2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)成語(yǔ) 成語(yǔ)運(yùn)用常見錯(cuò)誤分類練習(xí)

第8輯：成語(yǔ)運(yùn)用常見錯(cuò)誤分類練習(xí)

第一類褒貶錯(cuò)用類

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.在冠軍爭(zhēng)奪賽上，他一路領(lǐng)先，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有乎所以地唱起了國(guó)歌。

B.中國(guó)的事情要按照中國(guó)的國(guó)情來(lái)辦，不能跟在別人后面多去中學(xué)。

C.這些人標(biāo)眼有可、洋洋得意，經(jīng)常發(fā)號(hào)施令，在大小會(huì)議上點(diǎn)名訓(xùn)人。

D.對(duì)犯罪分子進(jìn)行勞動(dòng)改造，是為了使他們選心、革面，重新做人。

E.孩子只是被老師批評(píng)了一下，他就不如到今地跑到學(xué)校去質(zhì)問老師。

答案：AE

［練后積累］

①忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。用作貶義。

②亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。含貶義。

③振振有詞：形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不休。多含有否定、諷刺的意味。用作貶義。

④洗心革面：比喻徹底悔改。用作褒義。

⑤興師動(dòng)眾：發(fā)動(dòng)很多人做某件事。多含不值得的意思。用作貶義。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.他們倆經(jīng)常7串7加，給領(lǐng)導(dǎo)出難題，讓群眾看笑話。

B.有的年輕人整日無(wú)所事事，成了舞場(chǎng)和牌場(chǎng)上的?？?。

C.科研人員要想成功，必須做到靜心治學(xué)，要耐住寂寞，刻苦鉆研，不要叫，少目用。

D.在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中，公安干警拳愿凸河，與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個(gè)小時(shí)就將

其一網(wǎng)打盡。

E.這位參賽選手在比賽過(guò)程中表現(xiàn)極為搶眼，他以百如粵，滔滔不絕，最終獲得了冠軍。

答案：DE

［練后積累］

⑥一唱一和：比喻互相配合，互相呼應(yīng)。多含貶義。

⑦無(wú)所事事：沒有什么事可做，指閑著什么事也不干。用作貶義。

⑧師心自用：形容自以為是，固執(zhí)己見，不肯接受別人的正確意見（師心：以自己的想法為師，指只相

信自己）。含貶義。

⑨暴虎馮河：比喻有勇無(wú)謀，冒險(xiǎn)蠻干。含貶義。

⑩巧舌如簧：形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯。貶義詞。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.當(dāng)然，那一派也是主張理想教育、喜歡畫選悒說(shuō)的人物。

B.他的功績(jī)，永載史冊(cè)，蟹竹逑產(chǎn)。

C.讀一本書必須吸取精華，千萬(wàn)別干去帙羊琰的蠢事。

D.一些領(lǐng)導(dǎo)惡意扭曲民主“集中制”，只要“集中”，不要“民主”,“買官賣官”者如/附廖，沆

溪一氣，形成朋黨，對(duì)抗正義，讓人無(wú)法監(jiān)督，不敢監(jiān)督。

E.看著老同學(xué)走過(guò)來(lái)，他思視觀外，熱情地迎上去。

答案:BE

［練后積累］

?高談闊論：漫無(wú)邊際地大發(fā)議論。多含貶義。

?罄竹難書：形容事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說(shuō)完。貶義詞。

?買棱還珠：比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)。含貶義。

?如蟻附膻：像螞蟻附著在有膻味的東西上，形容許多人紛紛追求某種惡劣的事物或依附有錢有勢(shì)的

人。含貶義。

?虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。多含貶義?？梢杂糜趥€(gè)人、集團(tuán)、國(guó)家，也可以用于動(dòng)物。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.每個(gè)人都會(huì)死，但死有所不同。我情愿為人民的利益而死，這樣才如得其所。

B.年輕的科學(xué)家們以移不反目的勇氣，攻堅(jiān)破難，取得了一次又一次成功。

C.不講原則，不分是非，二團(tuán)可氣，是不可能達(dá)到真正的團(tuán)結(jié)的。

D.他參加工作幾十年，是個(gè)儂頭裕犀的實(shí)干家。

E.這句話傳揚(yáng)開去，一時(shí)轟動(dòng)了眾多不明真相的吉州百姓，他們扶老攜幼，都來(lái)項(xiàng)禮腥殍。

答案：BD

［練后積累］

?死得其所：死得有意義，有價(jià)值。褒義詞。

?移天易日：比喻野心家篡奪政權(quán)。貶義詞。

?一團(tuán)和氣：原指和藹可親，現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。用作貶義。

?徹頭徹尾：從頭到尾，完完全全?常用作貶義?？捎糜谌?、思想觀點(diǎn)、景物和做法等。

?頂禮膜拜：形容對(duì)人特別崇敬。多用于貶義。

5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.調(diào)研顯示，不少孩子在學(xué)校五天的德育成果，竟會(huì)在周末兩天的家庭教育中因受外來(lái)不良影響而消

失殆盡，這種被稱作“2〉5”的教育怪現(xiàn)象如南后春筍。

B.那些人就喜歡做冷箱入診的講話，這既浪費(fèi)自己的時(shí)間，又浪費(fèi)別人的時(shí)間。

C.別看他平時(shí)總是一副道割尾矮的樣子，接觸多了，才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)品質(zhì)卑劣。

D.在這次多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的工資改革活動(dòng)中，他惟談助陋，使工改方案得以順利實(shí)行。

E.歷史的車輪不斷前進(jìn)，隨著清王朝的覆滅，軍閥又粉瞿掌場(chǎng)了。

答案：AD

［練后積累］

雨后春筍：比喻新事物大量出現(xiàn)。用作褒義。

長(zhǎng)篇大論：滔滔不絕的言論或篇幅冗長(zhǎng)的文章。多用作貶義。

道貌岸然：形容神態(tài)莊嚴(yán)。現(xiàn)多含譏諷意。

推波助瀾：比喻促使或助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。含貶義。

粉墨登場(chǎng)：原指化裝上臺(tái)演戲，今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。但指“化裝上臺(tái)演戲”時(shí)不含貶

