江蘇省南京市鼓樓區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中語文試題

江蘇省南京市鼓樓區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中語文試題一、句子默寫1．默寫。（1）此夜曲中聞?wù)哿?/p>

。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）獨坐幽篁里，

。（王維《竹里館》）（3）

，惟解漫天作雪飛。（(

)《晚春》）（4）馬上相逢無紙筆，

。（岑參《逢入京使》）（5）為表現(xiàn)木蘭的機警和可愛，我們可以選用《木蘭詩》中“

，

”兩句來為《花木蘭》電影海報配宣傳語。二、基礎(chǔ)知識綜合2．小清寫了一段開場白，請你閱讀后完成題目。玄武湖畔，五色斑lán，櫻花怒放，絢麗多姿，這里是當之無愧的賞櫻佳處。玄武湖櫻花節(jié)將自然生態(tài)與城市文化完美融合。同學們，讓我們一起邀約zhì友，邂逅“櫻”緣，閱讀經(jīng)典，感受心潮澎湃，體驗讀書之趣！(1)根據(jù)拼音寫漢字。①斑lán

②zhì友

(2)給加點字注音。①當之無愧(

)

②心潮澎湃(

)(3)下列句中加點詞與例句中加點詞詞性相同的一項是（

）例：玄武湖櫻花節(jié)將自然生態(tài)與城市文化完美融合。A．風景如畫的玄武湖曾是六朝時期的江南皇家園林。B．溫柔靜謐的湖水和爛漫的春花一起從睡夢中蘇醒。C．“櫻花雨”很浪漫，而“櫻花雨”下讀詩更浪漫。D．啊，一湖碧綠的春水照見了金陵古城的幾世繁華！三、語言表達3．請你根據(jù)景區(qū)地圖，向小石推薦最佳活動路線。活動任務(wù)*打卡世界文學客廳，領(lǐng)取打卡印章本。*打卡櫻州書房，參加讀書分享會。*打卡梁州先鋒詩歌書店，誦讀金陵好詩詞。*打卡云幾書房，用集齊的印章兌換禮物。*打卡賞櫻地：臺城路、梁州、櫻州。

4．請你賞析本次活動主題“好櫻知時節(jié)，當春乃發(fā)聲”的妙處。四、詩歌鑒賞5．小石在梁州先鋒詩歌書店發(fā)現(xiàn)了一首好詩，邀請你一同賞讀。白下春游曲（明）金大輿臺城東望樹蒼蒼，玄武湖春碧水□。晴雪①亂翻飄蛺蝶②，錦云③如砌宿鴛鴦。[注釋]①晴雪：詩詞中常喻指潔白之物。②蛺蝶：一種蝴蝶。③錦云：彩云。(1)填入詩中方框處最合適的一項是（

