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精品文檔-下載后可編輯全國2022年10月自考00405《教育原理》真題全國2022年10月自考00405《教育原理》真題
1.(單選題,2分)我國古代孔子提出的“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”充分肯定了下列哪項(xiàng)在人的身心發(fā)展中的作用?()
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、文化
2.(單選題,2分)不屬于原始社會教育特點(diǎn)的是()
A、具有階級性
B、為生產(chǎn)勞動服務(wù)
C、在生產(chǎn)生活中進(jìn)行
D、教育手段簡單
3.(單選題,2分)“教學(xué)”二詞連用,在我國最早見于()
A、《書·商書·說命》
B、《學(xué)記》
C、《論語》
D、孟子
4.(單選題,2分)“三因素論”認(rèn)為人的身心發(fā)展是由遺傳、環(huán)境和教育三個(gè)因素所決定的,其代表人物是()
A、巴拉諾夫
B、凱洛夫
C、鄧析
D、柏拉圖
5.(單選題,2分)在我國,啟發(fā)式教學(xué)最早見于()
A、《學(xué)記》
B、《孟子》
C、《論語》
D、《淮南子》
6.(單選題,2分)我國“課程”一詞最早出現(xiàn)在()
A、秦漢年間
B、唐宋年間
C、明清年間
D、民國年間
7.(單選題,2分)個(gè)人本位論的代表人物是()
A、孔德
B、涂爾干
C、盧梭
D、赫爾巴特
8.(單選題,2分)1837年在布肯堡創(chuàng)建了一種新型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“幼兒園”,這是世界上第一所真正意義上的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),創(chuàng)建這家教育機(jī)構(gòu)的是德國教育家()
A、赫爾巴特
B、福祿培爾
C、第斯多惠
D、洪堡
9.(單選題,2分)在古代東方國家,目前發(fā)現(xiàn)的最早學(xué)校是位于現(xiàn)在伊拉克卡邊西亞省尼善兒以南的()
A、宮廷學(xué)校
B、寺廟學(xué)校
C、古儒學(xué)校
D、蘇美爾學(xué)校
10.(單選題,2分)根據(jù)人的生理年齡并結(jié)合心理發(fā)展特點(diǎn),通常將人的發(fā)展分為乳兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年初期等,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的()
A、不均衡性
B、階段性
C、個(gè)別差異性
D、順序性
11.(單選題,2分)孟子是性善論的代表,其指出身心發(fā)展是自然而然的成熟和完善過程,這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了人的身心發(fā)展動因中的()
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、綜合論
D、未知論
12.(單選題,2分)“教育萬能論”的主要代表人物是18世紀(jì)的法國啟蒙思想家、唯物主義哲學(xué)家()
A、盧梭
B、愛爾維修
C、狄德羅
D、孟德斯鳩
13.(單選題,2分)在《教育獨(dú)立議》中闡述了“教育獨(dú)立論”這一思潮的基本觀點(diǎn)的是我國著名教育家()
A、陳鶴琴
B、張伯苓
C、晏陽初
D、蔡元培
14.(單選題,2分)對于教育的定義可以從廣義與狹義兩個(gè)方面進(jìn)行理解,狹義的教育主要是指()
A、家庭教育
B、社會教育
C、學(xué)校教育
D、網(wǎng)絡(luò)教育
15.(單選題,2分)“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”出自()
A、《論語》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《詩經(jīng)》
16.(單選題,2分)教育生物起源論的代表人物有法國社會學(xué)家利托爾諾和英國教育家()
A、詹姆斯
B、培根
C、沛西·能
D、洛克
17.(單選題,2分)教育的心理起源論認(rèn)為教育起源于兒童對成人的無意識模仿,其代表人物有《教育史教科書》的()
A、孟祿
B、杜威
C、沛西·能
D、桑代克
18.(單選題,2分)一般認(rèn)為,中外教育史上第一本普通教育學(xué)專著是德國教育家赫爾巴特于1806年出版的()
A、《教育學(xué)基礎(chǔ)》
B、《普通教育學(xué)》
C、《教育實(shí)踐》
D、《教育原理》
19.(單選題,2分)教育原理的基本問題包括“教育與人的發(fā)展”和()
A、“教育與文化的發(fā)展”
B、“教育與歷史的發(fā)展”
C、“教育與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”
D、“教育與社會的發(fā)展”
20.(單選題,2分)教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示()
A、教育問題的科學(xué)
B、人的發(fā)展的科學(xué)
C、教育理論的科學(xué)
D、教育規(guī)律的科學(xué)
21.(簡答題,5分)
簡述教育的社會內(nèi)涵。
22.(簡答題,5分)
儒家學(xué)派的“六藝”課程包括哪些科目?
23.(簡答題,5分)
簡要分析學(xué)校文化的特點(diǎn)。
24.(簡答題,5分)
簡述發(fā)現(xiàn)式教學(xué)思想的主要內(nèi)容。
25.(簡答題,5分)
簡述教育的經(jīng)濟(jì)功能。
26.(論述題,10分)
論述教師應(yīng)該具備哪些專業(yè)能力。
27.(論述題,10分)
談一談你對教學(xué)核心地位的理解。
28.(案例分析題,15分)
案例:
師:“蒙”字什么頭?生:草字頭。
師:在你們的印象中,草字頭的字多數(shù)和什么有關(guān)系?生:草,或者植物。
師:對。這個(gè)“蒙”字,最早的意思就是一種藤本植物,纏繞依附在別的植物上,所以“蒙”字有“覆蓋”的意思。注意看,“蒙”字平寶蓋里有幾橫?生:兩橫。
師:對,記
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