第一單元長度單位(同步練習(xí)) 二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
第一單元長度單位(同步練習(xí)) 二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第2頁
第一單元長度單位(同步練習(xí)) 二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第3頁
第一單元長度單位(同步練習(xí)) 二年級上冊數(shù)學(xué)人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊

第一單元練習(xí)

一、填空題。(第2題8分,其余每空2分,共46分)

1.在括號里填上合適的單位。

水杯高約長頸鹿高約小剛身高約筷子長約

15()4()1()25(20()

2.選擇合適的答案,在□里畫“J二

比1米長口比1米長口比1米高口比1米高口

比1米短口比1米短口比1米矮口比1米矮口

4.在。里填上“<”或"=”。

30米。31米20米。2厘米3厘米+7厘米。20厘米

90厘米O1米8米。8厘米60厘米-20厘米O40厘米

5.10米-8米=()米5厘米+60厘米=()厘米

72厘米-20厘米=()厘米26米+9米=()米

6.把每兩個(gè)點(diǎn)用線段連起來,下邊的4個(gè)點(diǎn)一共可以畫出()條

線段。

??

??

7.一根繩子,剪去30厘米后,還剩70厘米。這根繩子原來長()米。

二、判斷題。(對的畫“J”,錯(cuò)的畫“義”)(8分)

1.課本封面長約26厘米。()

2.1米長的鐵絲比100厘米長的鐵絲短。()

3.10張紙的厚度約為1米。()

4.厘米尺上刻度4和刻度9之間長5厘米。()

三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(14分)

1.下面()接近1米。

①洗衣機(jī)的高②教室門高③學(xué)校跑道的長

2.測量操場的長度,用第()種工具合適。

①三角尺②皮尺③米尺

3.我們的身體尺中,一步的長度大約()。

①2米②1厘米③50厘米

4.下面()測量長方形紙長的方法是正確的。

5.小螞蟻堆積木,()塊這樣的積木可以排成1米長。

①10②20③100

6.用掛量同一個(gè)電腦桌的長度,媽媽測量的結(jié)果是4柞,小亮測量的

結(jié)果是5掛,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①長度單位的大小不同②小亮量的大小和實(shí)際不一樣

③媽媽量的大小和實(shí)際不一樣

H---------------------------M

7.()支20厘米20厘米連在一起長1米。

①4②5③6

四、動(dòng)手操作。(20分)

1.量一量,填一填。(4分)

2.畫一條長5厘米的線段。(4分)

3.在距離04厘米的地方畫一朵留,8厘米的地方畫一個(gè)4(6分)

O

4.兩根木棒用繩子綁在一起后,用尺子測量它的長度,結(jié)果如下圖。

(6分)

■[tuiiuiiuiiuuwa

把繩子拆開后,這兩根木棒一共長()厘米。

你怎么知道的?在下面畫一畫、寫一寫或列算式表達(dá)。

五、解決問題。(12分)

1.一支鉛筆用去5厘米,還剩1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論