河北省滄州運(yùn)東七縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)10月期中考試 語(yǔ)文

2023?2024學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試

語(yǔ)文

考生注意：

1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)

應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)潦黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答

題區(qū)域內(nèi)作答.超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。

4.本卷命題范圍:人哀履&崔上?冊(cè)?第二金余士*■意

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題,19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題。

李白，字太白，號(hào)青蓮居士，是群星璀璨的盛唐詩(shī)壇里最具代表性的作家之一,素有“詩(shī)仙”

之譽(yù)，在我國(guó)各代浩若星辰的詩(shī)人中獨(dú)樹(shù)一幟,其篇篇曠世之作跨越千年而不衰,擁有廣泛而深

遠(yuǎn)的影響。李白最具歷史魅力的就是其自由精神的發(fā)散，其自由林神本質(zhì)的美令后世嘆為觀

止。他所展現(xiàn)的那種自由精神的美只屬于他一個(gè)人"吏他成為文學(xué)歷史中神一般不可逾越的

存在。

李白的自由物神與其思想有著密切聯(lián)系。他一生受各種思想的影響，其思想存在復(fù)雜性。

其人生的不同時(shí)期，受不同思想的影響，與他本身豪放不羈、自由不拘、高傲不屈、浪漫不已的性

格也有很大的關(guān)系，當(dāng)然，也與他所生活的盛唐時(shí)代思想自由、兼容并蓄有所關(guān)聯(lián)。他的性格與

他的思想相輔相成，二者與他的自由精神本質(zhì)共生，互相建構(gòu)，成就了一個(gè)千古無(wú)二的李白。

李白一生都受政治理想的牽引，一生都未曾放棄建功報(bào)國(guó)的政治目標(biāo)，他對(duì)仕途的執(zhí)著也

是他一生矛盾思想的關(guān)鍵，而這種思想受儒家思想影響極大。儒家思想中積極入世、施仁政、愛(ài)

民等主張都是李白一生所追求的，他有著強(qiáng)烈的濟(jì)世救國(guó)之心，在腐敗的政治面前堅(jiān)守仁義正

道，同情在黑暗政治統(tǒng)治下受苦受難的普通民眾,為他們憤慨，為他們不平，對(duì)他們寄寓深刻的

同情,等等。他這方面的思想在他的眾多作品中也均有所體現(xiàn)，他道：“仲尼七十說(shuō)，歷聘莫見(jiàn)

收。魯連逃千金,珪組豈可酬。時(shí)哉茍不會(huì)，草木為我偌?！彼恼巫非螅且钥鬃?、魯仲連為

榜樣的，游歷各地,尋找實(shí)現(xiàn)政治理想的機(jī)會(huì)。他性格極具浪漫，當(dāng)然這也與儒家思想的浪漫不

乏聯(lián)系，天生不愛(ài)拘束，也不屑權(quán)財(cái)，這樣的性格驅(qū)使他只能采取類(lèi)似周游探訪的方式去實(shí)現(xiàn)他

的政治抱負(fù)。而這種游歷又造就了他對(duì)儒家入世思想的深入汲取，內(nèi)化為他自己的濟(jì)世粉神，

造就了他對(duì)政治理想的執(zhí)著。他時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度既失望又保持期望,意欲能有機(jī)會(huì)“濟(jì)天

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第1頁(yè)（共8頁(yè)）】

下”，受儒家思想影響的這部分思想也是他自由精神聯(lián)系現(xiàn)實(shí)最密切的思想部分。但另一方面，

李白也頗有些離經(jīng)叛道的思想行徑，這里也體現(xiàn)著李白思想的矛盾性，他敬慕扎子：“西過(guò)獲麟

臺(tái)，為我吊孔丘又道：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘J蔑視先賢：“堯舜之事不足驚，自馀囂囂直可

輕?！睂?duì)孔子嘲諷，對(duì)儒家所崇的圣賢不屑，倒是十分符合李白的性格特點(diǎn)，符合他跳躍的思想行

徑，也是他自由精神的突出點(diǎn)：一方面深入世俗，另一方面又跳脫出世俗思想的條框，在現(xiàn)實(shí)思

想與升華后的個(gè)性思想之間穿梭自如。正是這種矛盾，成就了李白獨(dú)特的自由精神特質(zhì)，也給

予他自由精神生長(zhǎng)的空間。

李白在很小的時(shí)候即受任俠思想影響，俠義思想也貫穿他的一生。青少年時(shí)期的李白就十

分仰慕那些著名俠客，并且因這種熱愛(ài)而深諳劍術(shù)，他豪放瀟灑的性格特點(diǎn)或與這種任俠思想

頗有聯(lián)系，“十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名”“感君恩重許君命，泰山一擲輕

