幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《過新年》

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?過新年?中班教案?過新年?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛，快來看看幼兒園中班?過新年?教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞。3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。4、讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗。5、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)CD。2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入?！膊シ鸥枨?新年到?〕教師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢2、介紹春節(jié)習(xí)俗。教師：小朋友們對(duì)春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢介紹鞭炮、鼓、對(duì)聯(lián)等。教師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。〔教師講故事〕3、學(xué)唱歌曲。教師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做?過新年?，教師范唱。〔1〕聽歌曲?過新年?〔幼兒學(xué)唱，并模仿其中一句〕，看誰(shuí)學(xué)得快?！?〕聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句〔播放音樂〕，教師琴聲伴奏?！?〕聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰(shuí)學(xué)得多、學(xué)得快?！?〕教師彈琴，幼兒齊唱〔歡快、活潑的情緒〕?！?〕分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。4、認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏?！?〕認(rèn)識(shí)鼓、鈸兩種樂器。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法〔聽聲音、模仿〕?！?〕教師與幼兒在音樂中的配合示范?！?〕用手模仿學(xué)習(xí)樂器在?過新年?中的表現(xiàn)。〔4〕請(qǐng)幼兒上臺(tái)當(dāng)小樂手，其他幼兒充當(dāng)小歌星。5、歌曲音樂文化擴(kuò)展。教師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。幼兒活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆的歌詞局部,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們?cè)谶^新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！播放?過新年?伴奏音樂，與幼兒一起活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：可以在幼兒熟悉了歌曲以后，為歌曲參加動(dòng)作進(jìn)行表演，也可以幾個(gè)人合作，編排一個(gè)舞蹈。小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó)，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦〞稱為公歷新年，將“春節(jié)〞稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?過新年?

中班教案?過新年?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛，快來看看幼兒園中班?過新年?教案吧

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