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第頁共頁幼兒小班健康教案《跳過小水洼》教案時長：30分鐘教案目標：1.知道小水洼里可能存在的危險；2.學習如何避免跳進小水洼；3.培養(yǎng)幼兒的安全意識和行為習慣。教案準備：1.教具：大圖片、小圖片；2.素材：《跳過小水洼》故事書；3.輔助：小水洼模型。教學過程：1.開始（5分鐘）a.與幼兒打招呼，讓他們幫忙整理教室；b.引入《跳過小水洼》故事書，介紹小水洼的危險。2.講故事（10分鐘）a.帶著幼兒一起閱讀《跳過小水洼》故事書；b.讓幼兒觀察故事中發(fā)生的事情，引導他們思考跳進小水洼的后果。3.討論（5分鐘）a.詢問幼兒你在故事中學到了什么？b.讓幼兒回答可能在小水洼里發(fā)生的危險，如滑倒、臟污水等。4.觀察圖片（5分鐘）a.展示大圖片，上面有小朋友跳進小水洼的情景；b.讓幼兒觀察圖片中的細節(jié)，發(fā)現可能造成傷害的因素。5.小組活動（5分鐘）a.將幼兒分成小組，每個小組分發(fā)小圖片和小水洼模型；b.讓幼兒在小組中討論如何避免跳進小水洼，并通過模型演示。6.總結（5分鐘）a.回顧今天學到的內容，強調小水洼的危險性；b.強調避免跳進小水洼的方法，如走繞路、看好腳下等。7.結束（5分鐘）a.與幼兒互動，問他們愿意在遇到小水洼時做什么；b.鼓勵幼兒在日常生活中注意安全，與他們道別。教案延伸：1.可以邀請家長與孩子一起在戶外尋找小水洼，教會孩子實地避免跳進小水洼的方法。2.可以通過手工制作模型或繪畫畫面來鞏固幼兒對避免跳進小水洼的理解。3.

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