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文檔簡介
大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:610215所屬類別:計算機類)
一、招生對象:
高中畢業(yè)生及同等學歷者。
二、學制
基本修業(yè)年限為3年,最長修業(yè)年限6年。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擅長大數(shù)據(jù)分析、懂得將數(shù)據(jù)與業(yè)務更好結合、達到應用目的的實用型高端人才。培養(yǎng)品
格健全,具有科學的人文精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德精神的畢業(yè)生。全面掌握大數(shù)據(jù)方向的一
些基本理論和技術,熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸和應用技術,同時能以所學的知識與
技能分析和解決實際問題。本專業(yè)培養(yǎng)能夠承擔政府、電力、教育、證券、金融、稅務、電子商務、信息
產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理與維護、大數(shù)據(jù)應用、商業(yè)智能以及系統(tǒng)研發(fā)等的
高素質(zhì)技能型人才。
四、職業(yè)面向與職業(yè)資格證書
大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)畢業(yè)生主要面向?qū)I(yè)物流企業(yè)、現(xiàn)代化物流園區(qū)、大型商業(yè)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或
其他企、事業(yè)單位的信息管理部門、物流部門、行政管理等部門。從事物流運輸信息管理、物流倉儲信息
管理、物流信息系統(tǒng)管理、物流信息設備管理、客戶信息管理等工作。主要資格證書有助理物流師、信息
處理技術員等。
表1:職業(yè)崗位—工作任務——相關職業(yè)資格證書一覽表
崗位名稱主要工作任務相關職業(yè)資格認證
1、物流企業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)的管理
2、其它企業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)的管理信息處理技術員證(選考)
數(shù)據(jù)管理與分析3、物流企業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析助理物流師職業(yè)資格證(選考)
4、其它企業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析信息系統(tǒng)運行管理員(選考)
5、相關網(wǎng)絡數(shù)據(jù)采集
1、企業(yè)業(yè)務流程處理
2、軟件工程的運用
3、信息管理系統(tǒng)程序的編寫與調(diào)試
信息處理技術員證(選考)
4、數(shù)據(jù)庫的設計與維護
程序員程序員證(選考)
5、GIS、GPS與LMIS的集成
助理物流師職業(yè)資格證(選考)
6、倉庫條碼管理系統(tǒng)的設計與維護
7、基于無線射頻的物流管理系統(tǒng)的維護
8、大數(shù)據(jù)的分布式應用
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崗位名稱主要工作任務相關職業(yè)資格認證
9、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的匯總與展示
10、網(wǎng)絡爬蟲和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)采集
1、客戶數(shù)據(jù)采集
信息處理技術員證(選考)
客戶信息管理2、客戶數(shù)據(jù)分析
助理物流師職業(yè)資格證(選考)
3、CRM系統(tǒng)的使用與維護
五、知識、能力、素質(zhì)結構及開發(fā)表
表2:知識結構及開發(fā)表
知識領域內(nèi)容支撐課程教育教學形式
一定的道德法律知識;