）A．青

B．長

C．浪

D．流(2)小石喜歡“晴雪亂翻飄蛺蝶”這句詩，請你幫他賞析。五、對比閱讀6．閱讀下面文言文，完成問題。[甲]章郇公①（得象）與石資政（中立）素相友善，而石喜談諧，嘗戲章云：“昔時名畫，有戴松牛、韓干馬，而今有章得象也。”世言閩人多短小，而長大者必為貴人。郇公身既長大，而語聲如鐘，豈出其類者是為異人乎□其為相務(wù)以厚重，鎮(zhèn)止浮競②，時人稱其德量③。（選自歐陽修《歸田錄》）[乙]仁宗銳意天下事，進用韓琦、范仲淹、富弼，使同得象經(jīng)畫當世急務(wù)。富、韓俱少年執(zhí)政，頗務(wù)興作。章郇公位丞相，終日默然，如不能言?；騿栛ü骸案?、韓勇于事為何如？”曰：“得象每見小兒跳躑戲劇，不可訶止④。俟⑤其抵觸墻壁，自退耳。方銳于跳躑時，勢難遏也?！保ㄟx自《宋史?列傳》）[注釋]①章郇公：即章得象，字希言，北宋著名政治家、詩人。②鎮(zhèn)止浮競：抑止爭名奪利。③德量：道德涵養(yǎng)和胸懷氣量。④訶止：呵斥使止。⑤俟：等待。(1)解釋下列加點字。①嘗戲章云②使同得象經(jīng)畫當世急務(wù)③或問郇公④方銳于跳躑時(2)根據(jù)要求，回答問題。①甲文畫線句末尾用什么標點合適呢？請說明理由。②用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。俟其抵觸墻壁，自退耳。(3)結(jié)合甲、乙兩文，說說章得象為什么被當時的人所稱贊。六、現(xiàn)代文閱讀7．閱讀下面文章，完成問題。誰是最可愛的人（節(jié)選）魏?、僬l都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣的呢？有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔?，興奮地說：“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點兒什么就做點什么?！彼种噶酥釜M小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋悶的慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走。可是我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜達邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似的說：“我在這里流點兒血不算什么，吃這點兒苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國??？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多辛苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。可是說心里話——我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大的一個東西……”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白：“一塊‘朝鮮解放紀念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去?！雹谂笥褌儯貌恢嗯e例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪?、塾H愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公室前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人！(1)結(jié)合上下文，說說第1段中“我們的光榮”具體指什么。