2020級(jí)、2021級(jí)小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGEPAGE62020級(jí)、2021級(jí)小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案（小學(xué)教育專業(yè)工作室）專業(yè)帶頭人：王曉秋李銀姬工作室成員：楊玉東倪亞麗王占海張利金婷婷校外專家：唐麗萍校長(zhǎng)一、專業(yè)基本信息1.專業(yè)名稱：小學(xué)教育2.專業(yè)代碼：670103K3.招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生4.學(xué)制：三年二、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例6701670103K83212-44小學(xué)教師及教育教學(xué)管理人員小學(xué)教師資格證、普通話等級(jí)證書(shū)三、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具備從事小學(xué)教育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有一定的教育教學(xué)能力、班主任工作能力和初步的教學(xué)研究能力，能夠適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要，適應(yīng)小學(xué)教育改革需要和時(shí)代要求，熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，德智體美等全面發(fā)展，能在小學(xué)?；蛲惤逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和管理工作的教師。是有著良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德意識(shí)、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1.知識(shí)結(jié)構(gòu)序號(hào)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1公共基礎(chǔ)知識(shí)樹(shù)立正確世界觀人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，健康學(xué)生的身體及心理；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。大學(xué)語(yǔ)文、應(yīng)用文寫(xiě)作、政治、體育、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握教育理論知識(shí)，了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，了解小學(xué)教育的歷史和現(xiàn)狀，掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)和運(yùn)用方法?；A(chǔ)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教育史、教育政策法規(guī)、課件制作3專業(yè)實(shí)踐知識(shí)學(xué)會(huì)從事小學(xué)及同類培訓(xùn)學(xué)校所需的教學(xué)技能，學(xué)會(huì)班級(jí)管理方面的相關(guān)知識(shí)，掌握班級(jí)管理的基本辦法、了解教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等，粉筆字、鋼筆字、班級(jí)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)4專業(yè)拓展知識(shí)開(kāi)拓學(xué)生專業(yè)知識(shí)視野，輔助本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能，提高教師口語(yǔ)水平，塑造完美形象。教師口語(yǔ)、形體與舞蹈訓(xùn)練、教師禮儀、普通話2、能力結(jié)構(gòu)序號(hào)能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)考證考級(jí)要求1通用能力具有正確的人生觀、價(jià)值觀，了解小學(xué)教育的歷史和現(xiàn)狀，培養(yǎng)小學(xué)教師基本的教育教學(xué)理論及學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力，具備一定的文化素養(yǎng)，具備使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)大學(xué)語(yǔ)文、政治、體育、課件制作、心理健康、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育史、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、普通話、教師職業(yè)道德理念、教育政策法規(guī)獲取英語(yǔ)A、B等級(jí)證書(shū)二級(jí)乙等以上普通話水平證書(shū)2具備從事學(xué)科教學(xué)所需要的教學(xué)能力，具備扎實(shí)的書(shū)寫(xiě)功底、能夠從事小學(xué)班級(jí)管理工作以及根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)合理的班隊(duì)活動(dòng)、掌握專業(yè)的美術(shù)和音樂(lè)的基本技能小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、寫(xiě)字（硬筆書(shū)法、毛筆字）、班級(jí)管理、小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、美術(shù)方向相關(guān)學(xué)科、音樂(lè)方向相關(guān)學(xué)科獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科小學(xué)教師資格證書(shū)3專業(yè)拓展能力輔助與提升專業(yè)教育及教學(xué)能力教師口語(yǔ)、形體與舞蹈訓(xùn)練、教師禮儀3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)序號(hào)素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德，具備較強(qiáng)的自我修養(yǎng)能力及發(fā)展能力，大學(xué)語(yǔ)文、政治等2良