義。

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.我們不能把這些看成永遠(yuǎn)適用的金科事得，因?yàn)樯鐣?huì)是發(fā)展的，總會(huì)有些改變。

B.新領(lǐng)導(dǎo)剛剛到任，就有人在底下評(píng)頭吊足，這是很不禮貌的。

C.勇敢的創(chuàng)新者要無(wú)所畏懼，要敢于教多自祺，要敢于打破條條框框。

D.他埋頭苦讀，每天做大量的習(xí)題，號(hào).以在一定會(huì)考入理想的大學(xué)。

E.這件事情弄得遒城風(fēng)畫。

答案：CD

［練后積累］

金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文。一般作中性詞用，有時(shí)也含有諷刺的口吻。

評(píng)頭品足：指無(wú)聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌，也比喻在小節(jié)上多方挑剔。用作貶義。

數(shù)典忘祖：泛指忘掉自己本來(lái)的情況或事物的本源。貶義詞。

長(zhǎng)此以往：老是這樣下去（多就不好的情況而言）。常用作貶義。

滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）。

7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.帝國(guó)主義者和殖民主義者在世界上為所欲為、稱王稱霸的時(shí)代一去不復(fù)返了。

B.外交部部長(zhǎng)王毅在講到南海問題時(shí)，不拿稿子，例保加諛。

C.一旦新的董事會(huì)選出繼任者，格林斯潘便將劫偵身退。

D.他的文章錯(cuò)誤百出，觀點(diǎn)又是形而上學(xué)的，真是不可之診。

E.見了倒地的老人不去救助的風(fēng)氣已劇然感風(fēng)，這樣的社會(huì)很可怕。

答案：DE

［練后積累］

為所欲為：想干什么就干什么；任意行事。含貶義。

侃侃而談：形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫。用作褒義。

功成身退：大功告成之后，自行隱退，不再?gòu)?fù)出。褒義詞。

不刊之論：不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，形容言論確當(dāng)，無(wú)懈可擊。褒義詞。

蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。用于褒義。

8.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.這篇文章語(yǔ)言清新、流暢，讀后讓人嘆為啰巾，連聲叫好。

B.在記者招待會(huì)上，他從容應(yīng)答，巧言令魚，博得了陣陣掌聲。

C.網(wǎng)揖氣便的領(lǐng)導(dǎo)者，是不受歡迎的。

D.寫作文章，要善于向文學(xué)史上的名家大家學(xué)習(xí)遣詞造句的精妙，謀篇布局的嚴(yán)謹(jǐn)，這才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,

豚豚相

E.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球

性大災(zāi)難指目可管。

答案：AC

［練后積累］

嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。褒義詞。

巧言令色：指用花言巧語(yǔ)和假裝和善來(lái)討好別人，也指討好別人的花言巧語(yǔ)和偽善態(tài)度。用作貶義。

頤指氣使：不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意，形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。貶

義詞。

陳陳相因：多比喻沿襲老一套，沒有創(chuàng)造和革新。貶義詞。

指日可待：指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)（多指事情、希望等）。一般指好的事情。多含褒義。

第二類易多義誤用類

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.在軍閥混戰(zhàn)、目不瞿現(xiàn)的舊中國(guó)，人民遭受了多少苦難?。?/p>

B.如今我走了背運(yùn)，他便承惹小雪，對(duì)我很不尊重。

C.他在家里不聲不響，妻子總是覺得他木訥，把他當(dāng)成個(gè)悶葫蘆，但在社會(huì)上他卻玲辨別透，無(wú)論做

什么事總是一點(diǎn)就通。

D.領(lǐng)導(dǎo)讓他接手同事沒做完的工作，他另年毋生，將工作繼續(xù)做了起來(lái)。

E.吳羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩

可，也不能顰》繼節(jié)。

答案：DE

［練后積累］

①昏天黑地：①形容天色昏暗；②形容神志不清；③形容生活荒唐頹廢；④形容打斗或吵鬧得厲害；

⑤形容社會(huì)黑暗或秩序混亂。

②冷若冰霜：形容人不熱情、不溫和；也形容態(tài)度很嚴(yán)肅，使人不易接近。

③玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)奇巧；也形容人聰明伶俐。

④另起爐灶：比喻重新做起，也比喻另立門戶或另搞一套。

⑤繁文緡節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）

①她雖然只是個(gè)小職員，但每天都勤勤懇懇，例勺公事，處理文件，效率很高。

②他是個(gè)笑面虎，綿里藏性，你可得小心點(diǎn)。

③趙剛和王偉從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系那真是型分雉解.

④他這篇論文使用的材料訛誤很多，觀點(diǎn)也有偏頗之處，現(xiàn)發(fā)表出來(lái)，章義芳篡。

⑤那個(gè)流浪漢蓬頭垢面，渾身臟兮兮的，看他那穹形冬煙的樣子，我們都很反感。

⑥這支偽軍本來(lái)人數(shù)就多，如今又裝備了新武器，簡(jiǎn)直是如愿港翼。

A.①③④B.??⑤

C.②③⑤D.②?⑥

答案：D（①⑤錯(cuò)誤）

［練后積累］

⑥例行公事：按照慣例處理公事，多借指只重形式，不講實(shí)效。

⑦綿里藏針：①比喻柔中有剛；②比喻外貌柔和，內(nèi)心惡毒。

⑧難分難解：①雙方相持不下（多指競(jìng)爭(zhēng)或爭(zhēng)吵、打斗），難以分出勝負(fù)；②形容雙方關(guān)系異常親密，

難于分離。

⑨奇文共賞：新奇的文章共同欣賞，現(xiàn)多指把荒謬、錯(cuò)誤的文章發(fā)表出來(lái)供大家識(shí)別和批判。

⑩窮形盡相：原指描寫刻畫十分細(xì)致生動(dòng)，現(xiàn)在也用來(lái)指丑態(tài)畢露。

?如虎添翼：形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從浩瀚的古籍中搜集有關(guān)地層情況的記載，有如珍里姆金，但為了給祖國(guó)地質(zhì)科學(xué)提供資料，付出

