《靜夜思》課件完美版

靜夜思第四單元?第8課靜夜思第四單元?第8課1每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，小朋友，你們知道自己的故鄉(xiāng)在哪里嗎？你們的故鄉(xiāng)是什么樣的？創(chuàng)設(shè)情境每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，小朋友，你們知道自己的故鄉(xiāng)在哪里嗎？21.走近作者：李白知多少？2.給生字注音。3.結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，解釋加點(diǎn)詞意義。4.探究詩(shī)歌大意。5.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？啟發(fā)思考問題1.走近作者：李白知多少？啟發(fā)思考問題3走近作者李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士。是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他的詩(shī)是盛唐時(shí)期的典型代表，充滿浪漫主義色彩，想象豐富而奇特，風(fēng)格飄逸而豪放。他是屈原之后最偉大的浪漫主義詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)歌近千首，有“詩(shī)仙”的美名。他與杜甫齊名，合稱“李杜”。走近作者李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士。4生字學(xué)習(xí)夜

思

床

光

凝

舉

望

低

故yèsīchuángguāngníngjǔwàngdīgù我會(huì)讀生字學(xué)習(xí)夜思床光凝yè5思床前光低故鄉(xiāng)sīchuángqiánguāngdīgùxiāng我會(huì)寫生字學(xué)習(xí)思床前光低故鄉(xiāng)sīchuángqiánguāng6詞語(yǔ)解釋靜夜思:明月光:疑是:舉頭:思故鄉(xiāng):......安靜的夜晚。明朗、皎潔。好像。抬起。思念、想念。學(xué)習(xí)生詞詞語(yǔ)解釋靜夜思:......安靜的夜晚。明朗、皎潔。好7朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)8床前明月光，疑是地上霜。大意：夜深人靜，明朗的月光照在我的床前，好像是地上結(jié)了一層霜。思考：詩(shī)人看到了什么？“月光還是霜？”詩(shī)人看到的是月光，“霜”是比喻的說法，形容月光的皎潔明亮。探究詩(shī)意床前明月光，疑是地上霜。大意：夜深人靜，明朗的月光照在我的床9舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大意：抬起頭看著空中的明月，低下頭忍不住思念自己的故鄉(xiāng)。探究：請(qǐng)模仿“抬頭”、“低頭”的動(dòng)作神情，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心境。探究詩(shī)意舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大意：抬起頭看著空中的明月，低下頭忍10走近作者：李白知多少？你覺得這首詩(shī)美嗎？誰(shuí)來說一說美在哪里？大意：抬起頭看著空中的明月，低下頭忍不住思念自己的故鄉(xiāng)。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。床前明月光，疑是地上霜。走近作者：李白知多少？意境美節(jié)奏、韻律美又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。床前明月光，疑是地上霜。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，解釋加點(diǎn)詞意義。sīchuángqiánguāngdīgùxiāng每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，小朋友，你們知道自己的故鄉(xiāng)在哪里嗎？你們的故鄉(xiāng)是什么樣的？詩(shī)人看到的是月光，“霜”是比喻的說法，形容月光的皎潔明亮。子夜四時(shí)歌·秋風(fēng)入窗里他是屈原之后最偉大的浪漫主義詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)歌近千首，有“詩(shī)仙”的美名。詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)，深夜難眠，借詩(shī)以傳情，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念。品味情感走近作者：李白知多少？詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？詩(shī)人111.自.由朗讀詩(shī)歌，有感情、有節(jié)奏地齊讀詩(shī)歌。2.你覺得這首詩(shī)美嗎？誰(shuí)來說一說美在哪里？意境美節(jié)奏、韻律美協(xié)作交流1.自.由朗讀詩(shī)歌，有感情、有節(jié)奏地齊讀詩(shī)歌。意境美12內(nèi)容小結(jié)內(nèi)容小結(jié)13拓展延伸

古朗月行（節(jié)選）

【唐】李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。拓展延伸古朗月行（節(jié)選）14拓展延伸

子夜四時(shí)歌·秋風(fēng)入窗里

【南北朝】佚名秋風(fēng)入窗里，羅帳起飄揚(yáng)。

仰頭看明月，寄情千里光。拓展延伸