鴻毛其任俠思想可見(jiàn)一斑。他的俠義風(fēng)范也展現(xiàn)在他一生的方方面面，從遭流放時(shí)“高歌大

笑出關(guān)去”，對(duì)達(dá)官顯貴不屑一顧,“戲萬(wàn)乘若僚友”，到張狂地等待天子玄宗“御手調(diào)羹以飯之

令當(dāng)朝紅人高力士為己脫靴，又有仗義疏財(cái)、助人為樂(lè)的俠氣.“千金散盡還復(fù)來(lái)”“五花馬、千金

裘，呼兒將出換美酒”“主人何為言少錢(qián),徑須沽取對(duì)君酌”等。他的俠義思想可以說(shuō)是交錯(cuò)在他

復(fù)雜思想中又難以忽視的一部分。這種曠達(dá)與豪放的思想也是支持他從現(xiàn)實(shí)中脫離升華出來(lái)，

隨意穿梭自由精神境界的關(guān)鍵。

道家思想是李白一生思想的主流，不似對(duì)儒家思想那樣有所崇又有所貶，李白對(duì)道家思想

可以說(shuō)是全盤(pán)接收，當(dāng)然，這也是造就他出世與入世思想矛盾之源。他飄逸灑脫、不拘一格、狂

放不羈的性格也是道家思想的外化表現(xiàn)，唐朝李氏尊道家鼻祖老子為宗，對(duì)道教大加倡導(dǎo)與宣

傳，也是李白受道家影響至深的社會(huì)因素。李白在漫游期縱情山水時(shí)，對(duì)自然表達(dá)無(wú)限的熱愛(ài)

與尊崇，如“眾鳥(niǎo)高飛盡.孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山”（《獨(dú)坐敬亭山》），與自然融為

一體，達(dá)物我合一之境界，將自己的思想精神放任于完全自由的境地，超脫塵世而悠然自得,其

出世的傾向也有所尋覓。另一方面，與入世相聯(lián)系，“吾觀自古賢達(dá)人，功成不退皆殞身”,主張

功成身退的激流勇退的精神，也是道家思想的重要體現(xiàn)。此外，李白求經(jīng)訪道，樂(lè)此不疲，尋仙

覓天，津津有味，時(shí)常夢(mèng)中訪仙境，見(jiàn)仙人，也是他飄逸靈越的思想的表現(xiàn)，即受道家思想影響至

深。對(duì)道家思想的尊崇使他在出世與入世之間矛盾不已，如同他一生中的眾多矛盾一樣，鑄就

了他獨(dú)特的處世之道，不屑名利與財(cái)富，追求自由,馳騁在自然中，卻又不隨波逐流，心系天下蒼

生，從而推動(dòng)他成就其自由精神。

集眾多矛盾于一身的李白,既對(duì)自由精神進(jìn)行了最全面的闡釋?zhuān)殖删土藢儆谒约旱淖?/p>

由精神，他身上所體現(xiàn)出來(lái)的自由粉神的本質(zhì)，正是他這一生傳奇色彩的顏料，他的這種自由精

神無(wú)法復(fù)制，名至無(wú)法效仿，我們也不可能真正去窮極探索，只能作為局外人去欣賞這種超脫

的、獨(dú)一無(wú)二的自由粉神。這種自由粉神像一件遠(yuǎn)古流傳的極美工藝，看不見(jiàn)，摸不到，但其無(wú)

盡的魅力卻使人回味無(wú)窮。

（摘編自紀(jì)聰聰?shù)取稖\論李白的自由精神》，有刪改）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.李白受道家思想的影響,外化表現(xiàn)為他具有飄逸灑脫、不拘一格、狂放不羈的性格。

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第2頁(yè)（共8頁(yè)”

B.李白是盛唐詩(shī)壇里最具代表性的詩(shī)人，其自由精神的發(fā)散是他最具歷史魅力的地方。

C.李白的自由精神與他一生所受的各種思想有關(guān),也與盛唐時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣有關(guān)。