這辛勤的勞動(dòng)是必要的。

B.這種四千八移、怕出差錯(cuò)的工作態(tài)度是不可取的。

C.老將軍己經(jīng)72歲了，母?jìng)€(gè)精悍，動(dòng)作靈活，身手依然如當(dāng)年那樣靈敏，真是令人羨慕。

D.看了你的論文，老師覺得有點(diǎn)膚淺，對(duì)你指手畫解也是他的責(zé)任。

答案：D

［練后積累］

?沙里淘金：從沙子里淘出黃金，比喻從大量的材料中選取精華，也形容費(fèi)力大而成效少。

?四平八穩(wěn)：原形容身體各部位勻稱、結(jié)實(shí)。后常形容說(shuō)話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)；也形容做事只求不

出差錯(cuò)，缺乏積極創(chuàng)新精神。

?短小精悍：①形容人身材矮小而精明強(qiáng)干；②形容文章、戲劇等篇幅短而有力。

?指手畫腳：形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意，也形容輕率地指點(diǎn)、批評(píng)。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.工具書中索引的作用，就在于能讓人球圉索哪，很快找到自己所要的資料。

B.他既不愿意放棄本單位的優(yōu)厚待遇，又向別的公司晴厚秋滲，待價(jià)而沽。

C.這位名牌大學(xué)的碩士當(dāng)上了這個(gè)實(shí)力雄厚的私企的總經(jīng)理，他之所以有今天，是因?yàn)樗?dāng)年明琰町

枚，決定到容易發(fā)光的私企工作。

D.解放后，舊上海那種燈紐酒綠的夜生活再也看不到了。

E.你年紀(jì)大了，再加上身體也不好，干工作就不要那么拼命了，要里普蘇申，鍛煉好身體。

答案：CE

［練后積累］

?按圖索驥：比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。

?暗送秋波：原指暗中眉目傳情；后泛指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭。

?明珠暗投：比喻懷才不遇或好人失足參加壞集團(tuán)，也泛指珍貴的東西得不到賞識(shí)。

?燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象。

?獨(dú)善其身：①做不上官，就搞好自身的修養(yǎng)；②現(xiàn)也指只顧自己，缺乏集體精神。

第三類易重復(fù)贅余的成語(yǔ)

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活家盾率業(yè)。

B.他一心想“向上爬”，這次被上司破格提拔，他廖激涉零地流下眼淚。

C.過(guò)了一會(huì)兒，他憂然木借道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單?！?/p>

D.他看到這個(gè)駝鈴，記憶的閘門打開了，往事歷歷荏目地出現(xiàn)在眼前。

E.孔子帶領(lǐng)弟子到處漂泊，甚至在陳國(guó)、蔡國(guó)的曠野荒郊饑餓彷徨，飽經(jīng)艱險(xiǎn)，雖然遒螟絲給，卻找

不到安身之地。

答案：CE

［練后積累］

①安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。不能用作“生活安居樂業(yè)”。

②感激涕零：因感激而流淚，形容非常感激。不能用作“感激涕零地流淚”。

③恍然大悟：一下子忽然明白過(guò)來(lái)。不能用作“突然覺得恍然大悟了”。

④歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。不能用作“歷歷在

目地出現(xiàn)在眼前”。

⑤滿腹經(jīng)綸：形容人很有政治才能或很有才學(xué)。不能用作“滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)”。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德依然住事道匹。

B.兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)，讓人看得用花縝機(jī)。

C.澳門不僅以博彩業(yè)網(wǎng)多遐您，還是東西文化融合共存，風(fēng)貌獨(dú)特的城市。

D.雖然我只是眾多的苦若然生中的一員，但我仍固執(zhí)地希望我的生命能開出光艷的花來(lái)，而不愿成為

像螞蟻一般的蟲笏0

E.這是大家余歷國(guó)期的事實(shí)，即使你巧舌如簧也無(wú)法把這白的說(shuō)成黑的，黑的說(shuō)成白的。

答案：AC

［練后積累］

⑥任重道遠(yuǎn)：比喻擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任，需要長(zhǎng)期艱苦奮斗。不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任”。

⑦眼花繚亂：看到紛繁復(fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

⑧聞名遐邇：遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。

⑨蕓蕓眾生：蕓蕓，形容眾多。眾生，指一切生物?！笆|蕓眾生”指一切有生命的東西，一般也用來(lái)

指眾多的平常人。不能用作“眾多的蕓蕓眾生”。

⑩眾所周知：周，普遍、全?！氨娝苤币馑际谴蠹叶贾?。不能用作“大家眾所周知”。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①為使廣大舉芋學(xué)干早日受益，我公司決定在江蘇各縣內(nèi)設(shè)獨(dú)家連鎖推廣機(jī)構(gòu)。

②老師見小敏欲言又止，知道她有逑官之限，就不再追問下去了。

③回顧歷史，軍閥混戰(zhàn)和外來(lái)侵略，造成我們這塊土地上生盡途找。

④我們不能事目非瞥自己的成績(jī)，也不應(yīng)當(dāng)輕易滿足自己的成績(jī)。

⑤由于連年戰(zhàn)爭(zhēng)，這一帶赤地千里，鳥不唧生。

⑥他想盡于萬(wàn)百計(jì)，克服了很多困難，終于生產(chǎn)出居世界領(lǐng)先地位的新產(chǎn)品。

A.①②⑤B.①?⑥

C.②③⑤D.③?⑥

答案：B

［練后積累］

?莘莘學(xué)子：指眾多的學(xué)生。不能用作“廣大莘莘學(xué)子”。

?難言之隱：指難于說(shuō)出口的藏在內(nèi)心深處的事情。不能用作“難言之隱的苦衷”。

?生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。不能用作“使人民生靈涂炭”。

?妄自菲?。褐高^(guò)分地看輕自己。不能用作“妄自菲薄自己”。

?民不聊生：人民沒辦法生活。不能用作“人民生活民不聊生”。

?千方百計(jì)：形容想盡或用盡種種方法。不能用作“想盡千方百計(jì)”。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①這種電器雖然價(jià)格便宜，但和名牌產(chǎn)品一比較，就祖形處繳了。

②可惜醫(yī)生們蒙蔓熊坳，為了確保新手術(shù)的安全，他至少得再等6個(gè)月。

③據(jù)《中國(guó)商報(bào)》9月21日?qǐng)?bào)道，各地交通廳長(zhǎng)接二連三地出事，已經(jīng)讓人們覺得習(xí)?為簞了。

④遺憾的是，因臨時(shí)有事我未能去漢江碼頭送行，這是我第一次也是唯一的一次對(duì)陶先生和李先生的

失約，心里一直熟耿于懷，迄今也未能忘記。

⑤黃世仁的狗腿子穆仁智為虛作華，最終受到了人民政府的懲罰。

⑥新中國(guó)成立以后，我們敬愛的周總理每天用理萬(wàn)機(jī)，夜以繼日，很少有休息的機(jī)會(huì)。

A.①（2）④B.①?⑤

C.②⑤⑥D(zhuǎn).③?⑥

答案：D

［練后積累］

?相形見細(xì)：指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。不能用作“顯得相形見細(xì)”.