(2)根據(jù)要求回答問題。①他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，又說：“一塊‘朝鮮解放紀念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去?！保ù丝?，他為什么笑？）②親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當你坐到辦公室前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？（連用六個“當你……的時候”有什么好處？）(3)結(jié)合選文和下面的鏈接材料，說說作者為什么認為“他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人”？在漢江南岸的日日夜夜里，我們英雄的部隊，他們并不止是用堅強的防守，使敵人在我們的陣地前尸堆成山，血流成河；重要的，他們還不斷用強烈的反擊，奪回陣地，造成敵人更嚴重的傷亡。我不斷聽指揮員告訴他們的部隊：“不能在敵人面前表現(xiàn)老實，你們不應(yīng)該挨打，應(yīng)該反擊，堅決地反擊！”（選自魏巍《漢江南岸的日日夜夜》）8．閱讀下面的文章，完成問題。王門汲碎張中行①1938年初，以連續(xù)的機緣，我遷到北京鼓樓以西、后海以北的一條胡同住。我租的房，據(jù)說清末民初還是個窮王府，因落魄而售與我的房東李姓。李四十歲上下，在某車廠任廠長。人嚴肅，有些近于板滯，同院住戶稱之為李先生。他的夫人王氏，身體粗壯，表情嚴肅認真，院里人都叫她李太太。這認真的背后好像藏有熱心的力量，所以給人的印象是寬厚而迂闊。②住了一個時期，才知道李太太原來是王鐵珊的二女兒，名用驟。王鐵珊，名瑚，定州人，推想或是刻《叢輔叢書》的定州王氏的后代。他是清光緒二十年甲午恩科進士，與張謇（狀元）同榜，李先生的父親也是進士，想是由于這種關(guān)系兩家才結(jié)了親。③王鐵珊在民初是相當有名的人物，原因少一半是官不算小，做到京兆尹，多一半是言行遠于世俗，清廉至于迂腐的程度，常常引人發(fā)笑。據(jù)說任京兆尹時期，春天出外干什么去了，碰巧這時候夫人從原籍來要錢，趁農(nóng)忙之前修理住房。衙門管財務(wù)的人問明來意，由公款里暫支與三百元，打發(fā)走了。過幾天，王鐵珊回來，管財務(wù)的人報告此事，意在表功，不想長官大怒，要懲治，連夫人也算犯罪，罪名是攜款潛逃，一時傳為笑談。他的這類故事多得很，再舉一件。他是馮玉祥的老師，因為操行嚴正，馮將軍非常尊重他。二十年代，馮將軍一度占領(lǐng)北京，想請老師出任故宮博物院院長，他堅辭。據(jù)說措辭是這樣：“我自信一生清廉，不愛財，不貪財。故宮寶物很多，我當然不會偷?？墒枪蕦m好書也多，我愛書，當然也不會偷。不過只要一動心，我就完了（意思是不再是完人），所以決定不干?！睔v史上記載的清廉，有些是假的，至少是夸大。王鐵珊不然，就我們所知的一點點看，是貨真價實。④且說房東李太太雖系女流，身心卻都有乃父的風度：身，體格魁梧；心，正直而和善。李家經(jīng)濟情況比較好，工資高，有房產(chǎn)，可以收租。在社會交往方面，夫婦態(tài)度差別很大，李先生是楊朱派，愿意盡量少惹事；李太太是墨翟派，兼愛，愿意普度眾生。李先生要上班，白天不在家，于是李太太就有了英雄用武之地。院里住戶不少，或這家或那家，總會出現(xiàn)這種病或那種病。李太太稍通醫(yī)道，于是聽到誰家有了病人，她就登門去探視，談治法，開藥方，推測無力醫(yī)治就送錢。臨走總是囑咐一句：“千萬不要讓李先生知道，他不讓我管閑事。”院里一家姓于的，收入少，孩子多，不是窮就是病，李太太開的藥方最多，送的錢也最多。對于我家，大概知道我們對中藥興趣不大吧，開藥方次數(shù)不多。但我們都敬重她，因為知道她的誠厚為世間所罕見。