統(tǒng)非遺市玉骨絹扇，跨界潮流藝術(shù)，穿越成當(dāng)代潮人配飾；回力球鞋新奇聯(lián)名“冰激凌”在夏季發(fā)售，圈粉00后……近日，新華網(wǎng)聯(lián)合得物App發(fā)布的調(diào)查報(bào)告表明了傳統(tǒng)老字號(hào)正成功打入年輕圈層，釋放國(guó)潮新魅力。材料四：“漆線雕”的命名，源于閩南佛雕技藝工藝。它是以精細(xì)的漆線，經(jīng)特殊的制作方法，纏繞出各種金碧輝煌的人物及動(dòng)物形象，尤以民間傳統(tǒng)題材如龍鳳、麒麟、云水、纏枝蓮等為多。過去，漆線雕大都只限于木本，漆籃和戲劇道具上，具有本土、民族的最基本內(nèi)涵。近年來，漆線雕已發(fā)展到裝飾在盤、瓶、爐等瓷器和玻璃器皿上，琳瑯滿目。2006年5月20日，該技藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。（選自光明網(wǎng)、新華社等，有刪改）9．根據(jù)材料，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A．國(guó)潮品牌產(chǎn)品范圍廣泛，有許多成功案例，深受年輕人的喜愛。B．年輕一代重視與國(guó)潮品牌進(jìn)行深度共創(chuàng)，是為了帶動(dòng)消費(fèi)熱潮。C．老字號(hào)海鷗牌潮表憑借優(yōu)良品質(zhì)和時(shí)尚外觀，獲得90后的青睞。D．“漆線雕”是傳統(tǒng)閩南雕刻技藝，具有本土、民族的最基本內(nèi)涵。10．結(jié)合材料一、二，說說年輕群體為什么會(huì)成為國(guó)潮產(chǎn)品的消費(fèi)主力？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．依據(jù)材料二、三、四，談?wù)勅绾伟逊俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)——廈門漆線雕打入年輕圈層？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的文言文，完成12—15題。（共10分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》【乙】初，張?jiān)仮僭诔啥?，聞?zhǔn)②入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)③不足爾?！奔皽?zhǔn)出陜④，詠適自成都罷還，準(zhǔn)嚴(yán)供帳，大為具待⑤。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也?！睖?zhǔn)莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學(xué)無術(shù)”，笑曰：“此張公謂我矣！”——《張?jiān)亜駥W(xué)》【注】①?gòu)堅(jiān)仯核纬肌＂跍?zhǔn)：寇準(zhǔn)，宋朝宰相。③學(xué)術(shù)：學(xué)問。④出陜：出任陜州知州。⑤大為具待：盛情地款待。12．解釋下列句中加下劃線的詞。（2分）①蒙辭以軍中多務(wù)__________ ②但當(dāng)涉獵__________13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！____________________________________________________________________________________________14．有人認(rèn)為【甲】文寫“魯肅過尋陽”的情節(jié)是多余的，你贊成嗎？請(qǐng)說說你的看法。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．兩篇選文的主旨都是勸人學(xué)習(xí)，兩文中勸說的方式有何不同？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面這首樂府詩(shī)，完成16—17題。（共5分）木蘭詩(shī)（節(jié)選）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。16．對(duì)上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景。B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍旅生活。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。17．“可汗問所欲”時(shí)，木蘭表達(dá)了什么心愿？請(qǐng)用自己的話概括。（2分）四、名著閱讀（5分）18．名著情節(jié)梳理。（共5分）小明同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》時(shí)，畫出語段中的精彩語句，并做了批注。下面是他的讀書記錄卡，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整，以便他在讀書交流會(huì)上進(jìn)行分享。語段閱讀批注“又這么晚！”她的臉上沒有一點(diǎn)好氣兒?！樽右宦暃]出?！澳阏f話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？”她的話越說越快，越脆，象一掛小炮似的連連的響。祥子還是沒有話說。語段中的她指①__________。（1分）語段體現(xiàn)了她②__________的性格。（2分）自從一到城里來，他就是“祥子”，仿佛根本沒有個(gè)姓；如今，“駱駝”擺在“祥子”之上，就更沒有人關(guān)心他到底姓什么了。有姓無姓，他自己也并不在乎。不過，三條牲口才換了那么幾塊錢，而自己倒落了個(gè)外號(hào)，他覺得有點(diǎn)不大上算。【名稱來歷】簡(jiǎn)單說說“駱駝祥子”這一外號(hào)的由來。（2分）③________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）19．下面兩題任選一題作文。（50分）（1）日子總是像從指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然流過，那些憂傷的日子，快樂的日子，宅家的日子，與書相伴的日子……都在似水流年下輕輕地逝去。請(qǐng)以“__________的日子”為題目，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。②詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。③表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤不少于600字。（2）孔子云：“見賢思齊焉?！比藗円渤Ｕf：“榜樣的力量是無窮的?！庇纱丝梢姡艹鋈宋飳?duì)他人的影響是巨大的。請(qǐng)以《榜樣的力量》為題，寫一篇文章。提示：【榜樣】作為仿效的人或事例（多指好的）?！冬F(xiàn)代漢語詞典》【力量】①力氣。②能力。③作用；效力。④能夠發(fā)揮作用的人或集體?！冬F(xiàn)代漢語詞典》要求：①寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。②自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期階段性測(cè)試卷（1/4）參考答案七年級(jí)語文（BBRJ）一、積累與運(yùn)用（共23分）1．（1）炯炯慨（2分）（2）BA（2分）（共4分）2．（1）獨(dú)坐幽篁里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（注意“幽篁”寫法）（2）阿爺無大兒木蘭無長(zhǎng)兄愿為市鞍馬從此替爺征（3）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（每空一分，共8分）3．B。根據(jù)②句意，可以明確為首句。⑤中“這儲(chǔ)蓄”的指代意義，可以確定是第二句。①和④是典型的不是、“而是”句式。③是收尾句。排序?yàn)椋孩冖茛佗堍?。故選：B。（3分）4．（1）示例：熱愛偉大的祖國(guó)，建設(shè)美好的家園。（2分）（2）示例：夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來（注意“闌”的書寫）（2分）（3）示例：努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名有道德修養(yǎng)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有無私奉獻(xiàn)精神的社會(huì)主義接班人。（4分）（共8分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共15分）5．①“我”看到來收拾垃圾的清潔工遭乘客鄙夷②感動(dòng)③溫暖（3分）6．運(yùn)用動(dòng)作描寫，“深一腳”“淺一腳”“跑”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出了小男孩奔跑的快速，表現(xiàn)出他為父親送早餐的急切心情和對(duì)父親的關(guān)愛。（4分）7．C。ABD項(xiàng)正確。C項(xiàng)有誤，第⑥段父子“各自的