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)具有健康心理及積極樂(lè)觀的進(jìn)取精神，健全和完善的人格，良好的體態(tài)，良好的溝通技巧心理健康、基礎(chǔ)心理學(xué)、形體與舞蹈訓(xùn)練、教師口語(yǔ)、普通話等3良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)具有良好的道德素養(yǎng)、扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的教育理念教師職業(yè)道德與職業(yè)理念、現(xiàn)代漢語(yǔ)等4職業(yè)素質(zhì)樹(shù)立正確先進(jìn)的教育教學(xué)理念，合理的專業(yè)知識(shí)與能力，高尚的職業(yè)道德與操守小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、班級(jí)管理等序職業(yè)資格證書(shū)名稱必考選考考核等級(jí)考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門(mén)1普通話水平證書(shū)必考二甲以上第二學(xué)期吉林省語(yǔ)言文字委員會(huì)2教師資格證書(shū)必考小學(xué)第五學(xué)期寧江區(qū)教育局3英語(yǔ)A、B等級(jí)證選考A、B等級(jí)第三學(xué)期教育部考試中心四、（一）課程體系設(shè)計(jì)思路從培養(yǎng)目標(biāo)入手，根據(jù)崗位需求、工作過(guò)程和典型工作任務(wù)，以及國(guó)考要求，綜合考慮我院實(shí)情，設(shè)計(jì)立體化的課程體系，達(dá)到：以證促建、以崗促研、以訓(xùn)促評(píng)。（二）專業(yè)主干課程描述課程名稱基礎(chǔ)心理學(xué)課程代碼2660213201參考學(xué)分4參考課時(shí)課時(shí)開(kāi)課學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，心理學(xué)基本現(xiàn)象，基本概念和基本理論。2.了解心理學(xué)研究的基本范式。3.了解小學(xué)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，為后續(xù)學(xué)習(xí)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)1.具有利用心理學(xué)原理分析解決小學(xué)教育工作實(shí)際問(wèn)題的能力。2.具有識(shí)別并解決簡(jiǎn)單心理問(wèn)題的能力。3.具有初步調(diào)節(jié)自身及學(xué)生心理活動(dòng)的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣，培養(yǎng)心理學(xué)思維方式，提高學(xué)習(xí)的自主性。2.幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣。3.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，主要教學(xué)內(nèi)容心理學(xué)概述、心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)、言語(yǔ)、想象、感知覺(jué)、記憶與記憶力訓(xùn)練、思維和思維品質(zhì)培養(yǎng)、注意和注意品質(zhì)培養(yǎng)、情緒與情緒管理、意志和意志品質(zhì)培養(yǎng)、能力、氣質(zhì)與性格、個(gè)性傾向性。教學(xué)方法建議1.預(yù)習(xí)——講授——掌握式:學(xué)生課前預(yù)習(xí)，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、實(shí)例故事講解、穿插活動(dòng)、多媒體教學(xué)等方式講解，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。2.分組——探究——生成式:隨機(jī)或自由組合將學(xué)生分組不同學(xué)習(xí)小組，各自布置學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)組內(nèi)分工合作學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系。課程考核建議過(guò)程性評(píng)價(jià)（課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐訓(xùn)練報(bào)告）2.結(jié)果性評(píng)價(jià)（考試、考核）課程名稱小學(xué)教育學(xué)課程代碼2660213201參考學(xué)分4學(xué)分參考課時(shí)72課時(shí)開(kāi)課學(xué)期第二學(xué)年課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)生能理解和掌握教育學(xué)的基本概念、基本原理、基本理論和基本技能；2.形成正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、教學(xué)觀、教育評(píng)價(jià)觀和教育改革發(fā)展觀念；3.學(xué)生學(xué)會(huì)分析和解決教育問(wèn)題的興趣和能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論及未來(lái)從事教育實(shí)踐奠定理論基礎(chǔ)和規(guī)范習(xí)慣。能力目標(biāo)1.學(xué)習(xí)教育科學(xué)，形成主動(dòng)參與中小學(xué)教育改革的興趣和能力；2.通過(guò)大量的教育理論知識(shí)的獲得，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提升個(gè)人的理論素養(yǎng)能力；3.主動(dòng)提高教育實(shí)踐的自我反思和發(fā)展能力；4.獲得科學(xué)的教育方法和有效的能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)目標(biāo)1.提高學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)理論及從事教育管理的意愿；2.增強(qiáng)熱愛(ài)教育的事業(yè)心和責(zé)任感;提高加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的自覺(jué)性。思政目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)理想，2.