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課前操搖搖你的手,張張你的口,輕跺你的腳,拉拉你的耳,眨眨你的眼,我坐正!課前操搖搖你的手,口耳目識(shí)字3口識(shí)字3圖上畫(huà)著什么?識(shí)字
小朋友怎么欣賞花的?你能說(shuō)一說(shuō)他們的動(dòng)作嗎?圖上畫(huà)著什么?識(shí)字小朋友怎么欣賞花的?你能說(shuō)一口耳目手足口耳目手足口耳目手足口耳目手足我會(huì)連口耳目手足我會(huì)連口耳目手足口口?橫折口口?橫折口口耳耳甲骨文金文篆文耳耳甲骨文金文篆文耳耳耳機(jī)耳耳機(jī)耳目目目目手手手心手背手指手腕手手心手背手指手腕手?
撇(平撇)手彎鉤?撇(平撇)手彎鉤足=+(囗,村邑或部落)(止,行軍)足=+(囗,村邑或部落)(止,行軍)足足球足足球口耳目手足
我們的口、耳、目、手、足還能做哪些事情?口耳目手足我們的口、耳、目、手學(xué)字口耳目手??
學(xué)字口耳目手??搖搖你的手,張張你的口,輕跺你的腳,拉拉你的耳,眨眨你的眼,我坐正!第二課時(shí)搖搖你的手,第二課時(shí)我會(huì)說(shuō)我的口會(huì)()。我的耳會(huì)()。我的目能()。我的手能()。我的足能()。復(fù)習(xí)我會(huì)說(shuō)復(fù)習(xí)識(shí)字站坐識(shí)字站坐識(shí)字站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。讀讀兒歌,說(shuō)說(shuō)兒歌的意思。識(shí)字站如松,坐如鐘。讀讀兒歌,說(shuō)說(shuō)兒歌的意思。站如松站如松坐如鐘坐如鐘行如風(fēng)行如風(fēng)臥如弓臥如弓(人教部編版)小學(xué)語(yǔ)文《口耳目》精美版1讀讀背背站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。讀讀背背站如松,坐如鐘。讀兒歌認(rèn)識(shí)字大眼睛,亮晶晶,樣樣?xùn)|西看得清。小嘴巴,真能干,能說(shuō)話(huà),會(huì)吃飯。小耳朵,真是靈,樣樣聲音聽(tīng)得清。我有一雙小小手,小小左手和右手,一共十個(gè)手指頭,能洗臉來(lái)能漱口,會(huì)穿衣,會(huì)梳頭,自己的事自己做。讀兒歌認(rèn)識(shí)字大眼睛,亮晶晶,我有一雙小小手,猜謎語(yǔ)坐站手耳足口目二人在土上玩。牙齒舌頭的家。左一片,右一片,中間隔著一座山。猜謎語(yǔ)坐站手耳足口目二人在土上玩。牙齒舌頭的家。左一片,右一猜字
一人背對(duì)字,猜:是某字嗎?集體回答:“不對(duì)”或“對(duì)對(duì)對(duì),請(qǐng)回位”。耳口站坐目足猜字一人背對(duì)字,猜:是某字嗎?耳口站擺姿勢(shì)背兒歌擺姿勢(shì)背兒歌學(xué)寫(xiě)字學(xué)寫(xiě)字留心觀察
這一課中說(shuō)了人體最重要的五個(gè)器官是什么?在看電視、上街、親子閱讀時(shí),找一找學(xué)過(guò)的漢字。你還學(xué)會(huì)了哪些象形字?記錄下來(lái),讀給小伙伴聽(tīng)。留心觀察這一課中說(shuō)了人體最重要的五個(gè)器官是什么推薦閱讀小身體大學(xué)問(wèn)系列——《小耳朵的大麻煩》推薦閱讀小身體大學(xué)問(wèn)系列——1.江南應(yīng)該是多雨的,雨絲接連不斷,時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘,腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下,甩甩頭,用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人,能寫(xiě)得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜,實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn),一是細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩、突出,寫(xiě)出了江南婉約寧謐的一面,使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美;4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密,呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南,那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移,要隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面。7.成都這城市,有一點(diǎn)京派的風(fēng)
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