2024年心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案（100題）

2024年心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案（精選100題）

1心理學(xué)是研究（D）的科學(xué)

A心理過(guò)程

B心理狀態(tài)

C心理特征

D心理現(xiàn)象

2對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（A）

A學(xué)校教育

B遺傳

C社會(huì)

D實(shí)踐活動(dòng)

3判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素（D）

A家庭

B職業(yè)

C信仰

D文化

4一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手，這是屬于下面哪一

種心理障礙（D）

A恐怖癥

B一般性焦慮障礙

C抑郁癥

D強(qiáng)迫癥

5在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱(chēng)為（D）

A自由聯(lián)想

B顯相聯(lián)想

C阻抗

D移情

6當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為,

這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作（C）

A刻板印象

B社會(huì)吸引

C從眾

D服從

7當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)

間后，你便可以看見(jiàn)周?chē)囊磺?，這叫什么心理現(xiàn)象（B）

A明適應(yīng)

B暗適應(yīng)

C色弱

D視覺(jué)后像

8下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（D）

A人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

9記憶過(guò)程包括（B）個(gè)基本環(huán)節(jié)

A2

B3

C4

D5

10下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（A）

A避免類(lèi)似情境

B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D建立和諧的人際關(guān)系

11(B)方面的自我意識(shí)，即對(duì)自己生理?xiàng)l件的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)

A心理

B生理

C品德

D社會(huì)

12態(tài)度具有(D)。

A情境性和暫時(shí)性

B穩(wěn)定性和不變性

C組織性和嚴(yán)密性

D一致性和穩(wěn)定性

13用信息加工的觀點(diǎn)來(lái)研究人的感覺(jué)知覺(jué)記憶思維等心理過(guò)程

的心理觀點(diǎn)是（D）。

A行為的觀點(diǎn)

B生物學(xué)的觀點(diǎn)

C現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)

D認(rèn)知的觀點(diǎn)

14問(wèn)題解決策略中，用一定的方法逐步降低初始狀和目標(biāo)狀態(tài)的距

離,以達(dá)到問(wèn)題解決的策略為(A)

A爬山法

B逆向搜索

C手段-目的分析

D算法

15兒童做了好事之后老師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)這在行為主義中被稱(chēng)為

(D)

A反映

B刺激

C聯(lián)結(jié)

D強(qiáng)化

16"以人為中心"理論是屬于哪個(gè)理論流派(B)

A精神分析

B人本主義

C行為主義

D格式塔心理學(xué)

17成語(yǔ)"杯弓蛇影"是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)

A功能固著

B幻覺(jué)

C思維定勢(shì)

D錯(cuò)覺(jué)

18人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢(shì)力它的基本理論核

心是(A)

A自我實(shí)現(xiàn)

B生理需要

C安全需要

D社交需要

19性別角色認(rèn)同中男孩子長(zhǎng)大后成了男人,這個(gè)是性別的(A)

A穩(wěn)定性

B堅(jiān)定性

C基礎(chǔ)性

D差別性

20領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，并

與（D）保持一致的過(guò)程。

A組織

B領(lǐng)導(dǎo)者

C群體

D環(huán)境

21下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演(A)

A心理劇

B意識(shí)訓(xùn)練

C家庭治療

D交朋友

22以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是(B)

A焦慮性人格障礙

B強(qiáng)迫性人格障礙

C偏執(zhí)性人格障礙

D分裂樣人格障礙

23不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是(D)

A"成人感"出現(xiàn)

B獨(dú)立性增強(qiáng)

C評(píng)價(jià)能力提高

D身體發(fā)育快

24你認(rèn)為"大一綜合征"(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛焦慮失眠等癥狀)下

列不是產(chǎn)生誘因的是(D)

A理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

25心境具有(A)的特點(diǎn)

A彌散性

B集中性

C短暫性

D突發(fā)性

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圖片

圖片

圖片

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26設(shè)身處地的像體驗(yàn)自己的精神世界那樣體驗(yàn)他人精神世界的態(tài)

度和能力的技術(shù)是(D)

A真誠(chéng)

B尊重

C接納

D同感

27在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是

(D)

A興趣

B性格

C知識(shí)水準(zhǔn)

D價(jià)值觀念

28利他主義的表現(xiàn)(C)

A人不為我，我不為人

B人為財(cái)死

C辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家

D逃避責(zé)任

29下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是(D)

A情緒穩(wěn)定

B情緒愉快

C經(jīng)常開(kāi)心

D喜樂(lè)無(wú)常

30其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)的最有效的方法當(dāng)數(shù)(B)

A明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

B動(dòng)機(jī)遷移

C創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

D獎(jiǎng)懲

31我校心理咨詢(xún)中心的電話是（C）

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32《自覺(jué)之心》推動(dòng)了心理衛(wèi)生的發(fā)展，此書(shū)出自哪位作家之手（A）

A比爾斯

B比奈爾

C詹姆斯

D邁耶

33由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的

情緒體驗(yàn)是（D）

A快樂(lè)

B悲哀

C憤怒

D恐懼

34動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是(C)