?愛莫能助：指雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助。不能用作“心中愛莫能助”。

?習(xí)以為常：指常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了。不能用作“覺得習(xí)以為

?！薄?/p>

?耿耿于懷：指事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。不能用作“心里一直耿耿于懷”。

為虎作依：比喻做惡人的幫兇，幫助惡人做壞事。不能用作“替他為虎作彳長(zhǎng)”。

日理萬(wàn)機(jī)：指每天處理大量要?jiǎng)?wù)，形容政務(wù)繁忙（多指高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人）。不能用作“每天日理萬(wàn)機(jī)”。

5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①我們這場(chǎng)全民戰(zhàn)斗可以說(shuō)在歷史上都是值得可期:可這的。

②動(dòng)物園的小猴子超級(jí)地可愛，路過(guò)的人看到都穹像不輦。

③監(jiān)控顯示，夜已經(jīng)很深，這個(gè)歹徒獨(dú)自I然二身地穿過(guò)大街，進(jìn)入了小巷，隨后不知所蹤。

④面對(duì)這種不摩之譽(yù)，好在吳菊萍很清醒，她明確表示接受不了。

⑤江姐不幸被捕，雖全身被打得遮俘鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。

⑥南郭先生弄虛作假,冒充吹竽手，最后落得個(gè)逃之夭夭、尤哭方方的下場(chǎng)。

A.①③⑤B.@@@

C.②③④D.②?⑥

答案：A

［練后積累］

可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。不能用作“值得可歌可泣”。

忍俊不禁：忍不住笑。不能用作“忍俊不禁地笑”。

孑然一身：指孤零零一個(gè)人。不能用作“獨(dú)自孑然一身”。

不虞之譽(yù)：沒有預(yù)料到的贊揚(yáng)。不能用作“沒有想到的不虞之譽(yù)”。

遍體鱗傷：指滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷，形容傷勢(shì)非常重。不能用作“全身被打得遍體鱗傷”。

貽笑大方：指讓內(nèi)行笑話。不能用作“讓人貽笑大方”。

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①三十年過(guò)去了，他對(duì)那件小事卻記名/淅，使人不能不驚嘆他的記憶力非同尋常。

②他經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了他，他不但不改，反而更加變本加近。

③企業(yè)家應(yīng)該像軍事家一樣，具有沉著的心態(tài)、超人的智慧，這樣才能中奇制勝地取得勝利，打敗競(jìng)

爭(zhēng)對(duì)手。

④她一語(yǔ)道破了他的隱私，使他好像如苦在百。

⑤自從犯了錯(cuò)誤以后，他總有點(diǎn)目慚牛檔，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助他。

⑥隨著流動(dòng)黨員數(shù)量的迅猛增加，構(gòu)建黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制已經(jīng)成為黨建工作的當(dāng)務(wù)之爭(zhēng)。

A.①②⑥B.①?⑤

C.②③④D.@@@

答案：C

［練后積累］

記憶猶新：指對(duì)過(guò)去的事至今還記得清清楚楚，就像最近發(fā)生的一樣。不能用作“至今還記憶猶新”。

變本加厲：指變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。不能用作“更加變本加厲”。

出奇制勝：泛指用對(duì)方意想不到的方法來(lái)取勝。不能用作“出奇制勝地取得勝利”。

如芒在背：像芒和刺扎在背上一樣，形容坐立不安。不能用作“好像如芒在背”。

自慚形穢：因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。不能用作“感到自慚形穢”。

當(dāng)務(wù)之急：指當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。

7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①這件錯(cuò)事是我做的，可他卻主動(dòng)承擔(dān)，真叫我無(wú)他目簾。

②打擊這種黑惡勢(shì)力，只有從根本上拳唇地替，才能取得最佳效果。

③他很喜愛花，尤其對(duì)那盆君子蘭更是浮浮樂道。

④目前，來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的輿論監(jiān)督正在方米木茗，紀(jì)檢機(jī)構(gòu)的查處力度不斷加大，打擊貪腐正在中國(guó)形

成秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)。

⑤三年來(lái)的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府始料本厚的。

⑥對(duì)于學(xué)校的規(guī)定，他一向背地里陰奉陽(yáng)厚，也難怪會(huì)被記過(guò)。

A.①③⑥B.①?⑤

C.②③⑤D.②?⑥

答案：D

［練后積累］

無(wú)地自容：指沒有地方可以讓自己藏起來(lái)，形容十分羞慚。不能用作“羞得無(wú)地自容”。

釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。不能用作“從根本上釜底抽薪”。

津津樂道：指很感興趣地談?wù)?。不能用作“津津樂道地說(shuō)”。

方興未艾：指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。不能用作“正在方興未艾”。

始料未及：指（發(fā)生的事態(tài)）當(dāng)初沒有預(yù)料到。不能用作“當(dāng)初始料未及”。

陽(yáng)奉陰違：指表面上遵從，暗地里違抗。不能用作“背地里陽(yáng)奉陰違”。

第四類易功能紊亂的成語(yǔ)

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①如果對(duì)中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置若因同，一意孤行，必將自食其果。

②當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí)，人們都常有如臨深淵、如限溥山的那種恐懼之感。

③這位只知道斂財(cái)而謨不去心人民疾苦的官員，最終得到了應(yīng)有的懲罰。

④因?yàn)槭д`，小林與冠軍失之父惇，他向記者說(shuō)明了自己的情況。

⑤參加座談會(huì)的同志，對(duì)中央的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù)，還與調(diào)查組的同志配用欲言，反映了不少問