思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機
一定的中文應用文寫作基本知識;理論教學
文化知識應用基礎、體育與健康、應用文寫
一定的體育知識;實訓教學
作、實用英語。
計算機基礎知識;
受到信息技術、物流等方面的良好訓分布式處理系統(tǒng)(Hadoop)、Linux
練;具有大數(shù)據(jù)采集、存儲、清洗、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡基礎、Python程理論教學
專業(yè)知識分析、開放及系統(tǒng)維護等方面的基本序設計數(shù)據(jù)倉庫Hive、分布式處理實訓教學
理論知識和基本技能,認識和掌握一系統(tǒng)(Spark)、分布式文件系統(tǒng)企業(yè)現(xiàn)場參觀
定的大數(shù)據(jù)技術相關信息技術。(HDFS)、分布式數(shù)據(jù)庫Hbase
了解黨和國家的路線、方針政策;知社會知識講座,社會實踐
法懂法,懂得個人與他人,個人與集思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與調(diào)查,社會活動;校園文
社會知識
體,個人與社會的關系;懂得人類與政策、綜合素養(yǎng)等課程?;囆g節(jié)、科技節(jié)、課外
社會發(fā)展的基本規(guī)律??萍蓟顒拥?。
表3:能力結構及開發(fā)表
能力領域單項能力支撐課程教育教學形式
分析社會環(huán)境;分析行業(yè)環(huán)境;分析個人能力;確定職業(yè)
目標;求職;規(guī)劃職業(yè)生涯;確定階段目標;確定階段計職業(yè)生涯規(guī)劃與課堂教學;
自我管理與發(fā)劃;實施、評價與調(diào)整、具備學習的能力;塑造個人形象;就業(yè)指導主題班會;
展能力遵守社會規(guī)范;表現(xiàn)良好職業(yè)道德;調(diào)整并保持良好心態(tài);體育與健康課外活動;
保持健康的身體狀態(tài);能適應環(huán)境;保持工作環(huán)境整潔;心理健康講座。
管理時間。
確定交往目的;選擇交往對象;建立交往渠道;運用交往
課堂教學;
通社會交往與合技巧;評價交往結果;確定合作目的;選擇合作伙伴;建
演講與口才課外活動;
用作能力立合作氛圍;尋求合作方式;運用合作技巧;評價合作效
講座。
職果。
應用文寫作能
業(yè)調(diào)查報告;請示;產(chǎn)品說明;宣傳廣告;畢業(yè)設計;合同。應用文寫作課堂教學。
力
能
計算機應用能安裝軟件;管理計算機;編輯文檔;處理電子表格;制作課堂教學;
力計算機應用基礎。
力演示文稿;使用普通辦公軟件;網(wǎng)上沖浪。上機操作。
課堂教學;講
確定創(chuàng)業(yè)項目;籌措資金;項目報批;制定發(fā)展規(guī)劃;制
相關專業(yè)課程及座、科技節(jié)實訓
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力定階段發(fā)展目標;實施發(fā)展計劃;管理公司;發(fā)現(xiàn)問題;
實踐實訓課。室實訓、公司實
創(chuàng)新判斷;制定創(chuàng)新方案;實施創(chuàng)新。
習。
課堂教學;
物流實操能力會現(xiàn)代物流技能的簡單操作?,F(xiàn)代物流概論
觀摩實訓。
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能力領域單項能力支撐課程教育教學形式
有大數(shù)據(jù)理論、行業(yè)應用知識;有大數(shù)據(jù)技術知識,如
Hadoop、Spark、storm;能夠依據(jù)業(yè)務類型快速進行產(chǎn)
品分析設計,對產(chǎn)品提出系統(tǒng)改進建議;具備需求調(diào)研、
計算機應用基礎理論教學;
大數(shù)據(jù)預處理產(chǎn)品策劃、原型設計、數(shù)據(jù)分析等產(chǎn)品相關工作能力;精
分布式處理系統(tǒng)實訓教學;
能力通Office、Visio、Axure、MindManager等工具軟件的使
(Hadoop)專業(yè)實訓。
用,至少熟練一種數(shù)據(jù)庫操作,如MYSQL、SQLSERVER等;
較強的歸納總結能力,較強的邏輯分析推理能力、溝通表
達能力。
有Hadoop、Spark的數(shù)據(jù)分析和處理的知識;、熟悉一門分布式處理系統(tǒng)
