【部編版】語(yǔ)文園地六教學(xué)課件3

橋墩小學(xué)潘曉容語(yǔ)文園地六橋墩小學(xué)潘曉容語(yǔ)文園地六1【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件32

gùnguātāng冰棍西瓜綠豆湯木棍suānméiliánlí酸梅湯百合蓮子湯雪梨湯gùng3【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件34【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件35涼席花露水

púshàn

蒲扇

yǐ竹椅

wén

蚊香扇=戶(hù)+羽椅=木+奇

涼席花露水púshàn

yǐwén扇=6涼席花露水蒲扇竹椅蚊香涼席花露水蒲扇竹椅蚊香7【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件38織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲(chóng)yíng織網(wǎng)

織毛衣

biān編織織布

織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲(chóng)yíng織網(wǎng)織9冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇

竹椅

螢火蟲(chóng)牽?？椗倍沸?/p>

冰棍西瓜綠豆湯10qīqíng

2018年5月15日星期二晴我們吃完冰棍、綠豆湯，帶上蒲扇和竹椅，到院子里看螢火蟲(chóng)。李奶奶給我們講織女和牽牛的故事，還一起找到了北斗星。qīqíng2018年5月15日星期二晴11【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件312

1.同桌兩人說(shuō)說(shuō)食品名稱(chēng)，一人說(shuō)，一人聽(tīng)。2.聽(tīng)：認(rèn)識(shí)的，評(píng)一評(píng)；不認(rèn)識(shí)的，認(rèn)一認(rèn)。

3.說(shuō)：用上“我認(rèn)識(shí)（食品名稱(chēng)）?！毙〗M合作zhuō

shípǐnchēng1.同桌兩人說(shuō)說(shuō)食品名稱(chēng)，一人說(shuō)，一人聽(tīng)。13【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件314選購(gòu)5種以上選購(gòu)10種以上選購(gòu)15種以上問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師選購(gòu)食品1.同桌兩人都會(huì)認(rèn)讀的食品，請(qǐng)打上“√”。2.用上“我們選購(gòu)了（食品名稱(chēng)）”。選購(gòu)5種以上選購(gòu)10種以上選購(gòu)15種以上問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師選購(gòu)15【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件316【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件317【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件318【部編版】語(yǔ)文園地六PPT教學(xué)課件319

回去留心觀察商店門(mén)口廣告牌上的字，摘抄5個(gè)廣告在自己的生字本上。作業(yè)：回去留心觀察商店門(mén)口廣告牌上的字，摘抄5個(gè)20一6我們都是一6班的孩子。一6我們都是一6班的孩子。21站立1.指人。師：上課A起立，全體學(xué)生起立。師：同學(xué)們好！生：老師，您好！師：請(qǐng)坐。全體坐下站立1.指人。22開(kāi)火車(chē)1.口號(hào)。老師：火車(chē)火車(chē)哪里開(kāi)。學(xué)生：火車(chē)火車(chē)這里開(kāi)。老師：火車(chē)從這開(kāi)始開(kāi)。一列學(xué)生起立，站好后，按順序讀，讀好一個(gè)坐一個(gè)。開(kāi)火車(chē)1.口號(hào)。23舉手舉手24站立回答問(wèn)題，身體站直?；卮鹜戤?，老師說(shuō)請(qǐng)坐，再坐下。站立回答問(wèn)題，身體站直?；卮鹜戤叄蠋熣f(shuō)請(qǐng)坐，再坐下。25回答1.聲音響亮。2.說(shuō)完整的句子?；卮?.聲音響亮。26眼睛1.誰(shuí)發(fā)言，看誰(shuí)。老師說(shuō)話——看老師。同學(xué)發(fā)言——看同學(xué)。2.小眼睛不亂轉(zhuǎn)。眼睛1.誰(shuí)發(fā)言，看誰(shuí)。27手放端正。手放端正。28小組合作：1.每次一人說(shuō)，一人聽(tīng)。2.右邊同學(xué)先說(shuō)，左邊的同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)得同學(xué)坐端正。3.讀對(duì)了，豎起大拇指夸夸他，讀錯(cuò)了，教教他。紙扇團(tuán)扇電風(fēng)扇織布織網(wǎng)織毛衣小組合作：紙扇團(tuán)扇電風(fēng)扇29

1.同桌兩人說(shuō)說(shuō)食品名稱(chēng)，一人說(shuō)，一人聽(tīng)。

2.說(shuō)：用上“我認(rèn)識(shí)（食品名稱(chēng)）?！眤huō

shípǐnchēng1.同桌兩人說(shuō)說(shuō)食品名稱(chēng)，一人說(shuō)，一人聽(tīng)。301.通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。2．在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3．學(xué)會(huì)識(shí)記常見(jiàn)的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。4.通過(guò)學(xué)生自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、研討，發(fā)現(xiàn)當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，并且三者成或接近一條直線時(shí)，地球上的人會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)被遮住一部分或全部遮住，就是發(fā)生了日食。5.通過(guò)觀察整理、分析推理、模擬實(shí)驗(yàn)等方法研究日食的成因和變化過(guò)程，以及研究、發(fā)現(xiàn)日食過(guò)程中的更多信息。并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用模型或圖示解釋各類(lèi)日食的成因和更多的現(xiàn)象。6.能夠有依據(jù)地進(jìn)行推理與聯(lián)想，大膽表達(dá)對(duì)日食現(xiàn)象的更多看法。進(jìn)而產(chǎn)生繼續(xù)研究關(guān)于日食和月食更多現(xiàn)象的興趣。7、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。8.關(guān)心科技新產(chǎn)品、新事物，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。9