221植物的克隆1浙科版-名師精編課件

第二章克隆技術(shù)2.2.1植物的克隆第二章克隆技術(shù)2.2.1植物的克隆試管苗大規(guī)模培養(yǎng)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)2

番茄與馬鈴薯同屬茄科植物，但不是同屬的植物。番茄的果實和馬鈴薯的塊莖是我們經(jīng)常食用的蔬菜。馬鈴薯的塊莖生長在土壤中。

人們曾經(jīng)有這樣一個幻想：讓一株植株地上部分結(jié)番茄，地下部分長土豆。這個幻想可能實現(xiàn)嗎？番茄與馬鈴薯同屬茄科植物，但不是同屬的植物。番茄的2.2植物的克隆2.2植物的克隆理論基礎(chǔ)植物克隆技術(shù)基礎(chǔ)

植物組織培養(yǎng)

植物克隆的現(xiàn)狀（成就）植物細(xì)胞的全能性植物克隆的發(fā)展理論基礎(chǔ)植技術(shù)基礎(chǔ)植物組織培養(yǎng)植物克隆的現(xiàn)1、定義：

植物體的每個生活細(xì)胞都具有遺傳上的全能性，因而都具有發(fā)育成完整植株的潛能。

2、原理：

生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

3、體現(xiàn)：

（1）受精卵的全能性最高

（2）受精卵分化后的細(xì)胞中，體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞的低。（3）不同植物或同一植物的不同基因型的個體，細(xì)胞的全能性表達(dá)程度不同一、植物細(xì)胞的全能性受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞＞＞1、定義：植物體的每個生活細(xì)胞都具有遺傳上的全能性，因而都4.長期培養(yǎng)中面臨的問題——培養(yǎng)物胚胎發(fā)生和器官形成能力下降！植物克隆成功的條件：（1）（2）

原因：（1）（2）（3）4.長期培養(yǎng)中面臨的問題——培養(yǎng)物胚胎二、植物組織培養(yǎng)1、植物組織培養(yǎng)的程序二、植物組織培養(yǎng)1、植物組織培養(yǎng)的程序過程離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分化植物激素：細(xì)胞分裂素、生長素再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：

含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時光照等。過程離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分

思考討論：為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織、器官？

基因在特定空間和時間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。在個體發(fā)育的不同時期，生物體不同部位的細(xì)胞表達(dá)的基因是不同的，合成的蛋白質(zhì)也不一樣，從而形成了不同的組織和器官。思考討論：為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長的基質(zhì)無機營養(yǎng)成分：水、礦質(zhì)元素有機營養(yǎng)成分①含N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖③瓊脂：起支持作用。激素：生長素，細(xì)胞分裂素和赤霉素PH值：5.0－6.0植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生幾個概念：愈傷組織：離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時間以后，通過細(xì)胞脫分化、分裂，形成一種高度液泡化、無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松無規(guī)則的組織。幾個概念：愈傷組織：離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時植物細(xì)胞的脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。植物細(xì)胞的再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過程中重新分化根或芽等器官的過程。植物細(xì)胞的脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組