譬如有一次，我一個同學來吃午飯，用他習慣的大嗓門談天說地。李太太聽見，以為是吵架，執(zhí)意要來勸。兒女攔阻，李先生反對，才勉強作罷。事后，她的女兒當作笑話告訴我們，我們才知道。⑤想不到，她的誠厚也曾引來麻煩。“文化大革命”來了，風氣是批判，除了極個別的以外，任何人都被懷疑為壞人。一個風波是在“小組討論”中清算三代，她父親是官僚，當然是壞人，照規(guī)程應(yīng)該“自動”批判。可是她說她父親是好人。自動不能完成，自然要“他動”批。批到言無不盡的時候，問李太太有什么感受，她仍堅持她父親是好人，一生清廉，沒貪過一文錢。到一天的末尾，只好散會。第二天繼續(xù)，第三天繼續(xù)，情況還是這樣。難得結(jié)束，有個聰明人想個辦法，委托李先生開導她，意思是只要說一句，那時候我年輕，不清楚，也許不好，就算完。下一天，大家懷著勝利結(jié)束的希望來開會，靜聽李太太的發(fā)言，是：“昨晚上李先生勸我，讓我說幾句假話，過去就得了。我不答應(yīng)，氣得他擰我。擰我我也不能說假話，反正我爸爸是好人，一輩子清廉，沒貪過一文錢?！睍瓦@樣以全場暗笑告終。⑥六十年代末，我終于不得不遷到西郊，與住了三十多年的院落，以及可尊敬的李太太，離別了。此后，出于種種情況而自顧不暇，連再去看看舊居的余裕也不再有。大概是七十年代末吧，一個舊鄰居來看我們，說李太太得了一點小病，大家都不以為意，可是竟越來越惡化，死了。得病初期，她曾讓家里人給我們寫信，說很想我們，可是家里人說，大家都忙，沒事，不必麻煩人，所以沒寫。我們聽了，心里很不好過，死之前沒有再見她一面，辜負她懷念的盛意，真對不起她?，F(xiàn)在，又幾年過去了，有時想到她的為人，覺得應(yīng)該紀念她，所以寫了這篇小文。（選自《故園人影》，作家出版社，有刪改）(1)作者回憶了關(guān)于李太太的哪幾件事？請簡要概括。(2)按照要求回答問題。①李先生要上班，白天不在家，于是李太太就有了英雄用武之地。（加點詞有什么表達效果？）②想不到，她的誠厚也曾引來麻煩。（這句話表達了作者什么樣的情感？）(3)文章第②段和第③段有關(guān)王鐵珊的內(nèi)容能否刪去？請說明理由。(4)下面對文章內(nèi)容分析理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．根據(jù)文意推斷，標題“王門汲碎”的意思是汲取、記錄王家零碎瑣屑之事。B．文章第④段將李太太與其丈夫?qū)Ρ?，可突出他們在社會交往上的態(tài)度差別。C．文章第⑤段劃線句中“暗笑”一詞表明了會場上的人對李太太言行的贊許。D．這篇散文和楊絳的《老王》都能展現(xiàn)平凡人物身上的優(yōu)秀品格和善良光輝。七、名著閱讀9．閱讀語段，完成題目。1945年，翻譯家伊萬?金將老舍的《駱駝祥子》譯成《RickshawBoy》（《黃包車夫》）：在美國出版。在翻譯過程中，伊萬?金將當時美國的一些本土文化元素融入到了《駱駝祥子》中，甚至增加了角色，刪改了人物對話，更改了故事結(jié)局。下面是他更改后的結(jié)局：夏夜的清涼，他一面跑著，一面覺到懷抱里的身體輕輕動了一下，接著就慢慢地偎近他。她還活著，他也活著，他們現(xiàn)在自由了。(1)根據(jù)原著推測，更改的結(jié)局中“她”指誰？(2)你是否認同更改后的結(jié)局？請結(jié)合原著說說理由。八、作文10．寫作。生活中，我們每個人都會有微小的幸福。它或許是你打開窗戶時感受到的微微暖意，或許是你饑腸轆轆時嘗到的心心念念的美食，或許是你在校園小徑上嗅到的薔薇花香……只要慢下來，你就會捕捉到這些常被我們忽略的美好，感受到它們帶給你的微幸福。請以《我的微幸?！窞轭}，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①抒發(fā)自己的真情實感。②不得出現(xiàn)真實的人名、校名。③書寫工整美觀。參考答案：1．何人不起故園情

