一年級下冊語文課件-《書寫提示-日積月累》人教部編版17

一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年12.姓氏歌xìnɡshì姓名百家姓一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版232.姓氏歌xìnɡshì姓名一年級下冊語文精品課件-22.姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳。雙人徐，言午許。中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版232.姓氏歌你姓什么？我姓李。中國姓氏有很多，一年級下冊語文精3字詞大闖關第一關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23字詞大闖關第一關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》4姓氏李

張古吳xìnɡ

shìlǐzhānɡɡǔ

Wú

一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23姓氏李xìnɡshìlǐ5句

子

對

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賽第二關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23句子對答賽第二關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓6第一局：師生對答賽你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳。雙人徐，言午許。一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23第一局：師生對答賽你姓什么？我姓李。一年級下冊語文精品課件-7第二局：學生對答賽你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳。雙人徐，言午許。一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23第二局：學生對答賽你姓什么？我姓李。一年級下冊語文精品課件-8找秘密第三關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23找秘密第三關一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編9課文解讀你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐ

shénmelǐ

mùzǐlǐ這里出現(xiàn)了哪個姓氏？木子李一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23課文解讀你姓什么？我姓李。什他姓什么？他姓張。tāxìnɡshénme

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什么張？弓長張。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ弓長一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23他姓什么？他姓張。tā張我姓張，弓長張。gōngzhāng一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23張我姓張，弓長張。gōngzhāng一年級下冊語文精品課件-12古月胡，口天吳，ɡǔyuèhúkǒutiānwú雙人徐，言午許。shuānɡrénxúyánwǔxǔ這里提到了幾個姓氏？古月胡口天吳言午許徐雙人旁一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23古月胡，口天吳，ɡǔyuèh132.姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳。雙人徐，言午許。一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版232.姓氏歌你姓什么？我姓李。一年級下冊語文精品課件-《識字214你姓什么？我姓

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同學們，中國的古代傳統(tǒng)文化，流傳至今。希望同學們在以后的課外閱讀中，學到更多的中國傳統(tǒng)文化知識。一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23同學們，中國的古代傳統(tǒng)文化，流傳至今。希望同學們在22一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年級下冊語文精品課件-《識字2：姓氏歌》部編版23一年231．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點至今仍有很強的現(xiàn)實意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中