題。

⑥這世上沒有:芳水輝的事，大家都需要努力工作。

A.①③⑤B.①?⑥

C.②③⑤D.②?⑥

解析：②“如履薄冰”表示小心、謹(jǐn)慎，不能修飾“恐懼”這一詞語(yǔ)。③“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)。

⑤“暢所欲言”與前邊的“還與調(diào)查組的同志”語(yǔ)境不合。

答案：C

［練后積累］

①置若罔聞：放在一邊不管，好像沒有聽見一樣，形容不重視、不關(guān)心。

②如履薄冰：像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

③漠不關(guān)心：對(duì)人對(duì)事感情冷漠，淡然處之，不放在心上。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)。后面不接賓

語(yǔ)。

④失之交臂：指當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，失掉好機(jī)會(huì)。

⑤暢所欲言：痛痛快快地把心里要說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，亦即盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話，沒有約束地把心里話

吐露出來(lái)。

⑥一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①這個(gè)縣正在快速推進(jìn)還建房建設(shè)，注重民生優(yōu)先，確保百姓家用樂業(yè)。

②我們要用手組二學(xué)的精神同邪惡勢(shì)力劃清界限。

③冬手可科的名校遭到冷遇，“天之驕子”受到社會(huì)指責(zé)，人們不禁要問：“大學(xué)生到底怎么了？”

④洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過(guò)，村前村后，棗涉遇野。

⑤他平時(shí)摹擬教師的神態(tài)，以為總該是和顏愎色的。

⑥我們經(jīng)過(guò)一個(gè)差驗(yàn)天”的區(qū)域，開車的告訴我們說(shuō)這是本地富翁的住宅區(qū)域。

A.①④⑥B.②?④

C.②③⑤D.??⑥

解析：②“韋編三絕”沒有“毅然決然”之類的意思，“用韋編三絕的精神同邪惡勢(shì)力劃清界限”的

說(shuō)法不恰當(dāng)。③這里用來(lái)形容名校的“搶手，熱鬧，火爆，紅極一時(shí)”，“炙手可熱”是不恰當(dāng)?shù)?。④“?/p>

渡遍野”程度太重，用在這里不恰當(dāng)。

答案：B

［練后積累］

⑦安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。

⑧韋編三絕：形容讀書勤奮。

⑨炙手可熱：手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻權(quán)貴氣焰很盛，使人不敢接近。

⑩哀鴻遍野：形容流離失所的難民呻吟呼救的凄慘景象。比喻到處都是流離失所、呻吟呼號(hào)的饑民。

?和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。

?美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①每個(gè)人都有不足之處，對(duì)他的缺點(diǎn)，你不應(yīng)該求全更爸。

②陳水扁當(dāng)局在高中歷史課程綱要中，將“臺(tái)灣史”從“中國(guó)史”中獨(dú)立出來(lái)，是想用意識(shí)形態(tài)取代

歷史，是數(shù)典忘祖。

③中科院計(jì)算機(jī)研究所的研究員們浮浮不道著“龍芯1號(hào)”的研發(fā)成功，這是我國(guó)首次擁有自主知識(shí)

產(chǎn)權(quán)的CPU,又稱'‘中國(guó)芯"。

④蘇軾的《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》值于整米前人成句入詞，達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地，堪稱化典入詞

的范例。

⑤為了研究新產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)和群眾整自繡玲很快拿出了第一方案。

⑥我們都可空里饌了那種“違者罰款”的告示牌。

A.①③⑥B.②?⑤

C.①②⑤D.③?⑥

答案：D

［練后積累］

?求全責(zé)備：指對(duì)人或事要求過(guò)分嚴(yán)格，必須十全十美，完美無(wú)缺才行。不帶賓語(yǔ)。

?數(shù)典忘祖：談?wù)撟嫔系牡湔轮贫然蚪?jīng)歷時(shí).，卻忘掉了祖先的職守?，F(xiàn)多比喻忘記自己本來(lái)的情況或

事物的本源。

?津津樂道：指很感興趣地談?wù)?。不帶賓語(yǔ)。

?信手拈來(lái)：指隨手取來(lái)。形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，能熟練運(yùn)用。不帶賓語(yǔ)。

?焚膏繼唇：形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或努力工作。

?司空見慣：指看慣了就不覺得奇怪。不帶賓語(yǔ)。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）

①一名歹徒順手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眠底手俅，一把扣住他的手腕，另外兩名民警則趁機(jī)奪

下了尖刀。

②這個(gè)問題，你說(shuō)應(yīng)該這樣，他說(shuō)應(yīng)該那樣，我倒真是裹棗：星，不知道該怎么辦了。

③為了安置紛至官來(lái)的志愿者，鎮(zhèn)政府撥給了志愿者十幾頂帳篷，可是充滿愛心的志愿者們卻又把帳

篷全部送給了災(zāi)民。

④如果日本對(duì)其過(guò)去所犯罪行已有深刻認(rèn)識(shí)，那么它就不會(huì)在參拜靖國(guó)神社問題上一意孤行，不會(huì)在

編寫教科書時(shí)篡改歷史，不會(huì)對(duì)毒氣彈、慰安婦事件見題再好。

⑤魯迅在《藤野先生》中并沒有直接寫自己對(duì)東京的失望，而是奇峰突起，以冷嘲熱諷的筆調(diào)刻畫了

清國(guó)留學(xué)生“逛公園，學(xué)跳舞”，成天不學(xué)不術(shù)的丑陋形象。

⑥中國(guó)古典山水詩(shī)平淡而雋永，讀者想象其中的畫面和情境，就能領(lǐng)悟意境的含孌咀華和美妙深遠(yuǎn)。

A.①③④B.②?④

C.①⑤⑥D(zhuǎn).@@⑥

答案：A

［練后積累］

?眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷。

?莫衷一是：大家看法不一樣，不能得出一致的結(jié)論。使用時(shí)主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。

紛至沓來(lái)：紛紛前來(lái)；連續(xù)不斷地到來(lái)。

閃爍其辭：形容說(shuō)話吞吞吐吐。

不學(xué)無(wú)術(shù)：沒有學(xué)問，沒有能力。是一種最終狀態(tài).