以上開發(fā)語言(Python、Scale、Java)、熟悉主流MYSQL、(Hadoop)
大數(shù)據(jù)分析能oracle數(shù)據(jù)庫的知識;具備一定數(shù)據(jù)建模和分析理論知識Java程序設計理論教學;
力和能力,熟悉常用數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)處理算法。Python程序設計實訓教學。
MySQL數(shù)據(jù)庫基礎
與應用
精通SQL,熟悉Hadoop、Hive、Spark、Hadoop、Hbase等分布式處理系統(tǒng)
大數(shù)據(jù)主流技術平臺及開源框架;具有扎實數(shù)據(jù)結構和算(Hadoop)
法功底,掌握Java/Python等至少一門高級編程語言;熟Linux操作系統(tǒng)與
大數(shù)據(jù)處理能悉Shell和Linux開發(fā)環(huán)境;熟練掌握MySQL等關系型數(shù)網(wǎng)絡基礎理論教學;
力據(jù)庫;精通java后臺程序設計,有實際系統(tǒng)的問題排查Java程序設計實訓教學。
與調(diào)優(yōu)能力;對數(shù)據(jù)結構、算法有深刻理解,有hadoopPython程序設計
等系統(tǒng)源代碼閱讀能力。MySQL數(shù)據(jù)庫基礎
與應用
專
掌握數(shù)據(jù)倉庫理論知識,具有較強的數(shù)據(jù)倉庫模型設計和分布式處理系統(tǒng)
業(yè)
ETL設計能力;熟悉hadoop平臺的運維,調(diào)優(yōu),保障線上(Hadoop)
職集群的穩(wěn)定可靠;能熟練編寫linux下的shell腳本,能Linux操作系統(tǒng)與
開發(fā)相關安全管理工具;對運維的網(wǎng)絡和存儲能有一定理
業(yè)網(wǎng)絡基礎
大數(shù)據(jù)運維能解;有spark、HBase、及Hive等平臺的運維計算能力;Python程序設計理論教學;
能
力科學合理的選擇新大陸云服務平臺相關服務,快速部署相數(shù)據(jù)倉庫Hive實訓教學。
力關服務,利用開源軟件搭建云服務,并進行相關測試。分布式文件系統(tǒng)
(HDFS)
分布式數(shù)據(jù)庫
Hbase
有較強編程能力,熟悉C/C和python,能夠設計搭建大數(shù)
分布式處理系統(tǒng)
據(jù)平臺;較強邏輯思維能力及軟件、算法實現(xiàn)能力,進行
(Hadoop)
抽取、清洗、加工等數(shù)據(jù)處理;能夠自主設計基于云架構
Javaweb程序設理論教學;
大數(shù)據(jù)可視化的數(shù)據(jù)倉庫模型,基于大數(shù)據(jù)平臺進行研發(fā)、運維、管理
計實訓教學;
能力等;熟悉數(shù)據(jù)庫,應用服務器,和相關開發(fā)語言。有良好
Python程序設計專業(yè)實訓。
的數(shù)據(jù)庫設計能力和sql編寫能力。有hadoop、storm、
分布式處理系統(tǒng)
spark、zookeeper等相關開源項目。
(Spark)
熟悉Linux的Shell命令,靈活運用Shell做文本處理和
分布式處理系統(tǒng)
系統(tǒng)操作;熟悉分布式計算各種范式,分布式算法實現(xiàn),
(Hadoop)
有較好的分布式架構設計能力;能夠使用SQL操作復雜的
Linux操作系統(tǒng)與
數(shù)據(jù)模型并有SQL優(yōu)化的能力;熟練Golang,Scala,具
網(wǎng)絡基礎
有豐富海量數(shù)據(jù)ETL加工處理能力,從事分布式數(shù)據(jù)存儲理論教學;
大數(shù)據(jù)開發(fā)能Python程序設計
與計算平臺應用開發(fā);能熟練搭建hadoop集群環(huán)境,熟實訓教學;
力數(shù)據(jù)倉庫Hive
悉hdfs文件系統(tǒng),熟練編寫MapReduce的優(yōu)先考慮;熟專業(yè)實訓。
分布式文件系統(tǒng)
悉hadoop、hbase、hive的原理并具備管理,配置,運維;
(HDFS)
掌握Scala語言,至少精通Python、Perl、Bashshell
分布式數(shù)據(jù)庫
腳本語言中的一種;熟悉分布系統(tǒng)設計范型,有大規(guī)模系
Hbase
統(tǒng)設計和工程實現(xiàn)能力。
