(新)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元《位置與方向(二)》(共4課時(shí))教學(xué)課件

用方向和距離確定物體位置位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件用方向和距離確定物體位置位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害，它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心在周圍上百千米的范圍內(nèi)形成極端氣候，有極強(qiáng)的破壞力。臺(tái)風(fēng)發(fā)源于熱帶海面，那里溫度高，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，形成一個(gè)低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運(yùn)動(dòng)，流入的空氣也旋轉(zhuǎn)起來，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要?dú)鉁夭幌陆?，這個(gè)熱帶氣旋就會(huì)越來越強(qiáng)大，最后形成了臺(tái)風(fēng)。

臺(tái)風(fēng)中心人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害，它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心在周圍上百千米的范圍內(nèi)臺(tái)風(fēng)泰培(TyphoonTip)是世界上有確切紀(jì)錄以來影響范圍最大的臺(tái)風(fēng)，生成于1979年10月3日北太平洋西部，結(jié)束于1979年10月22日，持續(xù)時(shí)間19天，風(fēng)速最高每小時(shí)306公里，日本1979年的大范圍洪災(zāi)就是由此臺(tái)風(fēng)造成。臺(tái)風(fēng)帶來的危害人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件臺(tái)風(fēng)泰培(TyphoonTip)是世界上有確切紀(jì)錄以來影響范目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上，正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋東偏南30°表示什么？試著用自己的話說說。1.東偏南30°第一方向“東”是正方向，即從正東起往南轉(zhuǎn)30°。2.也可以說成南偏東60°，但在生活中一般說與物體所在方向離得較近（夾角較?。┑姆轿弧|南西北30°東偏南30°A市人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件東偏南30°表示什么？試著用自己的話說說。1.東偏南30°第南西30°即時(shí)練習(xí)：你能說出藍(lán)色線表示的方向嗎？40°西偏南40°東北人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件南西30°即時(shí)練習(xí)：你能說出藍(lán)色線表示的方向嗎？40°西偏東南西北30°東偏南30°

如果只考慮方向這個(gè)條件能確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎？不能，這個(gè)條件只能確定臺(tái)風(fēng)中心位于A市的具體方向。還需要知道與A市的距離。你認(rèn)為還需要什么條件呢？A市人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件東南西北30°東偏南30°如果只考慮方向這個(gè)條東南西北30°

可以用圖上1cm的距離表示實(shí)際100km的距離，600km就是6厘米。怎樣在圖上表示600km的實(shí)際距離呢？A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心你還有不同的畫法碼？人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件東南西北30°可以用圖上1cm的距離表示實(shí)際10臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市？目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上，正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。600÷20=30（時(shí)）答：臺(tái)風(fēng)大約30小時(shí)后到達(dá)A市。時(shí)間=路程÷速度人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市？目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°北西南島東40?200米燈塔島在燈塔的（）偏（）（）°方向(）米處。

即時(shí)練習(xí)東北401000小林家40°300米小林家在燈塔的（）偏（）（）°方向（）米處。西北40300人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件北西南島東40?200米燈塔島在燈塔的（）偏觀察左圖后，說一說：以燈塔為觀測(cè)點(diǎn)：A島在___偏_____的方向上，距離是__千米；B島在___偏______的方向上，距離是___千米。北東45°3西南30°4人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件觀察左圖后，說一說：以燈塔為觀測(cè)點(diǎn)：A島在北東45°3西南3選一選。(1)北偏西30°，還可以說成()。A.南偏西30°B.西偏北30°C.西偏北60°CCA(2)小強(qiáng)看小林在()，小林看小強(qiáng)在()。A.北偏東50°B.東偏北50°C.西偏南40°選一選。CCA(2)小強(qiáng)看小林在()，小林看小強(qiáng)在(看圖填空：(1)學(xué)校在小明家北偏

