61生活中的比課件-北師大版-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
61生活中的比課件-北師大版-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
61生活中的比課件-北師大版-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
61生活中的比課件-北師大版-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
61生活中的比課件-北師大版-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課件PPT第6單元比的認(rèn)識(shí)1生活中的比課件PPT第6單元比的認(rèn)識(shí)1生活中的比課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。1.經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程,理解比的意義,能正確讀寫(xiě)比,會(huì)求比值。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題的課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.啟發(fā)學(xué)生廣泛聯(lián)系生活實(shí)際,充分感受數(shù)學(xué)知識(shí)的美與樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生求知的欲望。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.啟發(fā)學(xué)生廣泛聯(lián)系生活實(shí)際,充分感受數(shù)學(xué)ABCDEABCDE643238128122哪幾張圖片與A像?情景導(dǎo)入1課件PPTABCDEABCDE643238128122哪幾張圖片與A像圖C太胖了,圖E又太瘦了,還是圖B像……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知像不像會(huì)不會(huì)與圖片的長(zhǎng)和寬有關(guān)呢?課件PPT圖C太胖了,圖E又太瘦了,還是圖B像……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探上面這些圖片的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系?利用附頁(yè)中的圖2一起來(lái)研究一下。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知我發(fā)現(xiàn)D的長(zhǎng)和寬分別是A的長(zhǎng)和寬的2倍。算一下:6÷4=1.5……我發(fā)現(xiàn)A,B,D的長(zhǎng)都是寬的倍,所以它們比較像。課件PPT上面這些圖片的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系?利用附頁(yè)中的圖2一起來(lái)研究一兩個(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫(xiě)作6∶4…比號(hào)讀作6比46∶4=6÷4==1.5

46你能聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)生活中有哪些比嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知課件PPT兩個(gè)數(shù)相除,又叫作這兩個(gè)數(shù)的比。6÷4寫(xiě)作6∶4…比號(hào)讀作6說(shuō)一說(shuō)下面各比的含義。情景導(dǎo)入2課件PPT說(shuō)一說(shuō)下面各比的含義。情景導(dǎo)入2課件PPT路程時(shí)間路程與時(shí)間的比速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車(chē)人45km3時(shí)填一填,說(shuō)一說(shuō)。⑴誰(shuí)快?40:245:320千米/時(shí)15千米/時(shí)探究新知路程時(shí)間路程與速度馬拉松選手40km2時(shí)騎車(chē)人45km3時(shí)填品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與數(shù)量的比單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3kg填一填,說(shuō)一說(shuō)。⑴哪種蘋(píng)果最便宜?9:215:3元5元12:34元探究新知課件PPT品種總價(jià)數(shù)量總價(jià)與單價(jià)A9元2kgB15元3kgC12元3k除法分?jǐn)?shù)比想一想,比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系?被除數(shù)除數(shù)÷(除號(hào))商分子分母分?jǐn)?shù)值前項(xiàng)后項(xiàng):(比號(hào))比值(分?jǐn)?shù)線(xiàn))9∶2=9÷2==4.592探究新知課件PPT除法分?jǐn)?shù)比想一想,比與分?jǐn)?shù)、除法有什么關(guān)系?被除數(shù)除數(shù)÷(除1.求出下列各比的比值:

3︰5︰0.16︰8典題精講課件PPT1.求出下列各比的比值:︰8典題精講課件PPT課件PPT典題精講解題思路:求一個(gè)比的比值就是用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)。課件PPT典題精講解題思路:求一個(gè)比的比值就是用比的前項(xiàng)除以1.求出下列各比的比值:

3︰5︰0.16=3÷5÷====÷8︰8典題精講課件PPT1.求出下列各比的比值:=3÷5÷====÷2.(1)小敏和小亮在文具店買(mǎi)同樣的練習(xí)本。小敏買(mǎi)了6本,共花了元。小亮買(mǎi)了8本,共花了元。小敏和小亮買(mǎi)的練習(xí)本數(shù)之比是():(),比值是();花的錢(qián)數(shù)之比是():(),比值是()。典題精講(2)小敏所花的錢(qián)數(shù)和練習(xí)本數(shù)之比是():(),比值是()。課件PPT2.(1)小敏和小亮在文具店買(mǎi)同樣的練習(xí)本。小敏買(mǎi)了6本,課件PPT典題精講解題思路:前面的作為比的前項(xiàng),后面的是比的后項(xiàng),比值就是用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)。課件PPT典題精講解題思路:前面的作為比的前項(xiàng),后面的是比的2.小敏和小亮在文具店買(mǎi)同樣的練習(xí)本。小敏買(mǎi)了6本,共花了元。小亮買(mǎi)了8本,共花了元。小敏和小亮買(mǎi)的練習(xí)本數(shù)之比是():(),比值是();花的錢(qián)數(shù)之比是():(),比值是()。68

6典題精講(2)小敏所花的錢(qián)數(shù)和練習(xí)本數(shù)之比是():(),比值是()。課件PPT2.小敏和小亮在文具店買(mǎi)同樣的練習(xí)本。小敏買(mǎi)了6本,共花了

3:()=24易錯(cuò)提醒填一填。8錯(cuò)誤解答課件PPT3:()=24易錯(cuò)提醒填一填。8錯(cuò)誤解易錯(cuò)提醒填一填。

3:()=248前項(xiàng)后項(xiàng)比值前項(xiàng)除以后項(xiàng)等于比值。課件PPT易錯(cuò)提醒填一填。3:()=248前項(xiàng)后

3:()=24易錯(cuò)提醒填一填。8錯(cuò)誤解答

3:()=24正確解答課件PPT3:()=24易錯(cuò)提醒填一填。8錯(cuò)誤解1.看圖回答問(wèn)題。⑴你發(fā)現(xiàn)這些圖

形的長(zhǎng)、寬有

什么關(guān)系?⑵寫(xiě)出幾個(gè)比。學(xué)以致用2.你能說(shuō)一個(gè)用“3∶4”表示的情境嗎?課件PPT8:39:6買(mǎi)一支圓珠筆3元,一支鋼筆4元,兩種筆的價(jià)格比是3:41.看圖回答問(wèn)題。學(xué)以致用2.你能說(shuō)一個(gè)用“3∶4”表示的情3.根據(jù)下列信息寫(xiě)出比。路程與時(shí)間的比是

。付的錢(qián)數(shù)與買(mǎi)的米數(shù)的比是

。120∶272∶4學(xué)以致用課件PPT3.根據(jù)下列信息寫(xiě)出比。路程與時(shí)間的比是4.根據(jù)下列信息寫(xiě)出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是

。正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)的比是

。22∶4012∶3正方形面積與邊長(zhǎng)的比是

。9∶3學(xué)以致用課件PPT4.根據(jù)下列信息寫(xiě)出比。女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是5.蒸包子用的面,可以用面粉1000g,

水500g,干酵母4湯匙(10g),白

糖10和成。⑴寫(xiě)出面粉和水的質(zhì)量比。⑵再寫(xiě)出兩個(gè)比。學(xué)以致用課件PPT1000:500水與干酵母的比500:10面粉與干酵母的比1000:105.蒸包子用的面,可以用面粉1000g,學(xué)以致用課件PPT16.量一量,找出你身上的“比”。學(xué)以致用課件PPT6.量一量,找出你身上的“比”。學(xué)以致用課件PPT課件PPT課堂小結(jié)2.前項(xiàng)除以后項(xiàng)等于比值。大家有什么收獲?“:”叫比號(hào),前面的叫前項(xiàng),后面的叫后項(xiàng),結(jié)果叫比值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論