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能力領域單項能力支撐課程教育教學形式
分布式處理系統(tǒng)
熟悉Linux操作系統(tǒng),了解網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)存儲等原理;熟悉(Hadoop)
分布式系統(tǒng)或分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論及工作機制;熟悉Linux操作系統(tǒng)與
一種以上常用編程語言,如java、scala、python、shell網(wǎng)絡基礎
等;熟悉Hadoop底層文件系統(tǒng),Hadoop分布式計算框架Java程序設計
理論教學;
大數(shù)據(jù)架構設和Hbase/HIVE等數(shù)據(jù)平臺架構設計能力和數(shù)據(jù)建模能力;數(shù)據(jù)倉庫Hive
實訓教學;
計能力精通一種以上大數(shù)據(jù)技術,如flume、spark、elastic分布式處理系統(tǒng)
專業(yè)實訓。
search等;具有基于大數(shù)據(jù)技術平臺的架構設計與平臺調(diào)(Spark)
優(yōu)能力;了解云計算平臺,具有在云環(huán)境部署實施工作能分布式文件系統(tǒng)
力者優(yōu)先;了解信息安全理論,具備相關信息安全能力者(HDFS)
優(yōu)先。分布式數(shù)據(jù)庫
Hbase
分布式處理系統(tǒng)
(Hadoop)
嚴密的數(shù)學思維、突出的分析和歸納能力,優(yōu)秀的解決問
Linux操作系統(tǒng)與
題、抗壓能力,具有較強的數(shù)據(jù)分析能力;精通Linux操
網(wǎng)絡基礎
作系統(tǒng),至少熟練使用Python、Scala、C++等語言中的一
Python程序設計
種編程;熟悉hadoop、Hbase、Spark工作原理,熟悉分
大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研數(shù)據(jù)倉庫Hive理論教學;
布式計算實施過程中的問題;精通常見的數(shù)據(jù)存儲相關技
發(fā)能力分布式處理系統(tǒng)實訓教學。
術,包括HDFS,HBase、Hive、Mysql、Redis、mongodb
(Spark)
等;負責大數(shù)據(jù)平臺的性能參數(shù)調(diào)整和優(yōu)化;根據(jù)業(yè)務需
分布式文件系統(tǒng)
求,編制各類分析圖表、撰寫項目分析文檔和分析報告;
(HDFS)
能夠根據(jù)數(shù)據(jù)工程理論提升企業(yè)數(shù)據(jù)管理能力。
分布式數(shù)據(jù)庫
Hbase
表4:素質(zhì)結構及開發(fā)表
素質(zhì)領域內(nèi)容支撐課程或活動教育教學形式
體育課堂教學、體育活
身體素質(zhì)身體健康,體質(zhì)好。體育與健康、軍訓、課外鍛煉等。
動、體育比賽、軍訓等。
心理健康,人格完善;有較心理課程課堂教學、大
強的協(xié)調(diào)能力、能承受一定學生心理健康指導和
心理健康、心理咨詢活動、校園
心理素質(zhì)壓力的和獨立工作的能力;心理咨詢、大學生校園
文化活動等。
有勇于創(chuàng)新、敢于攀登的頑文化藝術節(jié)及科技節(jié)
強意志。活動。
熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會
主義祖國,擁護黨的路線、
方針和政策;有立志建設有
中國特色社會主義和共產(chǎn)主課堂教學、愛國主義教
義的遠大理想;有較高思想思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢育基地參觀、形勢與政
政治思想素質(zhì)
覺悟、科學的思想方法和價與政策課、相關專業(yè)課程等。策講座、校園藝術節(jié)
值觀念;知榮辱、講誠信、等。
守紀律、愛勞動。有良好的
職業(yè)道德、社會道德和敬業(yè)
精神。
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素質(zhì)領域內(nèi)容支撐課程或活動教育教學形式
有一定自然科學和人文科學
各類專業(yè)課、綜合素養(yǎng)課、文學課堂教學;講座、課外
人文素質(zhì)素養(yǎng);懂美丑、有較高審美