方向上,距離是

m。東25°400看圖填空：東25°400看圖填空：(2)書店在小明家

偏

方向上,距離是

m。東南30°200看圖填空：東南30°200看圖填空：(3)郵局在小明家

偏

方向上,距離是

m。南西50°600看圖填空：南西50°600看圖填空：(4)游泳館在小明家

偏

方向上,距離是

m。西北40°600看圖填空：西北40°600北小光小明小輝小亮四個(gè)好朋友正好可以圍成一個(gè)正方形。（1）小亮在小光（）偏（）（）°的方向上，距離是400米。（2）小輝在小明（）偏（）（）°的方向上，距離是（）米。東西南45南45400北小光小明小輝小亮四個(gè)好朋友正好可以圍成一個(gè)正方形。東北小光小明小輝小亮四個(gè)好朋友正好可以圍成一個(gè)正方形。（3）小光在小亮（）偏（）（）°的方向上，距離是（）米。（4）小明在小輝（）偏（）（）°的方向上，距離是（）米。北北西45400東45400北小光小明小輝小亮四個(gè)好朋友正好可以圍成一個(gè)正方形。北北這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？確定物體位置的兩個(gè)條件1.方向2.距離東南西北30°A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？確定物體位置的兩個(gè)條件1.方向2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件在平面圖上標(biāo)出物體位置位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件在平面圖上標(biāo)出物體位置位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。Ｃ市在Ａ市正北方，距離Ａ市300km。請(qǐng)你在例1的圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的位置。舉手回答：在題目當(dāng)中你知道了什么？人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。Ｃ市在Ａ市目的地方向距離作圖任務(wù)B市A市北偏西30°200km在例1的圖中標(biāo)出B市、C市的位置A市A市正北方300km

梳理信息人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件目的地方向距離作圖任務(wù)B市A市北偏西30°200km在例1的東南西北30°A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。Ｃ市在Ａ市正北方，距離Ａ市300km。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的位置。30°先確定方向東南西北30°A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心B市位于A市北東西北30°A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心B市位于A市北偏西30°方向、距離A市200km。Ｃ市在Ａ市正北方，距離Ａ市300km。請(qǐng)你在圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的位置。30°Ｂ市Ｃ市再確定距離東西北30°A市100km600km臺(tái)風(fēng)中心B市位于A市北偏臺(tái)風(fēng)到達(dá)Ａ市后，移動(dòng)速度變?yōu)?0千米/時(shí)，幾小時(shí)后到達(dá)Ｂ市？200÷40=5（時(shí)）答：臺(tái)風(fēng)大約5小時(shí)后到達(dá)Ｂ市.時(shí)間=路程÷速度臺(tái)風(fēng)到達(dá)Ａ市后，移動(dòng)速度變?yōu)?0千米/時(shí)，幾小時(shí)后到達(dá)Ｂ市？在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。（1）教學(xué)樓在校門的正北方向150m處。（2）圖書館在校門的北偏東35°方向150m處。（3）體育館在校門的西偏北40°方向200m處。教學(xué)樓150m圖書館35°體育館200m40°150m在平面圖上標(biāo)出校園內(nèi)各建筑物的位置。教學(xué)樓150m圖書館35學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°小剛家在學(xué)校的東偏北45°方向1km處；小亮家在學(xué)校南偏東27°方向600米處。小芳家在學(xué)校的西偏北30°方向400米處；小紅家在學(xué)校西偏南21°處1200米處。21°27°45°北西南東根據(jù)提示，在平面內(nèi)標(biāo)出各同學(xué)家的位置。學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°小剛家在學(xué)校的東偏學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小芳家的東偏南30°方向400m處。小芳家在學(xué)校的西偏北30°方向400米處，如果我們站在小芳家看學(xué)校，學(xué)校在小芳家的什么方向上？距離是多少米？21°27°45°北西南東學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小芳家的東偏學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小紅家的東偏北21°方向1200m處。小紅家在學(xué)校西偏南21°方向1200米處，如果我們站在小紅家看學(xué)校，學(xué)校在小紅家的什么方向上？距離是多少米？21°27°45°北西南東學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小紅家的東偏學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小剛家的西偏南45°方向1000m處。小剛家在學(xué)校的東偏北45°方向1km處；如果我們站在小剛家看學(xué)校，學(xué)校在小剛家的什么方向上？距離是多少米？21°27°45°北西南東學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小剛家的西偏學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小亮家的北偏西27°方向600m處。小亮家在學(xué)校南偏東27°方向600米處，如果我們站在小亮家看學(xué)校，學(xué)校在小亮家的什么方向上？距離是多少米？21°27°45°北西南東學(xué)校小剛家小芳家小紅家小亮家200米30°學(xué)校在小亮家的北偏物體位置關(guān)系具有相對(duì)性方向相反；角度相同；距離相等。我發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)物體的位置是相對(duì)對(duì)方來說的。物體位置關(guān)系具有相對(duì)性我發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)物體的位置是相對(duì)對(duì)方來說的根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所所在的的位置。秋游時(shí)，有一個(gè)找寶的節(jié)目，班長(zhǎng)在“藏寶”時(shí)，記住了3個(gè)“寶”所在的位置，分別是：（1）A寶在駐地東偏北40°的方向上，距駐地200米的樹上。（2）B寶在駐地正南方向上，距駐地150米的坑里。

