【人教部編版小學語文】青蛙寫詩課件下載1

猜謎語一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴.

猜謎語1青蛙青蛙2青蛙寫詩青蛙寫詩3一邊聽錄音朗讀，一邊圈出不認識的字一邊聽錄音朗讀，4自由讀文，借助拼音讀準生字，讀通句子，遇到難讀的地方要多讀幾遍自由讀文，借助拼音讀準5xiěshīdiǎnyào寫詩點要dāngchuàngěiguò當串給過menyǐchéng們以成xiěshīdiǎny6

寫詩點要過給當串們以成寫詩點要7

冖：寫軍

灬：點熱冖：寫軍8請同學們默讀課文，邊讀邊思考，青蛙寫詩的時候誰來幫忙啦？請同學們畫出文中相關的語句請同學們默讀課文，邊讀邊思考，青蛙寫詩的時候誰來幫忙啦？請同9

kēdǒu

蝌蚪kēdǒu10小蝌蚪游過來說：“我來給你當個小逗號！”小蝌蚪游過來說：11【人教部編版小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載112【人教部編版小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載113池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號。”池塘里的水泡泡說：14

pàopao水泡泡jù句號

15【人教部編版小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載116荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”荷葉上的一串水珠說：17chuànzhū

一串水珠

shěnglüè省略號chuànzhū

一串水珠

shěn18一串糖葫蘆一串糖葫蘆19一串燈籠一串燈籠20一串鞭炮一串鞭炮21一串鑰匙一串鑰匙22一串葡萄一串葡萄23一串項鏈一串項鏈24一串腳印一串腳印25一串燈籠一串葡萄一串腳印一串鞭炮一串項鏈一串糖葫蘆一串燈籠一串葡萄一串腳印一串鞭炮一串項鏈一串糖葫蘆26青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”青蛙的詩寫成了：27呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱

呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱

28閱讀方法解密：認識逗號、句號、省略號逗號（，）：句子中間較小的停頓用逗號。句號（。）：一個句子完了用句號。省略號（……）：引文中有省略的部分等用省略號。閱讀方法解密：認識逗號、句號、省略號逗號（，）：句子中間較小29

灬亻纟辶冖讠灬亻纟辶冖讠30一串水珠小蝌蚪水泡泡一串水珠小蝌蚪水泡泡31【人教部編版小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載132我會寫結構：獨體組詞：上下下面造句：山的下面有一條公路。書寫指導：橫要寫長一點。下xià【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1我會寫結構：獨體組詞：上下下面造句：山的下面有一條公路。33書寫指導：撇、捺舒展，豎要寫的長一點。結構：獨體組詞：一個個人造句：我有一個又大又紅的蘋果。個gè【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1書寫指導：撇、捺舒展，豎要寫的長一點。結構：獨體組詞：一個34書寫指導：第四筆豎不要寫得太長。結構：獨體組詞：下雨雨水造句：今天下雨了。雨yǔ【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1書寫指導：第四筆豎不要寫得太長。結構：獨體組詞：下雨雨水35書寫指導：橫折鉤注意頓筆。結構：左右組詞：我們你們造句：我們都是好孩子。部首：亻們men【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1書寫指導：橫折鉤注意頓筆。結構：左右組詞：我們你們造句：36再見！【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1再見！【新教材小學語文】青蛙寫詩PPT課件下載人教部編版1【371.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質性的概念，還是精神性的概念。