欣賞課、自然科學知識講座等。閱讀、校園藝術節(jié)等。
情趣。
具有現(xiàn)代物流供應鏈理念,
了解現(xiàn)代物流的各個環(huán)節(jié)及
各環(huán)節(jié)之間的關系。掌握物
流類信息技術的各種應用,
會制作條碼標簽,識別條碼
現(xiàn)代物流概論、物流信息技術與課堂教學、講座;現(xiàn)代
專業(yè)素質(zhì)標簽,條碼技術在物流行業(yè)
應用。物流實訓室觀摩學習。
中的應用,會使用GIS系統(tǒng),
了解GIS系統(tǒng)在物流行業(yè)中
的應用,懂得電子標簽,射
頻技術在物流行業(yè)中的應
用。
六、畢業(yè)標準
1、具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng);
2、具有現(xiàn)代物流基本理念,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程,修滿149學
分;
3、取得計算機(辦公軟件)中級、普通話水平考試三乙證書;
4、取得大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)技能考核合格證。
七、課程體系
表5:公共學習領域(課程)一覽表
序?qū)W習領域開設考核實踐
學習領域(課程)名稱學分周學時總學時
號(課程)代碼學期方式比例
1GBGG0009思想道德修養(yǎng)與法律基礎34481考試40%
毛澤東思想和中國特色社會主義理論
2GBGG000644642考試40%
體系概論
3GBGG0013形勢與政策2321-4考查40%
GBGG0010體育與健康①22301考查90%
4
GBGG0011體育與健康②22322考查90%
5ZBXX0055計算機應用基礎43601/2考試50%
6GBGG0007實用英語64921-2考試40%
7GBGG0018應用寫作32481考查50%
8GBGG0012心理健康指導1161-2考查40%
9GBGG0019職業(yè)生涯規(guī)劃1161考查40%
10GBGG0002就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導1165考查40%
QTXY0006體育俱樂部活動①1243考查100%
11
體育俱樂部活動②1244考查100%
390
序?qū)W習領域開設考核實踐
學習領域(課程)名稱學分周學時總學時
號(課程)代碼學期方式比例
12ZBWG0081現(xiàn)代物流概論12162考查40%
13創(chuàng)業(yè)基礎12161考查40%
14創(chuàng)新思維開發(fā)與落地12161考查40%
15演講與口才22322考查40%
16ZRXY0230軍事理論22321考查50%
17普通話1162考查50%
總計39630
表6—1:專業(yè)群、實踐學習領域(課程)一覽表
專業(yè)、實踐學習
開設考核實踐
序號領域(課程)學習領域(課程)名稱學分周學時總學時
學期方式比例
代碼
1ZBXX0110物流信息技術與應用44601考試50%
2Javaweb程序設計44644考試50%
Javaweb程序設計——課
3124244考查100%
程實訓
4Java程序設計44643考試50%
總計13212
表6—2:專業(yè)核心及方向?qū)W習領域(課程)一覽表
專業(yè)、實踐
序開設考核實踐
學習領域?qū)W習領域(課程)名稱學分周學時總學時
號學期方式比例
(課程)代碼
1Python程序設計44642考試50%
2Python程序設計-課程設計124242考查100%
3Linux操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡基礎44642考試50%
4數(shù)據(jù)挖掘基礎算法44643考試50%
5分布式處理系統(tǒng)(Hadoop)44643考試50%
6分布式處理系統(tǒng)(Hadoop)-課程設計124243考查100%
7大數(shù)據(jù)應用數(shù)學44643考試50%
8MySQL數(shù)據(jù)庫基礎與應用44643考試50%
9MySQL數(shù)據(jù)庫基礎與應用-課程設計124243考查100%
10數(shù)據(jù)倉庫Hive44644考試50%
11分布式處理系統(tǒng)(Spark)44644考試50%
12分布式處理系統(tǒng)(Spark)-課程設計124244考查100%