培育學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、規(guī)范從教的職業(yè)操守，3.培養(yǎng)學(xué)生傳道情懷、授業(yè)底蘊(yùn)、解惑能力，4.具有家國(guó)情懷，樂(lè)于從教，熱愛(ài)教育事業(yè)。主要教學(xué)內(nèi)容教育概述；教育的產(chǎn)生與發(fā)展；教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展，組織與管理及學(xué)校教育制度；小學(xué)教育地位及作用，現(xiàn)代小學(xué)教育；小學(xué)生身心發(fā)展與教育，兒童發(fā)展觀與教育；教師基本素質(zhì)，師生關(guān)系，教師專業(yè)發(fā)展；教育目的、馬克思人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)；課程的基本原理，小學(xué)課程的特點(diǎn)及改革；小學(xué)教學(xué)的任務(wù)，教學(xué)組織形式、原則、方法、實(shí)施過(guò)程及評(píng)價(jià)；德育過(guò)程、原則途徑與方法；小學(xué)班級(jí)管理，班主任工作，少先隊(duì)工作；小學(xué)教育研究方法；教師職業(yè)道德及教育法律法規(guī)。教學(xué)方法建議本課程是依據(jù)“以高職高專人才培養(yǎng)要求為指導(dǎo)思想，根據(jù)教師職業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求”中的讓學(xué)生“把握當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的特點(diǎn)及趨勢(shì)，能夠?qū)Ξ?dāng)前我國(guó)正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育課程改革有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)”理念，采用線上線下混合式教學(xué)模式，運(yùn)用信息化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課、課堂講授、案例分析、教學(xué)觀摩、學(xué)生自學(xué)、學(xué)生實(shí)踐等開(kāi)展教學(xué)，以提高學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。課程考核建議1.考核方式：筆試。2.成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采取形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合方式進(jìn)行，即學(xué)生的學(xué)期綜合成績(jī)?yōu)槠綍r(shí)成績(jī)和期末卷面成績(jī)按照相應(yīng)的比例綜合而成。既注重過(guò)程評(píng)價(jià)，也關(guān)注結(jié)果評(píng)價(jià)。更多地注重學(xué)生反思能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐。參加學(xué)生技能大賽結(jié)構(gòu)化面試項(xiàng)目并取得名次可直接獲得期末考試成績(jī)。（一等獎(jiǎng)記分95分，二等獎(jiǎng)記分90分，三等獎(jiǎng)記分85分）成績(jī)?cè)u(píng)定平時(shí)成績(jī)?nèi)齻€(gè)模塊課程思政20%理論學(xué)習(xí)40%實(shí)踐訓(xùn)練40%四個(gè)內(nèi)容平時(shí)作業(yè)30%知識(shí)點(diǎn)答題、活動(dòng)練習(xí)課堂表現(xiàn)30%回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、參與活動(dòng)、組織活動(dòng)出勤情況10%加分項(xiàng)：正常出勤、滿勤+額外獎(jiǎng)勵(lì)減分項(xiàng)：事假、遲到、早退、曠課無(wú)加減分項(xiàng)：病假、公出.曠課率超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/4的，取消考試資格等實(shí)行一票否決制教育教學(xué)實(shí)踐30%活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)施按對(duì)應(yīng)活動(dòng)評(píng)價(jià)表予以記分兩種方式小組得分60%個(gè)人得分40%期末成績(jī)題型《教師資格證國(guó)家統(tǒng)一考試》同類的題型考核內(nèi)容對(duì)小學(xué)教育學(xué)的基本概念和基本知識(shí)掌握情況，著重評(píng)價(jià)學(xué)生分析和解決小學(xué)教育實(shí)際問(wèn)題的能力課程名稱寫(xiě)字課程代碼2660213318參考學(xué)分參考課時(shí)課時(shí)開(kāi)課學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解什么是漢字。2.了解寫(xiě)字與書(shū)法的區(qū)別。3.了解寫(xiě)字的工具材料以及使用方法。4.掌握漢字楷書(shū)九種基本筆畫(huà)以及常用偏旁部首的名稱。5.掌握漢字楷書(shū)基本結(jié)構(gòu)規(guī)律和章法。6.能對(duì)寫(xiě)字作品進(jìn)行正確的欣賞與評(píng)價(jià)。7.了解小學(xué)語(yǔ)文文字書(shū)寫(xiě)內(nèi)容以及其他學(xué)科板書(shū)內(nèi)容。8.掌握小學(xué)語(yǔ)文漢字書(shū)寫(xiě)的教學(xué)方法并能夠板書(shū)輔助其他學(xué)科教學(xué)。能力目標(biāo)1.學(xué)生能夠認(rèn)真上好寫(xiě)字課。2.具有正確的坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)；能夠正確使用和保管書(shū)寫(xiě)工具。3.具有分辨以及合理使用各種書(shū)法專用本如回宮格、田字格等的能力。4.具有靈活使用基本筆畫(huà)的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法書(shū)寫(xiě)漢字的能力。5.具有欣賞、臨摹、創(chuàng)作書(shū)法作品的能力。6.具有從事小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)工作的能力。7.具有規(guī)范書(shū)寫(xiě)板書(shū)，輔助小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其他學(xué)科的教學(xué)的能力。