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文檔簡介
第第頁參加慶“六一”晚會有感
昨晚,參與了兒子班級——**路zz班的慶?!傲弧薄矁和?jié)〕聯(lián)歡晚會,深深為孩子們的童真所感染,更為老師們、家長們在背后的付出所感動。
兒子在晚會上是一個比較重要的角色:擔負全班合唱的指揮、獨唱《奇奇顆顆歷險記》片尾曲《和你在一起》、參加表演小品《釘子風波》。小家伙雖然水平不算高,但那份一板一眼的仔細勁兒還是贏得了大家的認可,最末被評為“最正確才藝獎”之一。
作為孩子的家長,我受托付宣讀獎項和獲得者。在邀請班主任***老師講話之后,我沒料到,自己和其他四位男家長反被薛老師好一頓表揚,說我們在教育、培育孩子方面付出了許多,對孩子的成長起到了很大的作用,并現(xiàn)場為我們加封了“最正確〔爸爸〕”之稱號。
面對這份“殊榮”,我這個“最正確爸爸”的確感到受之有愧。
說起來,在培育兒子的過程中,他媽媽、俺媳婦的貢獻是最大的。孩子的學習,一貫是他媽媽在指導、督促;孩子的飲食起居,一貫是他媽媽在照料;孩子做錯事情,許多時候也是他媽媽在教育。
那我究竟做了些什么呢?還真得好好想想呢
兒子還在襁褓中的時候,記得最清晰的,就是我經常抱著他,給他朗誦〔詩歌〕、講童話故事,更多的是在他哭鬧的時候,經常拍著他、晃著他、給他哼唱各種歌曲,這一晃有時候就可能是一兩個小時。
兒子會說話了、能跑動了,只要我有空,首要的任務就是陪著孩子玩。在家玩玩具、做游戲,在外處處逛。金沙灘上留下了他可愛的小腳丫子,小珠山上響起了他稚嫩的童言童語,動物園里有他和小伙伴們追趕的身影,電視塔臺看到的宏大的場景讓他的小眼睛充斥了認識世界的驚異
上幼兒園了,由于上班順路,大部分時間是我送他去園。每天,我們一起趕著擠公交車,一起哼著小曲、說著笑話,快歡樂樂去上幼兒園。兒子也是個樂天派,從來沒有不想上幼兒園的表現(xiàn),更沒有哭哭鬧鬧,讓我們省了不少心。在這段時間,我的工作任務重,應酬也多,回家吃飯的時間不是太多,因此,對家里的“一、二把手”照看得也不太到位,他媽媽的重要性愈發(fā)能夠凸顯出來。當然,這無疑給他媽帶來了很大的壓力,對兒子的成長也會帶來一些不好的影響。想到這些,我心里愈發(fā)愧得慌。但有一點,我的“基本功”還是過硬的。工作之余,還是盡可能地陪兒子玩玩、逛逛,講講故事、說說笑話,在條件允許的狀況下也到近的地方去旅游一番。特別是兒子開始懂事了,在講故事、做游戲、看風光的過程中,我經常會把一些“大道理”融入其中,把兒子成長的指南針撥到一個正確的方向。
上學校了,兒子的思維和表達技能更強了。這個階段,除了鼓舞和支持他積極參與學校的集體活動之外,常常和兒子溝通溝通,成為我們共同的樂趣。溝通的`時間、地點并不固定,經常是伴隨著寫〔日記〕、完成作業(yè)、看電視、講故事、做游戲等等,一起進行的。有時間的話,我很愿意為他記口述日記。通過日記,我們很簡單了解他的想法,掌控他的成長動態(tài),實時校正他成長的方向。在班級組織的各項文藝活動中,我以自身的特長當然地成為他的指導老師。說實話,“自己的孩子自己教不了”,對于我們同樣適用。但在他媽媽的諄諄教導下,小家伙還是能夠或多或少得到他老子的一點“真?zhèn)鳌钡摹?/p>
父親對孩子的成長起著決斷性的影響!這不知道是誰的論斷。我覺得,決斷性有點絕對化,但起著極其重要的作用,是毋庸置疑的。
孩子已經開始有獨立的思維和觀點了,作為父親,與孩子常常溝通就更加須要。孩子需要父親身體力行的模范作用,需要父親為他解開許多認知世界的謎團,需要父親給他戰(zhàn)勝困難的志氣和能量,需要父親為他指明前進的方向。孩子的這些需要,經常涌現(xiàn)在他的眼睛里,表達在他的許多問句里。一個馬虎的、不擅長和孩子溝通的父親,是不可能捕獲到這些信號的。這樣的父親,往往會以不耐煩的口氣,扼殺掉孩子探究的欲望和技能。我不是一個完滿的父親,但我不會對孩子的疑問表現(xiàn)出不耐煩。經常是,比較簡單的問題,我會給他一些啟示和時間,讓他自己去探尋;我也不能解決的問題,我會和兒子一起想方法去查找答案。學校時代,正是孩子習慣養(yǎng)成的黃金階段。這個階段,作為父親,應當引導孩子獨立去完成自己應當完成的事情,引導孩子去勇于承受責任。在這段時間講故事的過程中,我就會經常自編一些勇于擔當?shù)娜宋锏浞叮步洺9奈杷毩⑷プ鲎约簯斪龅氖虑?,學會照看別人等等。
教育孩子,真的是一門高校問。在這方面,其實我做得還相當不夠。比如,對于孩子們在公共場所大吵大
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