13分布式文件系統(tǒng)(HDFS)44644考試50%
14分布式數(shù)據(jù)庫Hbase44644考試50%
15網(wǎng)絡爬蟲技術24405考試50%
16數(shù)據(jù)可視化24405考試50%
391
專業(yè)、實踐
序開設考核實踐
學習領域?qū)W習領域(課程)名稱學分周學時總學時
號學期方式比例
(課程)代碼
17R語言基礎24405考試50%
18GIS技術與應用24402考試50%
大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)綜合實訓(校
424965考查100%
內(nèi))
19
大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)校外綜合實訓
424965考查100%
(校外跟崗實習)
畢業(yè)頂崗實習考查
2018244326100%
畢業(yè)設計及答辯考查
總計781520
表7:通用和專業(yè)職業(yè)資格認證課程一覽表
職業(yè)認證類別認證項目學分考證時間備注
通用辦公軟件(計算機)1第2、4學期的6月份必選
職業(yè)素養(yǎng)認證普通話1第2、4學期的5月份必選
專業(yè)大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)技能
1第4、5學期必選
職業(yè)技術資格認證考核合格證
畢業(yè)規(guī)定學分3
八、專業(yè)核心學習領域(課程)說明:
1、物流信息技術與應用(60課時,4學分)
本課程是以“物流信息在物流行業(yè)的應用流程”為主線,把物流業(yè)務流程中的關鍵信息技術如自動識
別技術、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、電子數(shù)據(jù)交換、企業(yè)資源信息技術及物流管理信息系統(tǒng)等進行概
要性分析講解,讓同學對物流類信息技術專業(yè)有一整體掌握,并為后續(xù)深入學習條碼技術、射頻技術等物
流企業(yè)應用的某一門專門技術的鋪墊,對大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)人才的培養(yǎng)和專業(yè)課程體系中其它課程的
教學都至關重要。
2、Linux操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡基礎(64課時,4學分)
本課程的培養(yǎng)目標是通過本課程的學習,掌握Linux操作系統(tǒng)的常用命令的使用、圖形界面的多種實
用程序的使用、多種Internet服務功能的配置的基本知識,使學生具備獨立操作Linux系統(tǒng)常用功能實現(xiàn)
的能力。課程的教學內(nèi)容主要包括,Linux操作系統(tǒng)簡介、安裝(設計磁盤分區(qū))及使用;linux檔案權
限與目錄配置、檔案與目錄管理、用戶賬號管理;vim程序編輯器;Bash簡介及功能介紹;ShellScript編
程。
本課程還將講述計算機網(wǎng)絡的基本概念、基本工作原理和應用技術。包括網(wǎng)絡規(guī)劃及需求分析,網(wǎng)絡
拓撲及IP設計,網(wǎng)絡設備選型及互聯(lián),網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡維護等內(nèi)容。培養(yǎng)學生掌握計算機網(wǎng)絡組建的
實踐能力,在網(wǎng)絡設備硬件、軟件確定的前提下,建立可以運行的計算機網(wǎng)絡。該課程為企業(yè)網(wǎng)絡維護與
管理課程的先導課程,該課程中的大作業(yè)側(cè)重網(wǎng)絡配置軟件的仿真實訓。
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3、大數(shù)據(jù)應用數(shù)學(64課時,4學分)
本課程的培養(yǎng)目標是通過本課程的學習,掌握高等代數(shù)、數(shù)學分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分
析等數(shù)學基礎的基本知識,使學生具備基于數(shù)學知識在大數(shù)據(jù)分析應用的能力。課程的教學內(nèi)容主要包括
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