含英咀華：比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的要點(diǎn)和精神。是動(dòng)詞。

5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）

①經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我和陸崇國(guó)之間的差距已經(jīng)越來(lái)越小了，總算可以里某項(xiàng)彎了，我暗下決心,

下次考試一定要超過(guò)他！

②她的心不時(shí)無(wú)刻都在戀著劍波，就好像生活中不可缺少的空氣一樣。

③各個(gè)學(xué)校的情況不同，所走的道路不能回目畫增。

④這件事非常重要，它關(guān)系到人民的財(cái)產(chǎn)安全問題，不能等閑理書。

⑤老王的兒子回來(lái)晚了，老王不問春紅皋自，拿起鞭子就打。

⑥他不是一個(gè)自己所希望的那樣的真正的司機(jī)，他翹尾巴，不知不圓她厚。

A.①③④B.②?⑤

C.②⑤⑥D(zhuǎn).③?⑥

答案：1）（①②錯(cuò)誤）

［練后積累］

望其項(xiàng)背：項(xiàng)，頸的后部；背，脊背。能夠望到別人的頸的后部和脊背，比喻趕得上或比得上。多用

于否定句，表示遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上或比不上.

無(wú)時(shí)無(wú)刻：常用為“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”，意思為沒有一時(shí)一刻不是這樣，表示永遠(yuǎn)、不間斷。常用于否定

句。

同日而語(yǔ)：把水平不同的人或物同時(shí)放在一起討論，即相提并論；常說(shuō)成“不可（能）同日而語(yǔ)”，表

示否定意義。

等閑視之：把事情看得很普通平常，不加重視，毫不在意。多用于否定句。

青紅皂白：借指事情的是非、情由。常用于否定句，常說(shuō)''不分（問）青紅皂白”。

天高地厚：像天那樣高，像地那樣厚。形容恩情深厚，也比喻事物艱巨、復(fù)雜。多用作“不知”的賓

語(yǔ)，常用于否定句中。

第五類易望文生義的成語(yǔ)

1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.隨著“家主事迂”的傳統(tǒng)思想在中國(guó)當(dāng)代人心中地位的不斷動(dòng)搖，被海外國(guó)家優(yōu)渥生活激發(fā)了視野

的本土中國(guó)人開始走向了移民之路。

B.他氣得臉色半百半冀，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說(shuō)不出來(lái)。

C.我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多，但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是耳里不二，

極度缺乏。

D.人與人之間的關(guān)系是奇妙難言的，有的人會(huì)傾蓋如故，而有的人卻自頭如新。

E.他一想到不久后將被捕判刑，就會(huì)不搴巾聚，冷汗淋漓。

答案：BC

［練后積累］

①安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。往往被誤解為：喜歡和重視遷移。

②半青半黃：莊稼沒有成熟時(shí)呈現(xiàn)出青色與黃色混雜的顏色。比喻事物尚未達(dá)到成熟階段。往往被誤

解為：臉色鐵青，臉上青一塊，紫一塊。

③百里挑一：一百個(gè)里挑選出一個(gè)，形容極為優(yōu)秀、難得的人或物。往往被誤解為：少之又少。

④白頭如新：白頭，頭發(fā)白了，指老年，形容時(shí)間長(zhǎng)；新，新交。相交時(shí)間雖久，但互不知心，還跟

剛認(rèn)識(shí)一樣。指彼此交情不深。往往被誤解為：友好到老。

⑤不寒而栗：不寒冷而發(fā)抖，形容非常驚恐、害怕。往往被誤解為：天氣不寒冷而身體發(fā)抖。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.如果韓國(guó)政權(quán)不顧人們的強(qiáng)烈反對(duì)，引“薩德”入室，那就真的搴鹿沿泡了。

B.義軍只要占領(lǐng)了這個(gè)軍事重鎮(zhèn)，就可以長(zhǎng)驅(qū)直入，

C.從那時(shí)起，這一結(jié)論就被許多人當(dāng)成了不可考診。

D.俄羅斯得寸進(jìn)尺，倒逼該國(guó)簽下以下之弊。

E.突然，一聲虎嘯軍百裂石，從遠(yuǎn)方急速傳來(lái)。

答案：AB

［練后積累］

⑥暴虎馮河：暴虎，空手搏虎；馮河，徒步過(guò)河。比喻有勇無(wú)謀，魯莽冒險(xiǎn)。往往被誤解為：處境險(xiǎn)

惡。

⑦表里山河：一面依山，一面臨河，形容地勢(shì)險(xiǎn)要。往往被誤解為：占有山河。

⑧不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來(lái)形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)、無(wú)懈可擊。往往被

誤解為：不能刊登的文章或著作。

⑨城下之盟：在敵方兵臨城下時(shí)被迫簽訂的屈辱的和約。往往被誤解為：牢不可破的結(jié)盟。

⑩穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢瞭亮。往往被誤解為：威力巨大。

3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不繼如綾。

②希望是全人類共有的東西，即使是不多7義的乞兒也有。

③在“文化大革命”歲月，報(bào)紙謊話、空話、假話、大話連篇，令人不尋孕讀。

④他對(duì)我的觀點(diǎn)不以為然，還是堅(jiān)持己見。

⑤這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不學(xué)今孥，結(jié)果落選了。

⑥盡管他在這次比賽中表現(xiàn)出色，但教練不僅不鴛：㈣，還總鐵青著臉，這使他感到很是意外和失望。

A.①②⑤B.①③⑥

C.③④⑥D(zhuǎn).②④⑤

答案：B

［練后積累］

?不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了（絕：斷；縷：細(xì)線）。多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微

悠長(zhǎng)。往往被誤解為：連續(xù)不斷。

?不名一文：連一個(gè)錢也沒有（名：占有），形容極為貧困。往往被誤解為：不出名，沒有名聲。

?不忍卒讀：不忍心讀完。多形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人，令人涕淚滿面。往往被誤解為：文章枯燥乏味

而使人不想讀。

?不以為然：指不認(rèn)為是正確的，多含輕視意。往往被誤解為：不在意。

?不孚眾望：指沒有使群眾信服（孚：信服）。往往被誤解為：不辜負(fù)眾人的期望。

?不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話（贅：添加）。也指一言不發(fā)。往往被誤解為：不說(shuō)

