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文檔簡介

拱形的力量拱形的力量1(課標版通用)中考數(shù)學一輪復習第1章數(shù)與式第1節(jié)第1課時習題課件2(課標版通用)中考數(shù)學一輪復習第1章數(shù)與式第1節(jié)第1課時習題課件3(課標版通用)中考數(shù)學一輪復習第1章數(shù)與式第1節(jié)第1課時習題課件4(課標版通用)中考數(shù)學一輪復習第1章數(shù)與式第1節(jié)第1課時習題課件5(課標版通用)中考數(shù)學一輪復習第1章數(shù)與式第1節(jié)第1課時習題課件6這些建筑在形狀上有什么共同之處?拱形結(jié)構(gòu)這些建筑在形狀上有什么共同之處?拱形結(jié)構(gòu)7

為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢?

猜一猜為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢?8測試紙拱的承重能力:實驗材料:1張卡紙,若干墊圈。實驗步驟:1、做拱形時,把紙先卷一卷再松開,做成一個拱形。2、墊圈必須輕輕地放在中間。3、拱足距離相同。4、觀察紙拱是怎樣變形的,5、實驗操作完后,整理好實驗器材。測試紙拱的承重能力:9

拱足拱形示圖:1、做拱形時,把紙先卷一卷再松開,做成一個拱形。2、墊圈必須輕輕地放在中間。3、拱足距離相同。4、觀察紙拱是怎樣變形的,5、實驗操作完后,整理好實驗器材。實驗步驟:拱足拱形示圖:1、做拱形時,把紙先卷一卷再松開,做成一個拱10紙拱是怎樣變形的?拱形承載重量時,能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更加緊密。實驗結(jié)論紙拱是怎樣變形的?拱形承載重量時,能把壓力向下、向外傳遞給相11觀察思考:1、把拱足固定,紙拱能承載多大的重量。2、紙拱隨著承重力的增加,形狀有什么變化?觀察思考:12用4本科學書抵住2個拱足,拱形的承受壓力會有變化嗎?怎樣讓拱形承受更大的壓力用4本科學書抵住2個拱足,拱形的承受壓力會有變13用4書分別抵住兩邊拱腳,保持拱形,用鐵墊圈測試它能承受多大壓力,多次實驗橋墩橋墩拱足用4書分別抵住兩邊拱腳,保持拱形,用鐵墊圈測試它能承受多大壓14實驗步驟:(1)墊圈必須輕放在中間。(2)把拱足固定,測試紙拱承受的重量。

拱足距離相同

,規(guī)定跨度都為12CM(3)增加墊圈,觀察并做好實驗記錄。(4)加固拱足,測試墊圈的數(shù)量并記錄。(5)各組分析實驗數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)什么?匯報實驗結(jié)果實驗步驟:15實驗結(jié)果我們的發(fā)現(xiàn):我們的解釋:抵住拱足后,拱形能承受的墊圈個數(shù)變多了;抵住拱足的重物越多,能承受的墊圈也多。拱形抵抗彎曲的能力和抵住拱足的力的大小有關。實驗結(jié)果我們的發(fā)現(xiàn):抵住拱足后,拱形能承受的墊圈個數(shù)變多了;16你能解釋雞蛋不碎的原因嗎?你能解釋雞蛋不碎的原因嗎?17你知道了趙洲橋的長壽秘密嗎?你知道了趙洲橋的長壽秘密嗎?18臨江二小六年級科學拱形承載重量時,能把壓力向下、向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分相互擠壓,結(jié)合得更加緊密,拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外的推力,如果能抵住這個力,拱就能承載很大的重量。拱形承重的秘密:臨江二小六年級科學拱形承載重量時,能把壓力向下、向外傳遞19找一找我們身邊有哪些拱形結(jié)構(gòu)?找一找我們身邊有哪些拱形結(jié)構(gòu)?20蘇仙區(qū)西河大橋蘇仙區(qū)西河大橋21護坡護坡22公園公園23結(jié)婚彩門結(jié)婚彩門24拱形門拱形門25拱形窗拱形窗26分享學習體會:分享學習體會:27一,知識廣場;1.拱形受力時能把壓力(

)和(

)傳遞給相鄰的部分。拱形各個部分受到壓力時會產(chǎn)生(

),如果能抵住拱形的(

),拱就能承受巨大的壓力。2.趙州橋就是根據(jù)拱形能增加(

)的原理造成的。向下向外外推力外推力承受重物一,知識廣場;1.拱形受力時能把壓力()和(28

二,問題城堡;

你認識哪些建筑物屬于拱形建筑?它們都是什么材料制成的?

古代城墻的城門、石拱橋等。它們一般是用石頭制成的。二,問題城堡;你認識哪些建筑物屬于拱形建筑?它們都是什么29課外拓展:1、參照課本32頁,小組合作搭一個瓜皮拱?課外拓展:1、參照課本32頁,小組合作搭一個瓜皮拱?301.所有制形式單一,排斥多種經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式。2.經(jīng)營決策集中在國家手中,企業(yè)缺乏自主權(quán)。3.分配實行統(tǒng)收統(tǒng)支,國家統(tǒng)負盈虧,吃“大鍋飯”。4.否定商品經(jīng)濟的存在,否定市場及價值規(guī)律對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。

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