彈琴復長嘯

草樹知春不久歸

韓愈

憑君傳語報平安

雙兔傍地走

安能辨我是雄雌【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題①②③⑤⑥⑦中注意“園、琴、憑、傍、辨、雌”等字的正確書寫。④《晚春》：唐代文學家韓愈的詩作。此詩寫郊游即目所見之暮春景物。詩人運用擬人的修辭手法，描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，想要留住它，于是使出渾身解數(shù)，吐艷爭芳，形成萬紫千紅、繁花似錦的景象，就連那乏色少香的楊花、榆莢也不甘寂寞，來湊熱鬧，因風起舞，化作雪飛，加入了留春的行列，表達了詩人惜春的思想感情，同時也蘊含應(yīng)抓住時機，乘時而進，創(chuàng)造美好未來之意。2．(1)

斕

摯(2)kuì

pài(3)C【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。斑（lán）——斑斕：形容色彩燦爛的樣子或形容生活或文學作品等所包含的內(nèi)容豐富多彩。（zhì）友——摯友：指的是交情深厚的朋友。（2）本題考查給漢字注音的能力。當之無愧（kuì）：意思是擔得起某種榮譽或某個職務(wù)，無須感到慚愧。心潮澎湃（pài）：心情像波濤一樣起伏翻騰。形容心情十分激動，無法平靜。（3）本題考查辨析詞性的能力。依據(jù)例句可知，其中的“與”是和、跟或同的意思。是一個連詞。A.句中的“曾”是副詞；B.句中的“從”是介詞；C.句中的“而”是表示轉(zhuǎn)折的連詞；D.句中的“啊”是感嘆詞；故選C。3．小石，我建議你先去世界文學客廳領(lǐng)打卡地圖和打卡幣，然后沿臺城路向北一路賞花至玄武門，接著到櫻州書房參加讀書分享會并賞花，再到梁州先鋒詩歌書店誦讀金陵好詩詞，此處也可賞花，最后到云兒書房用打卡幣兌換禮物?！驹斀狻勘绢}考查路線圖?？辞宄鹗键c，箭頭方向，要把握畫面要素，按照一定的順序，理清環(huán)節(jié)或事件關(guān)系，注意語言簡明。首先結(jié)合箭頭方向，在地圖中一般是上北下南，左西右東，圖中出現(xiàn)的景點按照自北向南、自西向東的順序分別是：南京世界文學客廳、凱瑟琳廣場、高樓門、解放門、云幾書房、玄武門、櫻州、梁州。圖中出現(xiàn)的一條路線是臺城路。其次再結(jié)合活動任務(wù)，根據(jù)最佳選擇，即走最少的路，看完全部的景點，完成所有的任務(wù)，可知先從中選取世界文學客廳、櫻州書房、梁州先鋒詩歌書店、云幾書房、梁州、臺城路這六個必走的路線和景點；最后要將世界文學客廳作為起點，因為要先領(lǐng)取打卡印章本。最后的云幾書房作為終點，因為要用集齊的印章兌換禮物。同時按照圖，設(shè)計出一條最佳路線，完成任務(wù)即可。示例：小石，你可以第一站先去世界文學客廳領(lǐng)打卡印章本。接著向北走，過解放門，走臺州路，一路欣賞櫻花，過玄武門之后向東到櫻州書房，參加讀書分享會，還可以在櫻州賞櫻花，向北到梁州先鋒詩歌書店，誦讀金陵好詩詞，同時也可以賞櫻花，接著向西南方到云幾書房，用集齊的印章兌換禮物。4．示例：“好櫻知時節(jié)，當春乃發(fā)聲”化用杜甫的《春夜喜雨》中的名句“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。“好櫻”突出了本次活動的主題，“發(fā)聲”則突出了本次活動的形式。詩句揭示了本次活動不只是賞櫻花，更是表現(xiàn)自我，表達感悟，為自己發(fā)聲的活動?！驹斀狻勘绢}考查詩句賞析。示例：“好櫻知時節(jié)，當春乃發(fā)聲”意思是：好的櫻花似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生的春天?；枚鸥Φ摹洞阂瓜灿辍分小昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”名句，換用了其中的一個字“櫻”，既突出了“櫻花節(jié)”的主題，又寫出了櫻花的美好姿態(tài)；“發(fā)聲”此處是發(fā)出自己的聲音，表達自我之意?；迷娋?，使活動主題富有文化氣息，形象生動。5．(1)B(2)詩句運用了比喻的修辭手法，將柳絮比作白雪，描寫了潔白輕盈的柳絮在風中像蝴蝶一樣自由飛舞的情態(tài)。【詳解】（1）本題考查詩文的押韻?！