一句贊成的話。

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①盡量避免在不同的系統(tǒng)使用同一密碼，否則密碼一旦遺失，后果將不土售以餛。

②這家工廠雖然也取得了某些經(jīng)濟(jì)效益，但他們的有些做法，卻是不是為訓(xùn)的。

③石景山區(qū)開辦了北京第一家打工子弟學(xué)校，招收了126名新生，但這對(duì)8萬(wàn)多名打工子弟來(lái)說(shuō)，實(shí)

在是不足掛齒。

④陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史基

礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直不犁后石。

⑤幾個(gè)南霸天的狗腿子，吆五喝六，旁若無(wú)人，人們無(wú)不側(cè)目W視。

⑥多年前有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕，可是如今輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，鷺小日

時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒。

A.①②④B.①②⑤

C.③④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

答案：C

［練后積累］

?不堪設(shè)想：事情的結(jié)果不能想象，指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步。往往被誤解為：不可想象，不

可理解。

?不足為訓(xùn)I：不能當(dāng)作典范或法則（訓(xùn)：準(zhǔn)則）。往往被誤解為：不足以成為教訓(xùn)。

?不足掛齒：表示不值得一提，含輕視或自謙之意。往往被誤解為：數(shù)量太少。

?不知所云：本為謙詞，謂自己思緒紊亂，不知道說(shuō)了些什么。今泛指言語(yǔ)混亂或空洞。往往被誤解

為：聽話人聽不懂。

側(cè)目而視：心存畏懼，不敢正視，斜著眼看。也指憤怒或不滿地看。往往被誤解為：驕傲自滿或仰慕

對(duì)方。

曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒有多久。往往被誤解為：在很久以前。

5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①你這篇文章還算流暢，但主題不夠深刻，整體而言學(xué)強(qiáng)人攀。

②以前，有些西方國(guó)家對(duì)恐怖分子采取縱容甚至包庇的態(tài)度，國(guó)I匕以往，就造成了如今恐怖襲擊愈演

愈烈之勢(shì)。

③初春的郊外，踏青的人們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，陶醉在這凈尊闞咽的氛圍中。

④我們到地震后的智利視察災(zāi)情，所見景象無(wú)不令人觸目惇心。

⑤你的心神全部灌注在呼吸上，連近身的聲音也都充耳不用。

⑥經(jīng)常在學(xué)校周圍威脅小同學(xué)的那幾個(gè)社會(huì)青年被派出所拘留了，這個(gè)消息真是太保人心?。?/p>

A.②③⑥B.①④⑤

C.②③⑤D.①④⑥

答案：c

［練后積累］

差強(qiáng)人意：表示大體上還能使人滿意（差：稍微）。往往被誤解為：不能使人滿意。

長(zhǎng)此以往：老是這樣下去（多就不好的情況而言）。往往被誤解為：可用來(lái)追述過(guò)去的事。

春意闌珊：春天就要過(guò)去了（闌珊：將盡，將衰）。往往被誤解為：春意正濃。

觸目驚心：也作“怵目驚心”，意思是看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟

動(dòng)。多含貶義。往往被誤解為：看到驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作而驚心動(dòng)魄。

充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。往往被誤解為：聽不見。

大快人心：指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。往往被誤解為“一般的好事”。

6.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①在學(xué)術(shù)上要虛心向前輩請(qǐng)教，切不要妄自尊大，以免見笑于木方z家。

②聽到女兒考上重點(diǎn)大學(xué)的好消息，老李竟手舞足蹈，,意芯音。

③盜賊翻過(guò)圍墻，撬開窗戶，徑直堂掌△室，盜走了大量金銀首飾和現(xiàn)金。

④有些正值字簟年半的大學(xué)生，缺乏辨別是非的能力，誤入了傳銷組織。

⑤這些罪犯從獄中逃出后，風(fēng)嚴(yán)隼眠，草木皆兵，每天都心驚膽戰(zhàn)地過(guò)日子0

⑥學(xué)習(xí)總得靠個(gè)人努力，如果自己不長(zhǎng)進(jìn)，即便別人在旁邊耳握畫命，恐怕也無(wú)濟(jì)于事。

A.②④⑥B.①③⑤

C.②③④D.①⑤⑥

答案：C

［練后積累］

大方之家：原指懂得大道理的人。泛指見多識(shí)廣或?qū)W問深厚的人（大方：大道理）。往往被誤解為：大方

的人。

得意忘言：原意指言詞是表達(dá)意思的，既然已經(jīng)知道了意思，就不再需要言詞。后比喻彼此心里知道，

不用明說(shuō)。往往被誤解為：高興得忘了要說(shuō)的話。

登堂入室：比喻學(xué)識(shí)由淺入深，逐步達(dá)到很高的境界。往往被誤解為：進(jìn)入廳堂房屋之中。

豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。往往被誤解為：成年女子和男孩。

風(fēng)聲鶴唳：指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都疑心為追兵。形容驚慌疑懼。往往被誤解為：聲音悅耳動(dòng)

聽。

耳提面命：出自《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》:“匪面命之，言提其耳?！币馑际遣坏?dāng)面告訴他，而且揪著他的

耳朵叮囑。后用來(lái)形容懇切地教導(dǎo)。往往被誤解為：當(dāng)面訴說(shuō)。

7.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的兩項(xiàng)是（）

A.兩姐妹為了一份田地爭(zhēng)執(zhí)不休，對(duì)簿公學(xué)。

B.在這個(gè)為怪隨國(guó)的人間，沒有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。

C.災(zāi)情就是命令，營(yíng)救被洪水圍困的群眾迫在眉睫，刻不容緩。

D.這里的猿啼鳥語(yǔ)，都如宅行足音，令人心曠神怡。

E.毛筆用完后，要用清水洗凈，W7JW,以備下次再用。

答案：DE

［練后積累］

對(duì)簿公堂：原告和被告在法庭上對(duì)質(zhì)。往往被誤解為：把他告上法庭。

光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩斑斕。往往被誤解為：離奇古怪。

刻不容緩：亥"，指短暫的時(shí)間；緩，延遲。指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。往往被誤解為：間不容

