幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《兒童律動操》

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?兒童律動操?中班教案?兒童律動操?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)?勾繃腳?，要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動作完成，初步掌握繞腕組合動作，喜歡律動活動，從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德，快來看看幼兒園中班?兒童律動操?教案吧。教學(xué)目標(biāo)：初步掌握繞腕組合動作。復(fù)習(xí)?勾繃腳?，要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動作完成。喜歡律動活動，從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機；?森林狂想曲?、?鋼琴曲?、?鳥飛?、?健康歌?音樂磁帶；墊子。教學(xué)過程：一、熱身運動?健康歌?幼兒手拿墊子跟隨老師聽音樂合節(jié)奏做熱身運動進(jìn)場〔幼兒自由散開，盡量舒展動作〕二、導(dǎo)語〔：鈴〕喂，您好！哦，是小紅帽的媽媽呀，您很忙請我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋硎菃岷玫?，您放心好了。恩，好的，再見。小朋友，小紅帽的媽媽讓我們?nèi)ニ馄偶野阉踊貋?，我們小朋友愿意嗎〔愿?好的，讓我們采些水果和鮮花去好嗎要采水果和鮮花要轉(zhuǎn)動手腕才可以，先看老師做一遍?！惨魳贰橙?、新授手腕組合A、教師完整示范動作。B、幼兒非步驟學(xué)習(xí)繞腕組合1、幼兒學(xué)習(xí)采蘋果的動作〔動作要領(lǐng)：立直、拍腿、提腕、轉(zhuǎn)腕、壓腕〕2、聽口令做一遍才蘋果的動作。3、學(xué)習(xí)采鮮花的動作〔動作要領(lǐng)：跪坐、攤手、轉(zhuǎn)腕、推手〕4、聽口令做一遍采鮮花的動作。C、聽口令完整跟老師連起來做動作。D、聽音樂合節(jié)奏跟學(xué)動作。小朋友真棒，都學(xué)會了采蘋果和采鮮花的本領(lǐng)了，好的，現(xiàn)在我們就去嘍！四、復(fù)習(xí)lsquo;勾繃腳rsquo;帶上我們的禮物，還要穿過一片森林才能到小紅帽外婆的家，小腳丫準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)lsquo;勾繃腳rsquo;音樂：森林狂想曲外婆家到了，送給您外婆，外婆夸我們呢！小朋友真棒！小朋友，剛剛我們的小腳丫走了這么久，一定累壞了吧我們讓它休息一下吧！音樂：搖籃曲。五、退場天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。我們回家嘍！音樂：律動鳥飛碎步退場。小百科：律動是指有節(jié)奏地跳動，有規(guī)律地運動，多指人聽到音樂后，按照節(jié)奏而通過身體的方式表達(dá)的舞動。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?兒童律動操?

中班教案?兒童律動操?適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒復(fù)習(xí)?勾繃腳?，要求用較標(biāo)準(zhǔn)的動作完成，初步掌握繞腕組合動作，喜歡律動活動，從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德，快來看看幼兒園中班?兒童律動操?教案吧

〔2〕教學(xué)目標(biāo)：

初步掌握繞腕組合動作

〔3〕哦，是小紅帽