素質(zhì)目標(biāo)1.具備良好的自我表現(xiàn)、與人溝通的能力。2.具備自主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)能力。主要教學(xué)內(nèi)容硬筆書(shū)法、粉筆字的基本筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)、章法布局。教學(xué)方法建議講授法、演示法、練習(xí)法課程考核建議筆試+平時(shí)成績(jī)課程名稱小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法課程代碼2660213302參考學(xué)分參考課時(shí)課時(shí)開(kāi)課學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握小學(xué)語(yǔ)文教育的基本理論、一般方法和手段。2.掌握小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的要求及方法。能力目標(biāo)1.能夠根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并能在課堂上靈活實(shí)施。2.能夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課。素質(zhì)目標(biāo)1.具備嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的習(xí)慣，體會(huì)創(chuàng)新的快樂(lè)。2.具備良好的自我表現(xiàn)、與人溝通的能力。3.具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課設(shè)計(jì)。教學(xué)方法建議觀摩仿寫(xiě)；實(shí)際操作。課程考核建議第一學(xué)期：書(shū)寫(xiě)教案。第二學(xué)期：講課、說(shuō)課。課程名稱小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法課程代碼2660213303參考學(xué)分參考課時(shí)課時(shí)開(kāi)課學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本理論、一般方法和手段。2.掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的要求及方法。能力目標(biāo)1.能夠根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并能在課堂上靈活實(shí)施。2.能夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課。素質(zhì)目標(biāo)1.具備勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工作作風(fēng)。2.具備良好的自我表現(xiàn)、與人溝通的能力。3.具備自主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)能力。主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、說(shuō)課設(shè)計(jì)。教學(xué)方法建議觀摩仿寫(xiě)；實(shí)際操作。課程考核建議第一學(xué)期：書(shū)寫(xiě)教案。第二學(xué)期：講課、說(shuō)課。課程名稱普通話訓(xùn)練課程代碼2660213204參考學(xué)分參考課時(shí)課時(shí)開(kāi)課學(xué)期課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握聲母、韻母正確發(fā)音部位和方法；2.掌握輕重音規(guī)律和語(yǔ)流音變的規(guī)律技巧；3.掌握朗讀的要求和技巧；4.掌握命題說(shuō)話的要求和方法。能力目標(biāo)1.能夠按照正確的發(fā)音部位、發(fā)音方法和正確調(diào)值附著著單音節(jié)字詞；2.能夠按照輕重音規(guī)律和音變規(guī)律讀準(zhǔn)多音節(jié)詞語(yǔ)；3.能夠根據(jù)朗讀技巧準(zhǔn)確流暢的朗讀規(guī)定短文；4.能夠按照命題說(shuō)話的要求和類型特點(diǎn)完成命題說(shuō)話；5.能夠按照計(jì)算機(jī)測(cè)試要求流暢完成普通話水平測(cè)試。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)持續(xù)的普通話訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)普通話；2.學(xué)生能通過(guò)優(yōu)美的、文明的語(yǔ)言與幼兒溝通，并建立良好的師幼關(guān)系；3.學(xué)生能通過(guò)優(yōu)美的、文明的語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通，并建立和諧的家園關(guān)系，共同創(chuàng)造有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。主要教學(xué)內(nèi)容方音辨正，字詞訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，命題說(shuō)話訓(xùn)練，模擬測(cè)試。教學(xué)方法建議情境教學(xué)，探究教學(xué)等。課程考核建議平時(shí)成績(jī)：作業(yè)30分+課堂表現(xiàn)，20分。期末成績(jī)：60篇規(guī)定短文隨機(jī)抽取一篇進(jìn)行朗讀，50分。（三）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）描述1．綜合實(shí)訓(xùn)描述實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱教育實(shí)習(xí)參考學(xué)分4參考課時(shí)160開(kāi)設(shè)學(xué)期第一、三學(xué)期寒假實(shí)訓(xùn)目的讓學(xué)生能了解小學(xué)教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，并能著重了解學(xué)生管理工作的重要性。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容第一、三學(xué)期的寒假分別有兩周時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，以學(xué)生管理工作為重點(diǎn)，結(jié)合進(jìn)行兒童發(fā)展與教育心理學(xué)等課程的實(shí)踐。