（3）C寶在駐地西偏北45°的方向上，距駐地200米的草叢里。

駐地50m南東西北根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所所在的的位置。駐地50m（1）A寶在駐地東偏北40°的方向上，距駐地200米的樹上。駐地Ａ寶Ｃ寶Ｂ寶50米45°40°北西東（2）B寶在駐地正南方向上，距駐地150米的坑里。

（3）C寶在駐地西偏北45°的方向上，距駐地300米的草叢里。

（1）A寶在駐地東偏北40°的方向上，距駐地200米的樹上。亮亮家在公園西偏北50°方向880米處，明明家在公園南偏東30°方向920米處，如果他們同時(shí)從家以每分鐘80米的速度去公園，誰會(huì)先到？先到多長(zhǎng)時(shí)間？880÷80=10(分鐘)920÷80=11.5(分鐘)11.5－10=1.5(分鐘)答：明明先到公園1.5分鐘。亮亮家在公園西偏北50°方向880米處，明明家在公園南1、在圖中描出Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)并將它們連起來，看看是個(gè)什么圖形。A（2，5）B（2，3）C（4，3）B(2,5)(2,3)(4,3)猜一猜,畫一畫AC等腰直角三角形2、如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，則點(diǎn)Ａ在點(diǎn)C的(

)方向（）m處。北偏西45°201、在圖中描出Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)并將它們連起來，看看是個(gè)什么圖形B(2,5)(2,3)(4,3)猜一猜,畫一畫AC3、點(diǎn)Ａ東偏北４５°方向30m處是點(diǎn)（，）；點(diǎn)Ｂ南偏西４５°方向10m處是點(diǎn)（，）5

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2B(2,5)(2,3)(4,3)猜一猜,畫一畫AC3、B(2,5)(2,3)(4,3)AC4、將圖形向右平移4個(gè)格子，寫出所得圖形頂點(diǎn)位置。B＇(6,5)(6,3)(8,3)A＇C＇A（2，5）

B（2，3）C（4，3）A＇（6，5）

B＇（6，3）C＇（8，3）猜一猜,畫一畫B(2,5)(2,3)(4,3)AC4、將圖形向右平B(2,5)(2,3)(4,3)AC5、將圖形向上平移4個(gè)格子，寫出所得圖形頂點(diǎn)位置。B＇(2,9)(2,7)(4,7)A＇C＇A（2，5）

B（2，3）C（4，3）A＇（2，9）

B＇（2，7）C＇（4，7）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？猜一猜,畫一畫B(2,5)(2,3)(4,3)AC5、將圖形向上平移這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？物體位置關(guān)系具有相對(duì)性方向相反；角度相同；距離相等。在平面圖上標(biāo)出物體位置的方法步驟1.確定方向2.量出角度3.選好單位長(zhǎng)度5.畫出物體位置4.確定距離6.標(biāo)出名稱這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？物體位置關(guān)系具有相對(duì)性在平面圖上人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件描述簡(jiǎn)單的路線圖位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件描述簡(jiǎn)單的路線圖位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎？人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線1.認(rèn)識(shí)圖中的方向標(biāo)簡(jiǎn)易方向標(biāo)所代表的方向等于圖示的方向代表上為“北”1.認(rèn)識(shí)圖中的方向標(biāo)簡(jiǎn)易方向標(biāo)所代表的方向等于圖示的方向代表代表上為“北”2.確定分段行程路線