D.李白追求儒家思想中積極入世、施仁政、愛(ài)民等主張，但有時(shí)也會(huì)嘲諷孔子、蔑視先賢。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.李白的豪放瀟灑來(lái)源于任俠思想，由于熱愛(ài)、仰慕那些著名俠客，他深諳劍術(shù)，所以具有了

俠義風(fēng)范。

B.李白的性格、思想與他的自由精神本質(zhì)共生，互相建構(gòu)，展現(xiàn)出獨(dú)屬于他一個(gè)人的自由

精神。

C.李白的思想具有矛盾性，他不愛(ài)拘束，也不屑權(quán)財(cái)名利,但又執(zhí)著于政治理想，心系天下蒼

生，想要建功報(bào)國(guó)。

D.李白在縱情山水時(shí)，能與自然融為一體，達(dá)到物我合一的境界,超脫塵世，反映出他出世的

傾向。

3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）（）

A.相思相見(jiàn)知何日？此時(shí)此夜難為情！B.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

4.簡(jiǎn)要分析材料的論證特點(diǎn)。（4分）

答:_______________________________________________________________________________

5.請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要分析《夢(mèng)游天姥吟留別》中展現(xiàn)出的李白的思想。（6分）

答:_______________________________________________________________________________

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題,16分）

閱讀下面的文字，完成下面6~9題。

白鹿原（節(jié)選）

陳忠實(shí)

白嘉軒剛剛平息了四合院里發(fā)生的一場(chǎng)小小的內(nèi)亂。內(nèi)亂是他的寶貝女兒靈靈制造的。

原上人吃臘八粥的那天傍晚，白靈出其不意地回到家里來(lái)。奶奶一把把孫女摟到懷里，張口咬

住臉蛋子久久不放。母親仙草禁不住熱淚涌流，疼愛(ài)地斥罵著:“沒(méi)良心的東西把老老少少一家

人都給折磨死了！''白靈從奶奶懷里跳起來(lái),掏出手帕親昵地給母親沾去淚水,又跳到屋子中間

挺身一站：“我不是好好的嗎？我長(zhǎng)得高了吃得胖了.你們盡操那些心做啥!''白嘉軒不失威嚴(yán)地

挺坐在太師椅上。白靈毫無(wú)察覺(jué)父親的心思,環(huán)顧一圈屋里所有的人.得意忘形地宣布了一個(gè)

消息，立時(shí)把屋子里親昵的氣氛掃蕩凈盡了：“我們把縣長(zhǎng)轟下臺(tái)嘍！這回大鬧滋水縣好痛快

呀！國(guó)共兩黨的一條密傳傳下去，好幾百人全都涌回縣城來(lái)游行示威，開(kāi)會(huì)演講，唱歌演劇，把

一塊滋水縣人民自決委員會(huì)的大牌子掛到縣府門(mén)口。大家正歡慶斗爭(zhēng)勝利的時(shí)光，縣府里有人

告密說(shuō)縣長(zhǎng)正給省警署擬報(bào)抓人名單。眾人炸了營(yíng)，沖進(jìn)縣府搜出了那個(gè)名單。我們拿著他的

贓證去找省主席告狀，于大胡子一看那個(gè)黑名單就火了,說(shuō)‘誰(shuí)阻擋國(guó)民革命就把他踏倒',接著

一聲令下把梁縣長(zhǎng)撇了……”

白嘉軒磕了磕煙灰就站起身走出去了。仙草怯怯的目光送著丈夫的背影消失在門(mén)外，回過(guò)

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第3頁(yè)（共8頁(yè)）】

頭禁止女兒說(shuō):“靈靈，你在城里要念書(shū)就好好念書(shū)，甭跟著旁人瘋瘋癲癲亂跑。記住,在屋里再

甭說(shuō)剛才說(shuō)的那號(hào)話了,你說(shuō)話也該瞅瞅你爸的臉色。''白靈說(shuō)："我啾見(jiàn)我爸的臉色，他不悅意

他不愛(ài)聽(tīng).我偏說(shuō)給他聽(tīng)，沖一沖他那封建腦瓜子。”她爽快地說(shuō)著，忽然醒悟似的叫起來(lái)：“噢

呀！兆海上軍校去了，臨走托我給他家里捎話，我差點(diǎn)忘了

白靈去了鹿兆海家,鹿子霖叔叔不住地向她打問(wèn)城里許多革命的事。她從鹿家門(mén)樓下走出

來(lái)，到白鹿鎮(zhèn)小學(xué)校找鹿兆鵬去了。這是作為革命者的她和他的第一次會(huì)見(jiàn)。她又一次抑止不住

激動(dòng)的情緒向他敘述了大鬧滋水縣的經(jīng)過(guò)。她和他談?wù)撊裰髁x和共產(chǎn)主義的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，