A感知

B實(shí)踐

C需要

D教育

35人類(lèi)思維能力的最高體現(xiàn)是(C)

A形象思維

B抽象思維

C創(chuàng)造思維

D動(dòng)作思維

36以下不利于睡眠的是(D)

A睡房較暗

B定時(shí)運(yùn)動(dòng)

C每晚定時(shí)上床睡覺(jué)

D臨睡前運(yùn)動(dòng)

37心理咨詢(xún)的基本原則是。

A替來(lái)訪者做決定

B有條件的尊重來(lái)訪者

C為來(lái)訪者保密

D對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷

38心理咨詢(xún)的場(chǎng)所應(yīng)在(C)

A咨詢(xún)員家中

B雙方商定的茶館

C咨詢(xún)室

D來(lái)訪者家中

39按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于(D)

A家庭內(nèi)部

B社會(huì)環(huán)境

C人際關(guān)系的處理

D自身的內(nèi)部沖突

40當(dāng)人的原望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就

的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)?(C)

A補(bǔ)償

B分離

C幻想

D升華

41妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人

格障礙類(lèi)型的表現(xiàn)(A)

A自戀型

B反社會(huì)型

C偏執(zhí)型

D控制型

42不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是(D)

A“成人感”出現(xiàn)

B獨(dú)立性增強(qiáng)

C評(píng)價(jià)能力提高

D身體發(fā)育快

43下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確?(D)

A人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響

B在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變

C在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定

D成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

44"富貴不能浮，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志

品質(zhì)的(D)。

A自覺(jué)性

B果斷性

C自制性

D堅(jiān)持性

45心境具有(A)的特點(diǎn)

A彌散性

B集中性

C短暫性

D突發(fā)性

46在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是

(D)

A興趣

B性格

C知識(shí)水準(zhǔn)

D價(jià)值觀念

47兒童的攻擊行為有三種，其中不屬于的是(A)

A趨向性攻擊

B自衛(wèi)性攻擊

C非自衛(wèi)性攻擊

D強(qiáng)迫性攻擊

48下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的?(C)

A當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些

B發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期(45歲以后)

C常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期

D在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等

49下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是乂A)

A避免類(lèi)似情境

B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D建立和諧的人際關(guān)系

50(C)是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程

A聯(lián)想

B幻想

C想象

D錯(cuò)覺(jué)

圖片

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圖片

圖片

加油！堅(jiān)持就是勝利！

圖片

圖片

51追求完美自尊心脆弱控制欲望強(qiáng)自視甚高將不完美等同于不

可愛(ài)不值得愛(ài)的是(C)

A自卑者

B自負(fù)的人

C完美主義者

D偏執(zhí)者

52"走極端以偏概全消極思維敏感多疑自卑心理自罪自責(zé)自

我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述的是(A)

A抑郁癥

B自負(fù)

C躁狂癥

D強(qiáng)迫癥

53人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)為(D)

A激情

B心境

C激越

D應(yīng)激

54下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)

A能極力滿足個(gè)人的需要

B對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)

C為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒

D有充分的自我安全感

55對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各

種差異。而在我們的周?chē)?jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，

那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在(C)差異

A文化

B個(gè)人

C關(guān)系

D時(shí)代

56個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上,

自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是（B）

A自我防御機(jī)制

B理想化偏見(jiàn)

C自利性歸因

D自我效能感

57下列哪種心理屬于健康心理（D）

A抑郁情緒

B不愿與人交往

C經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能

D遇到困難時(shí)，能積極克服困難

58張某自參加工作以來(lái)，對(duì)待工作一直態(tài)度認(rèn)真一絲不茍兢兢業(yè)

業(yè)。他的直接上級(jí)李某對(duì)他的評(píng)價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知

識(shí)與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率

和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不

可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對(duì)不可能出現(xiàn)你所

說(shuō)的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會(huì)知覺(jué)中的：（D）

A第一印象效應(yīng)

B暈輪效應(yīng)

C近因效應(yīng)

D定型效應(yīng)

59在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，近期激活過(guò)的圖式更可能被使用，這叫做(A)

A近因效應(yīng)

B首因效應(yīng)

C啟動(dòng)效應(yīng)

D光環(huán)效應(yīng)

60在社會(huì)知覺(jué)的偏差中，由獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)

而將此擴(kuò)大成為他的整體有為特征的心理效應(yīng)稱(chēng)為(C)

A首因效應(yīng)

B近因效應(yīng)

C暈輪效應(yīng)

D定型效應(yīng)

61(B)的形成是人最初的社會(huì)穩(wěn)定交往的開(kāi)始。

A氣質(zhì)

B依戀

C思維

D情感

62嬰兒依戀的性質(zhì)最根本的取決于CO0

A嬰兒的體型

B嬰兒的氣質(zhì)

C與嬰兒有關(guān)的母親的行為

D與其他家庭成員有關(guān)的母親的行為

63咨詢(xún)中的共情是指(D)。

A一種共同的情緒

B與他人分享內(nèi)心世界

C一種共同的愛(ài)好

D體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界

64(B)流體智力發(fā)展達(dá)到最高峰。

A青少年期

B中年早期

C中年晚期

D老年期

65線段判斷實(shí)驗(yàn)是一個(gè)經(jīng)典的社會(huì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了