發(fā)。

空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。往往被誤解為：空谷中的聲

音。

善刀而藏：把刀擦干凈，收藏起來(lái)。比喻行事適可而止，善于收斂自己。往往被誤解為：妥善保管。

8.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①小王對(duì)于外界關(guān)心的傳言，只是付之：罷，避而不答。

②“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能商中仰比。

③風(fēng)景區(qū)景色宜人，大家站在高處欣賞著商”【說(shuō)水，心情真是爽到了極點(diǎn)。

④此時(shí)韓信的貢獻(xiàn)已無(wú)人可比，劉邦對(duì)他卻曲面不費(fèi)，這使得他們之間的矛盾更加激化了。

⑤他們付出了很大的努力，但終因方法欠妥助取季.。

⑥他的一席話使我們之間的誤會(huì)和疑慮迎烈好展。

A.①③⑤B.②④⑥

C.②③④D.①⑤⑥

答案：C

［練后積累］

付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。往往被誤解為：對(duì)著別人微微一笑。

高山仰止：高尚的道德使人向往。往往被誤解為：仰望高山因害怕而停止攀登。

高山流水：比喻知音難遇或樂曲高妙。也比喻知音或知己。往往被誤解為：高山和流水。

功高不賞：功勞極大，無(wú)法賞賜，形容功勞之大（不賞：無(wú)法獎(jiǎng)賞）。往往將其中的“不賞”誤解為“不

獎(jiǎng)賞”。

功敗垂成：快要成功的時(shí)候遭到失?。ù梗航咏煲?。多含有惋惜之意。往往被誤解為：成功或者失

敗。

渙然冰釋：像冰遇熱消融一般（渙然：流散的樣子；釋：消散）。比喻疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。往

往被誤解為：冰雪融化。

9.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①到了后期，太平天國(guó)君臣猜忌，犧起芾隼，終于導(dǎo)致了它的失敗。

②利用外籍雇傭軍為其紗巾取聚，己成為霸權(quán)主義者當(dāng)前對(duì)外侵略擴(kuò)張的一個(gè)重要手段。

③近年來(lái)，中東局部的戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷，造成大量的難民攀容紗灌，流離失所，這一現(xiàn)象已引起了國(guó)際

社會(huì)的極大關(guān)注。

④出國(guó)考察回來(lái)之后，袁老師給同學(xué)們介紹了許多異域風(fēng)情和凈處奇談，開闊了同學(xué)們的視野，豐富

了講課內(nèi)容。

⑤葉開此時(shí)到了最緊張的時(shí)刻，潮紅的臉上浮現(xiàn)一股堅(jiān)韌的神色，就在回不容度之時(shí)，這柄劍就已完

全出鞘。

⑥在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母多微沖著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動(dòng)和鼓

舞。

A.①②⑤B.①④⑥

C.②③⑤D.③④⑥

答案：D

［練后積累］

禍起蕭墻：出自《論語(yǔ)?季氏篇》：“吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！焙笥谩暗溒鹗拤Α?/p>

指事端或禍端發(fā)生在照壁里面，比喻禍害產(chǎn)生于內(nèi)部。往往被誤解為：事故從墻壁產(chǎn)生。

火中取栗：一只猴子和一只貓看見爐火中烤著栗子，猴子叫貓去偷，貓用爪子從火中取出幾個(gè)栗子，

自己腳上的毛被燒掉，栗子卻被猴子給吃了（見于法國(guó)拉?封登的寓言）。比喻冒危險(xiǎn)給別人出力，自己卻上了

大當(dāng)，一無(wú)所得。往往被誤解為：冒著危險(xiǎn)做事，勇氣可嘉或者收取漁翁之利。

毀家紓難：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家緩解危難（毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除）。往往被誤解為：毀

家的災(zāi)難。

海外奇談：指沒有根據(jù)的、稀奇古怪的談?wù)摶騻髡f(shuō)。往往被誤解為：奇異之事。

間不容發(fā)：兩物中間容不下一根頭發(fā)。形容事物之間距離極小，也形容與災(zāi)禍相距極近或情勢(shì)危急到

極點(diǎn)。往往被誤解為：時(shí)間不夠做某事。

見微知著：看到事物的苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)（微：小，指事物微小的跡象；著：顯

明，指事物的發(fā)展）。往往被誤解為：無(wú)微不至。

10.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河目下的情況，人們開始冷靜地思考

環(huán)保問題。

②天突然變涼了，同學(xué)們衣衫單薄，一個(gè)個(gè)嵯茬搴蟬。

③競(jìng)選開始了，幾個(gè)總統(tǒng)候選人都緊望竄鼓地準(zhǔn)備起來(lái)，搞宣傳，作演說(shuō)，拉選票，忙得不亦樂乎。

④人事處通知，對(duì)那些久假不歸的同志要查明情況，對(duì)其中的無(wú)故曠工者要嚴(yán)肅處理。

⑤面對(duì)遭受水災(zāi)的災(zāi)民，他像四解囊，一次就捐款10萬(wàn)元。

⑥現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人雖然很多，但息等不加用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。

A.①②④B.①③④

C.②⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

答案：A

［練后積累］

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。往往被誤解為：水流一天天在減少。

噤若寒蟬：一個(gè)個(gè)都不敢作聲，就像寒秋的蟬不再鳴叫（噤：閉口不言）。往往被誤解為：凍得受不了。

緊鑼密鼓：比喻正式或公開活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。也形容準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張、急促。往往被誤

解為：行動(dòng)正在緊張地進(jìn)行。

久假不歸：長(zhǎng)期借去，不歸還（假：意思是“借”；歸：歸還）。往往被誤解為：休很久的假期，不去上

班。

慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人。這個(gè)成語(yǔ)的意義指向?yàn)椤爸恕?，而非“為己”。往往?/p>

誤解為：大方地掏出錢來(lái)消費(fèi)。

良莠不齊：指好人和壞人摻雜在一起。往往被誤解為：學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。

11.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①這是她屢試不蓼的招數(shù)，極少失手，今天卻栽在了這個(gè)蒙面男子手里。

②雄武之士，當(dāng)英勇殺敵，弓革裹片而還，豈能茍且偷生？

③老校長(zhǎng)拍著孩子們的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是明目典花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定