談?wù)撧Z轟烈烈的北伐和各地的人民革命熱潮。她說(shuō):“革命馬上就要?jiǎng)倮恕Ｒ幌氲絼倮哪且?/p>

天，我就……”鹿兆鵬也以肯定的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)有什么人能阻擋北伐軍的前進(jìn)，勝利指日可待?！?/p>

白靈天黑定時(shí)回到家里。白嘉軒知道她的行蹤仍然問(wèn)：“你到誰(shuí)家去了？''白靈說(shuō):“我先到子

霖叔家,后來(lái)又到學(xué)校找兆鵬哥去了。我明天要走,今晚不去再?zèng)]時(shí)間了。''仙草驚訝地問(wèn)：“明天

就走？你一年沒(méi)回來(lái)，剛回來(lái)連一整天也呆不下？''白靈笑著向母親賠情:“沒(méi)辦法呀！媽。革命形

勢(shì)緊迫，同志們約定明晚開(kāi)會(huì)。等勝利了我回來(lái)跟你住整整一個(gè)月」白嘉軒忍著沖到喉嚨口的火

氣冷靜地發(fā)問(wèn)：“你現(xiàn)時(shí)還念書(shū)不念書(shū)？”白靈說(shuō):“念呀，怎么不念?”白嘉軒問(wèn)：“你念了書(shū)日后做啥

呀?”白靈說(shuō):“我喜歡教書(shū)。革命勝利了我就做個(gè)先生，教書(shū)。”白嘉軒說(shuō):“你現(xiàn)在甭念書(shū)咧，回家

來(lái)行不行?”“不行不行不行!”白靈不假思索一口回絕。白嘉軒說(shuō):“那好，你現(xiàn)在睡覺(jué)去?！?/p>

第二天早晨，白靈起來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)小房屋的門(mén)板從外頭反鎖上了。她還未來(lái)得及呼喊，父親從

上房里屋背著雙手走下臺(tái)階,走過(guò)庭院在廈屋門(mén)前站住,對(duì)著門(mén)縫說(shuō)：“王村你婆家已經(jīng)托媒人

來(lái)定下了日子，正月初三?！鞍嘴`嘴巴對(duì)著門(mén)縫吼:“王家要抬就來(lái)抬我的尸首！”白嘉軒已走到二

門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“就是尸首也要王家抬走?！?/p>

白靈很快復(fù)原了活潑的天性，在小廈屋里大聲演講大聲唱歌:“北伐軍節(jié)節(jié)勝利，天下無(wú)敵，

北洋軍閥反動(dòng)政府保不住駕啦！打倒列強(qiáng)打倒列強(qiáng)除軍閥除軍閥，國(guó)民革命成功國(guó)民革命成功

齊歡唱齊歡唱。媽快給我送倆饃來(lái)，我餓了！”

奶奶踞著小腳站在庭院里斥問(wèn)：“靈靈你疲了？''仙草拿著倆饃饃走到廈屋門(mén)前，白嘉軒不失

時(shí)機(jī)地趕到了，奪下饃說(shuō):“讓她喊讓她唱0她還有勁兒?！卑嘴`的腹腔里貓抓似的難受,接著口

腔里開(kāi)始發(fā)粘，終于喊不出也唱不出了，躺在炕上看冬日慘淡的陽(yáng)光從房檐上悄然消失，冷氣和

黑暗一起籠罩了廈屋。

黑暗里窗戶紙輕輕響了一下，什么東西滾落到肩頭上，她一抓到手就毫不遲疑地吞嚼起來(lái)，

兩個(gè)饃饃不經(jīng)吃就完了。她覺(jué)得胳膊和雙腿頓時(shí)充滿了活力，一骨碌從炕上跳下來(lái)，繼續(xù)她的

講演。白嘉軒。光一聲拉開(kāi)上房西屋的門(mén)閂，站在庭院里吼:“你再喊再唱，我就一撅頭砸死你！”