研究XD)

A社會(huì)交換

B社會(huì)認(rèn)知

C侵犯行為

D從眾行為

66研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是（B）

A發(fā)展心理學(xué)

B普通心理學(xué)

C社會(huì)心理學(xué)

D教育心理學(xué)

67研究心理種系發(fā)展和人的心理個(gè)體發(fā)展的心理學(xué)是（A）

A發(fā)展心理學(xué)

B普通心理學(xué)

C社會(huì)心理學(xué)

D教育心理學(xué)

68系統(tǒng)研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)是（C）

A發(fā)展心理學(xué)

B普通心理學(xué)

C社會(huì)心理學(xué)

D教育心理學(xué)

69短時(shí)記憶的保存時(shí)間一般在(B)以?xún)?nèi)。

A30分鐘

B1分鐘

C2秒鐘

D30秒鐘

70信息在瞬時(shí)記憶中一般只保持(A)秒鐘。

A幾秒鐘

B幾十秒

C幾十分鐘

D12分鐘

71學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫(B)

A前攝干擾

B倒攝干擾

C消退抑制

D超限抑制

72短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是(C)

A感覺(jué)登記

B注意

C組塊

D復(fù)述

73流體智力和晶體智力說(shuō)是由美國(guó)心理學(xué)家(B)提出來(lái)的。

A斯皮爾曼

B卡特爾

C瑟斯頓

D吉爾福特

74具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是(B)

A熱情

B心境

C激情

D應(yīng)激

75某學(xué)生活潑好動(dòng)樂(lè)觀靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺

少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于(A)

A多血質(zhì)

B膽汁質(zhì)

C粘液質(zhì)

D抑郁制

76弗洛伊德認(rèn)為,(A)是心理發(fā)展的根本動(dòng)力。

A力比多

B營(yíng)養(yǎng)本能

C性本能和攻擊本能

D力比多和營(yíng)養(yǎng)本能

77精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括(D)。

A本能驅(qū)力和需要

B生物心理和社會(huì)

C潛意識(shí)前意識(shí)和意識(shí)

D本我自我和超我

78注意屬于(D)

A認(rèn)知過(guò)程

B情感過(guò)程

C意志過(guò)程

D心理狀態(tài)

79一般認(rèn)為原始情緒是指(D)。

A激動(dòng)與平靜

B高興與悲哀

C喜怒哀樂(lè)

D喜怒哀懼

80如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)

在。請(qǐng)問(wèn)這種記憶的名稱(chēng)叫做(C)

A形象記憶

B邏輯記憶

C情緒記憶

D運(yùn)動(dòng)記憶

81人們害怕或焦慮時(shí)常常伴隨著呼吸加快心率提高血壓上升出汗

等反應(yīng)，這體現(xiàn)了情緒的(A)

A生理成分

B表情成分

C體驗(yàn)成分

D動(dòng)作成分

82以下情況屬于注意選擇性的是(A)

A小明逛商場(chǎng)只看見(jiàn)玩具

B學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上

C媽媽邊打毛衣邊看電視

D爸爸陪小明看完電視

83《紅樓夢(mèng)》中林黛玉屬于(D)

A多血質(zhì)

B膽汁質(zhì)

C黏液質(zhì)

D抑郁質(zhì)

84,(C)是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對(duì)事物整體的認(rèn)

識(shí)。

A覺(jué)知

B感覺(jué)

C知覺(jué)

D認(rèn)知

85當(dāng)我們正在聚精會(huì)神聽(tīng)講時(shí)，突然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人,這時(shí)大

家都會(huì)不由自主地引起對(duì)他的注意。這被稱(chēng)為(C)?

A隨意前注意

B隨意后注意

C不隨意注意

D隨意注意

86好友重逢,一眼就認(rèn)出了對(duì)方;舊地重游，處處有熟悉之感，這時(shí)(A)

現(xiàn)象。

A再認(rèn)

B記憶

C回憶

D重現(xiàn)

87建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想像出建筑物的形象，這是屬于(B)?

A聯(lián)想

B再造想象

C創(chuàng)造想象干

D幻想

88艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是(B)。

A社會(huì)化程度

B心理社會(huì)危機(jī)

C自我的調(diào)節(jié)作用

D心理防御機(jī)制

89柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是(B)

A對(duì)偶故事法

B道德兩難故事法

C心理測(cè)驗(yàn)法

D臨床法

90從心理學(xué)角度看,壓力是(B)。

A良好的人際關(guān)系

B外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)

C適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?/p>

D外部事件對(duì)人的直接作用力

91嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于(B)

A有選擇的社會(huì)性微笑

B自發(fā)性微笑

C無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D條件反射的笑

92易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心留淚,這一情

緒表現(xiàn)叫：(C)

A焦慮

B恐懼

C情感脆弱

D情緒低落

93一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手，這屬于下面哪一

種心理障礙(D)

A恐怖癥

B一般性焦慮障礙

C抑郁癥

D