實(shí)訓(xùn)要求1.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的權(quán)利，平等的對(duì)待每一位學(xué)生。2.掌握兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律、個(gè)體差異。3.具備觀察和了解兒童的能力。2.綜合實(shí)訓(xùn)描述實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱實(shí)踐教學(xué)參考學(xué)分

18參考課時(shí)

720

開(kāi)設(shè)學(xué)期第五學(xué)期

實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)教育實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兒童進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解與熱愛(ài)。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)習(xí)指導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下，開(kāi)展日常教學(xué)、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)始嘗試對(duì)兒童教學(xué)工作中某一現(xiàn)象或問(wèn)題的探索和研究。

實(shí)訓(xùn)要求1.尊重其他教師和家長(zhǎng)，愿意與他們進(jìn)行溝通和合作。2.熟悉小學(xué)教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求和基本原則。3.具備兒童教育活動(dòng)的組織和管理能力。

3.綜合實(shí)訓(xùn)描述實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱頂崗實(shí)習(xí)參考學(xué)分18參考課時(shí)

720

開(kāi)設(shè)學(xué)期第六學(xué)期實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)際的教學(xué)工作中進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)技能等方面的綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，從而形成較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)小學(xué)的工作崗位安排，在小學(xué)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立開(kāi)展小學(xué)教學(xué)和管理工作；在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成對(duì)教學(xué)工作中某一現(xiàn)象或問(wèn)題的探索和研究。

實(shí)訓(xùn)要求1.熱愛(ài)兒童教育事業(yè)。2.掌握小學(xué)日常教學(xué)、班級(jí)管理的知識(shí)和方法。

3.具備終身學(xué)習(xí)的意愿。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）描述項(xiàng)目名稱畢業(yè)論文參考學(xué)分1參考課時(shí)40

開(kāi)設(shè)學(xué)期第四學(xué)期

畢業(yè)設(shè)計(jì)目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提高分析和解決學(xué)前教育實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容在實(shí)踐教學(xué)中遇到的問(wèn)題有所探索和研究，并撰寫(xiě)一篇論文。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求選題必須與小學(xué)教育相關(guān)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用觀察、調(diào)查、訪談、實(shí)驗(yàn)查閱等方法。五、教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)進(jìn)程表序號(hào)課程類別課程名稱課程代碼課程性質(zhì)課程類型考核方式學(xué)分學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配12345618周20周20周20周20周20周1通識(shí)課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)+小學(xué)教師職業(yè)道德2999999101必修1試3.558222毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理念體系概述+政策法律法規(guī)2999999102必修1試464223寫(xiě)作2999999113必修1試23224大學(xué)英語(yǔ)2999999104必修1試7.512222225信息技術(shù)與課件制作2999999105必修1試3.558226體育2999999106必修1查7.512222227職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2999999107必修1查1.52628健康教育2999999109必修1查1.52629創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2999999110必修1查232210教師禮儀與溝通2999999111必修1查232211軍事理論軍訓(xùn)安全勞動(dòng)2999999112必修1查33周12國(guó)史黨史2999999113必修1查0.5813形勢(shì)與政策教育2999999114必修1查0.5814網(wǎng)課（穿搭技巧）2999999115選修1查116小計(jì)406041214661專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程現(xiàn)代漢語(yǔ)2670103K101必修2試3.558222兒童文學(xué)2670103K10必修2試464223自然科學(xué)基礎(chǔ) 2670103K10必修2試23224社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ) 2670103K10必修2試23225小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 2670103K10必修2試1.52626普通話教師口語(yǔ)2670103K10必修2試5.590222中國(guó)文化概論2670103K10必修2查23227簡(jiǎn)筆畫(huà)2670103K10必修2查23228音樂(lè)2670103K10必修2查3.558229寫(xiě)字2670103K10必修2查3.55822小計(jì)29.5482108861專業(yè)課程專業(yè)核心課程小學(xué)心理學(xué)2670103K201必修3試3.558222小學(xué)教育學(xué)670103K202必修3試464223綜合素質(zhì)訓(xùn)練2670103K203必修3試464224小學(xué)語(yǔ)文教法 2670103K204必修3查464226小學(xué)數(shù)學(xué)教法2670103K205必修3查4642211中外教育簡(jiǎn)史2670103K206必修3試232212班級(jí)管理2670103K207必修3查2322小計(jì)23.53782210101專業(yè)課程崗位提升課程語(yǔ)文文學(xué)史2670103K301必修4試5.5902222古代漢語(yǔ)2670103K302必修4試1.52623小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)解讀與教材分析2670103K303必修4試23224寫(xiě)作與作文指導(dǎo)2670103K304必修4試46422小計(jì)132124224崗位提升課程數(shù)學(xué)初等數(shù)學(xué)2670103K305必修7.51222222數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練2670103K306必修2322小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析與課標(biāo)解讀2670103K307必修2322小計(jì)11.5184崗位提升課程英語(yǔ)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)2670103K308必修7.51222222閱讀2670103K309必修46422英語(yǔ)教法+課標(biāo)解讀2670103K310必修2322小計(jì)13.52182246崗位提升課程美術(shù)（寫(xiě)字簡(jiǎn)筆畫(huà)不開(kāi)）素描2670103K311必修3.55822國(guó)畫(huà)2670103K312必修46422色彩2670103K313必修3.55822兒童畫(huà)創(chuàng)作+