芭_城東望樹蒼蒼”最后一個字“蒼”讀作“cāng”；可知所填寫的字應(yīng)該押“ang”韻；A項“青”讀作“qīng”，B項“長”讀作“cháng”，C項“浪”讀作“l(fā)àng”，D項“流”讀作“l(fā)iú”；故排除AD兩項；聯(lián)系詩題“白下春游曲”及詩句中“玄武湖春碧水……”可知，描繪的是春季時的景致，湖水能夠翻起“浪”來，是不符合湖水此時的特點的；聯(lián)系“臺城東望樹蒼蒼”可知，“蒼蒼”形容“樹”，展現(xiàn)的是靜態(tài)的景致；故應(yīng)使用“長”來形容湖水，體現(xiàn)其特點，展現(xiàn)其靜態(tài)的美感；故選B。（2）本題考查詩文賞析。“晴雪亂翻飄蛺蝶”意思是：柳絮像雪花一樣，飄飛時仿佛蝴蝶飄舞。此句將春季常見的柳絮比作白雪，將其飄飛時比作蝴蝶，運用了比喻的修辭手法；既展現(xiàn)了柳絮之潔白，又體現(xiàn)了柳絮飄飛時的動態(tài)之美，表達了作者對眼前景致，對春季的喜愛。6．(1)①曾經(jīng)。②事務(wù)。③有的人。④正當，當……時候。(2)①示例一：問號。章得象身形高大，聲如洪鐘，與其他普遍矮小的福建人不同，用問號能表現(xiàn)出作者的好奇與疑惑。示例二：感嘆號。章得象比其他的福建人身材高大，且聲如洪鐘，對他的這種出眾，用感嘆號可表示贊嘆。②等到他（他們）摭到了墻壁，自然就后退了。(3)章得象面對友人戲濾而不生氣，有氣量；任宰相時，做事厚道穩(wěn)重，能抑止朝中爭名奪利現(xiàn)象；對韓琦、富弼年輕人行事冒進的行為，他冷靜理性、幽默智慧?！驹斀狻浚?）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：曾經(jīng)和章郇公開玩笑。嘗：曾經(jīng)；②句意：讓他們與章得象共同管理策劃當世最急需的事務(wù)。務(wù)：事務(wù)；③句意：有人問章得象。或：有的人；④句意：等到他撞上了墻壁。方：正當，當……時候。（2）①本題考查標點符號的使用。示例1：問號。根據(jù)“世言閩人多短小，而長大者必為貴人。郇公身既長大，而語聲如鐘”（世上說福建人大多短小，如果能夠長大的福建人一定是貴人。章得象身材高大，并且語聲如鐘）句可知，章得象身形高大，聲如洪鐘，與其他普遍矮小的福建人不同，用問號能表現(xiàn)出作者的好奇與疑惑?！柏M出其類者是為異人乎”句中的“豈……乎”是表示疑問的文言虛詞。示例2：感嘆號。根據(jù)“世言閩人多短小，而長大者必為貴人。郇公身既長大，而語聲如鐘”（世上說福建人大多短小，如果能夠長大的福建人一定是貴人。章得象身材高大，并且語聲如鐘）可知，章得象比其他的福建人身材高大，且聲如洪鐘，對他的這種出眾，用感嘆號可表示贊嘆。②本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點詞語：俟：等到。抵觸：撞到。耳：句末語氣詞，了。（3）本題考查內(nèi)容的理解。根據(jù)“其為相務(wù)以厚重，鎮(zhèn)止浮競，時人稱其德量”（章得象擔任宰相，行為厚重，抑制爭名奪利。當時的人都稱贊他有道德涵養(yǎng)和氣量）可知，任宰相時，做事厚道穩(wěn)重，能抑止朝中爭名奪利現(xiàn)象；結(jié)合“石喜談諧，嘗戲章云：‘昔時名畫，有戴松牛、韓干馬，而今有章得象也?！保ㄊ辛⑾矚g說笑話，曾經(jīng)和章得像開玩笑說：“從前畫名畫的有戴松牛、韓干馬，如今有章得象也?！保┛芍?，章得象面對友人戲濾而不生氣，有氣量；根據(jù)“曰：‘得象每見小兒跳躑戲劇，不可訶止。俟其抵觸墻壁，自退耳。方銳于跳躑時，勢難遏也’”（我常常見到小孩子跳躍嬉戲，呵止不了。等到他撞上了墻壁，自然就會后退了。正在他堅決要跳躍的時候，那種形勢下，（旁人）是很難阻止的）可知，對韓琦、富弼年輕人行事冒進的行為，他冷靜理性、幽默智慧?！军c睛】參考譯文[甲]郇公章得象和資政石中立向來關(guān)系友善，而石中立喜歡說笑話，曾經(jīng)和章得像開玩笑說：“從前畫名畫的有戴松牛、韓干馬，如今有章得象也?！笔郎险f福建人大多短小，如果能夠長大的福建人一定是貴人。章得象身材高大，并且語聲如鐘，難道他是從福建人中出類拔萃的，他是異人嗎！章得象擔任宰相，行為厚重，抑制爭名奪利。當時的人都稱贊他有道德涵養(yǎng)和氣量。[乙]仁宗執(zhí)意治理天下大事，任用韓琦、范仲淹、富弼，讓他們與章得象共同管理策劃當世最急需的事務(wù)。富弼、韓琦都是年少執(zhí)政，很是致力于國家的振興。郇公章得象位列丞相，卻整天不說話，就像是不能說話一樣。有人問章得象：“富弼、韓琦勇于任事，你怎么看？”章得象回答說：“我常常見到小孩子跳躍嬉戲，呵止不了。等到他撞上了墻壁，自然就會后退了。正在他堅決要跳躍的時候，那種形勢下，（旁人）是很難阻止的?！?．(1)“我們的光榮”指志愿軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上吃苦流血，是為了讓祖國人民過上和平、安定、幸福的生活。(2)①因為他開口要一塊“朝鮮