用方向和距離描述臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的具體路線，先明確它的分段行程路線：臺(tái)風(fēng)生成地→預(yù)告時(shí)臺(tái)風(fēng)中心位置→A市→B市優(yōu)翼代表上為“北”2.確定分段行程路線用方向和距離描述臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？向正西方向移動(dòng)了540km。第二段然后臺(tái)風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動(dòng)的？向西偏北30°方向移動(dòng)了600km。第一段第三段接著臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？向北偏西30°方向移動(dòng)了200km，到了B市。臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？向正西方向移動(dòng)了540km。第二3.確定每一段臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離，綜合描述臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線。

臺(tái)風(fēng)生成以后，先沿著正西方向移動(dòng)了

540km，

然后向西偏北30°方向移動(dòng)了600km，到達(dá)A市。3.確定每一段臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離，綜合描述臺(tái)臺(tái)風(fēng)生即時(shí)練習(xí)：根據(jù)描述，畫出路線示意圖

即時(shí)練習(xí)：根據(jù)描述，畫出路線示意圖正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°走100m到公園。起點(diǎn)25m向正南方向走50m到路口。路口北1、先定下出發(fā)的位置；2、規(guī)定北方向；4、根據(jù)方向與距離確定位置。3、再確定下圖上距離；正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°走100m到公園。25m路口30°公園再向南偏西約30°走100m到公園。北正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°走100m到公園。1、先定下出發(fā)的位置；2、規(guī)定北方向；4、根據(jù)方向與距離確定位置。3、再確定下圖上距離；向正南方向走50m到路口。25m路口30°公園再向南偏西約30°走100m到公園。北1、確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度。2、確定起點(diǎn)的位置。3、根據(jù)描述，從起點(diǎn)出發(fā)，找好方向和距離，一段一段地畫。除第一段（以起點(diǎn)為參照點(diǎn)）外，其余每一段都要以前一段的終點(diǎn)為參照點(diǎn)。4、以誰為參照點(diǎn)，就以誰為中點(diǎn)畫“十”字方向標(biāo)，然后判斷下一點(diǎn)的方向和距離。繪制路線圖的方法1、確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度。繪制路線圖的方法小華從家往正東方向走300米到紅綠燈處，再往東偏北45°方向走200米到新華書店，最后往西偏北15°方向走100米到學(xué)校。小華家紅綠燈50m新華書店學(xué)校北45°15°小華從家往正東方向走300米到紅綠燈處，再往東偏北45°方向根據(jù)下面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路程，并完成下表。根據(jù)下面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路方向路程時(shí)間家→商場(chǎng)15分商場(chǎng)→書店7分書店→商場(chǎng)8分商場(chǎng)→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°東偏南30°400m1000m2800m48分小玲走完全程的平均速度是多少？2800÷48≈58（米/分）答：小玲走完全程的平均速度是58米/分。方向路程時(shí)間家→商場(chǎng)15分商場(chǎng)→書店7分書店→商場(chǎng)8分商場(chǎng)→1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站。(1)根據(jù)上面的描述，畫出公共汽車行駛的路線圖。1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛①從終點(diǎn)站向北偏東30°方向行駛3千米。②向東行駛4千米。③向東偏南40°方向行駛3千米到達(dá)起點(diǎn)站。（2）根據(jù)路線圖，說一說公共汽車原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件①從終點(diǎn)站向北偏東30°方向行駛3千米。②向東行駛4千米。③

描述路線圖時(shí)，要先按行走路線確定每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，然后以每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)為參照物，描述到下一個(gè)目標(biāo)所行走的方向和距離，即每一步都要說清起點(diǎn)在哪，沿著什么方向走了多遠(yuǎn)的路程，終點(diǎn)在哪。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？怎樣描述路線圖？人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件描述路線圖時(shí)，要先按行走路線確定每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，然后以人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件練習(xí)五位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件練習(xí)五位置與方向（二）2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件A在B的北偏東30°的方向上，距離是300米。B在A的（）偏（）（）°的方向上，距離是（）米。

1、搶答游戲說說你的方法:

方向相反；角度相同；距離相等。南西30

300人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件A在B的北偏東30°的方向上，距離是300米。1、搶答游戲?qū)W校小芳家200米35°北南西東●●小芳家在學(xué)校的（）偏（）（）°方向（）米處。學(xué)校在小芳家的（）偏（）（）°方向（）米處。西北35

600

東南35

600

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件學(xué)校小芳家200米35°北南西東●●小芳家在學(xué)校的（）

小明

小芳

小麗廣場(chǎng)3040北南西東用方向和距離，描述同學(xué)的位置。100m（）在（）的（）偏（）（）度方向（）米處。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件小明小芳小麗廣場(chǎng)3040北南西東用方向和

首先確定物體在觀測(cè)點(diǎn)的什么方向，距離觀測(cè)點(diǎn)有多遠(yuǎn)。也就是說描述物體的位置從()、()兩個(gè)方面進(jìn)行。方向距離描述物體的位置人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件首先確定物體在觀測(cè)點(diǎn)的什么方向，距離觀測(cè)點(diǎn)有多遠(yuǎn)。也（）在（）的（）偏（）（）度方向（）米處。

小明

小芳

小麗廣場(chǎng)3040北南西東100m用方向和距離，描述同學(xué)的位置。小明廣場(chǎng)東北30500人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件（）在（）的（）偏（）（）度方根據(jù)紅紅的行走的路線來描述一下她從學(xué)校到家的路線。

我從學(xué)校出發(fā)向東偏北約30°方向走300米后向北走100米，最后向北偏西約40°方向走200米就到家了。30°100m40°人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件根據(jù)紅紅的行走的路線來描述一下她從學(xué)校到家的路線。

首先確定出發(fā)點(diǎn)，再說沿著什么方向，走多遠(yuǎn)距離到哪里。也就是說描述行走路線從()、()兩個(gè)方面進(jìn)行。方向距離描述行走路線首先確定出發(fā)點(diǎn)，再說沿著什么方向，走多遠(yuǎn)距離到哪里。以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。400（1）市政府在（）方向上，距離是（）m。正西以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。400（1）市政府在（）（2）電信大樓在（）偏（）（）方向上，距離是（）m。北西45°300以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。（2）電信大樓在（）偏（）（）方向上（3）工人文化宮在（）偏（）（）方向上，距離是（）m。北東50°300以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。（3）工人文北東50°300以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。（4）科技大廈在（）偏（）（）方向上，距離是（）m。南東30°400以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。（4）科技大廈在（）偏（）南東30°40南西45°300（5）銀行在（）偏（）（）方向上，距離是（）m。以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。南西45°300（5）銀行在以市政府廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)。石油勘探隊(duì)在A城東偏北40°方向上，約45km處打出一口油井。請(qǐng)你在平面圖上確定油井的位置。北南西東A15km1.確定方向40°2.確定距離15km15km15km油井石油勘探隊(duì)在A城東偏北40°方向上，約45km處打出一口油井如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，則點(diǎn)（0，0）東偏北45°方向30m處是點(diǎn)（，）；點(diǎn)（4，2）南偏西45°方向20m處是點(diǎn)（，）；點(diǎn)（6，7）北偏東45°方向10m處是點(diǎn)（，）；點(diǎn)（4，4）西偏北45°方向40m處是點(diǎn)（，）。北987654321012345678933207880人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，則點(diǎn)（0，0）東偏北45°根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。（1）文化廣場(chǎng)在電視塔的北偏東45°方向上1km處。（2）體育場(chǎng)在電視塔的西偏南30°方向上2500m處。（3）博物館在電視塔的西偏北20°方向上2km處。（4）動(dòng)物園在電視塔的東偏北40°方向上1500m處。北電視塔500m45°文化廣場(chǎng)500m500m30°500m500m500m500m500m體育場(chǎng)20°500m500m500m500m博物館你來找一找動(dòng)物園的位置吧人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)講解課件根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。（1）文化廣場(chǎng)在根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路程，并完成下表。方向路程時(shí)間家→商場(chǎng)15分商場(chǎng)→書店7分書店→商場(chǎng)8分商場(chǎng)→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分