白靈對(duì)著門(mén)縫吼出于大胡子的話：“誰(shuí)阻擋國(guó)民革命就把他踏倒！”

直到深夜，白靈時(shí)喊時(shí)唱的聲音才停止。天明以后，白嘉軒吃了兩個(gè)饃饃，雄赳赳地走進(jìn)飼

養(yǎng)場(chǎng)的軋花機(jī)房。他一口氣踩得小半捆皮棉，周身發(fā)熱，正要脫去笨重的棉褲，仙草急急匆匆顛

著小腳走進(jìn)來(lái):“靈靈跑了！”白嘉軒回到家發(fā)現(xiàn)廈屋的門(mén)鎖已經(jīng)啟開(kāi)，廈屋的山墻上挖開(kāi)一個(gè)窟

窿?白土粉刷的墻壁上用撅頭尖刺刻下一行字：誰(shuí)阻擋國(guó)民革命就把他踏倒！白嘉軒問(wèn)仙草：

“這撅頭怎么在這里？''仙草說(shuō):“我不知道。大概是啥時(shí)候忘在柜子下邊了，那是個(gè)無(wú)用的廢物

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第4頁(yè)（共8頁(yè)）】

嘛！''白嘉軒向全家老少莊嚴(yán)地宣布：“從今往后，誰(shuí)也不準(zhǔn)再提說(shuō)她。全當(dāng)她死了?！贝撕蠖嗄辏?/p>

白嘉軒冷著臉對(duì)一切問(wèn)及白靈的親戚或友人都只有一句話：“死了。甭再問(wèn)了?！敝钡焦?/p>

九五零年共和國(guó)成立后，兩位共產(chǎn)黨的干部走進(jìn)院子，把一塊“革命烈士”的黃底紅字的鋼牌

釘?shù)剿业拈T(mén)框上，他才哆嗦著花白胡須的嘴巴喃喃地說(shuō):“真?zhèn)€死了？！是我把娃咒死了哇！

”6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.白嘉軒把白靈鎖在小廈屋，是為了逼迫女兒嫁給王家，但最終白靈逃跑了，是因?yàn)樗磳?duì)

包辦婚姻，追求婚姻自由。

B.在夜晚偷偷給白靈送去饃饃的是她母親仙草，白靈逃跑時(shí)用來(lái)挖墻的撅頭也是母親提供

的，她支持女兒逃跑。

C.白靈離家出走以后，白嘉軒對(duì)外宣稱(chēng)女兒死了，是因?yàn)樗J(rèn)為女兒離經(jīng)叛道，對(duì)她非常生

氣，不想再見(jiàn)到她。

D.白靈回家講述大鬧滋水縣的經(jīng)過(guò)，說(shuō)明她具有反抗精神和革命熱情,也為后文她叛逆出逃

的情節(jié)作了鋪墊。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.白嘉軒作為維持封建禮教的族長(zhǎng)，他禁錮女兒的言行，體現(xiàn)了他殘酷、冷漠、不講情面

的性格特點(diǎn)。

B.小說(shuō)節(jié)選部分以時(shí)間為線，交代了白靈臘八傍晚回家，十號(hào)就逃跑的短短兩天情節(jié)，矛盾

沖突集中。

C.文中畫(huà)橫線處的自然環(huán)境描寫(xiě)，烘托了凄冷黯淡的氛圍,體現(xiàn)了被父親禁錮的白靈內(nèi)心的

悲傷和迷惘。

D.文中白靈和鹿兆鵬見(jiàn)面的情節(jié)，表現(xiàn)出革命者的樂(lè)觀精神和堅(jiān)定信念,突顯了歷史變革的

宏大主題。

8.請(qǐng)結(jié)合文本分析白靈為何反復(fù)提到“誰(shuí)阻擋國(guó)民革命就把他踏倒”。（4分）

答:_______________________________________________________________________________

9.“白靈”諧音“百靈”，有讀者評(píng)價(jià)她為“沖出牢籠的百靈鳥(niǎo)”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作家陳忠實(shí)如

此起名的理解。（6分）

答:_______________________________________________________________________________

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

材料一：

嚴(yán)武，中書(shū)侍郎挺之子也。弱冠以口尊策名.遷侍御史。至德初，肅宗興師靖難，大收才杰，

武杖節(jié)赴行在。宰相房瑁以武名臣之子,素重之，及是，首薦才略可稱(chēng)，累生給事中。既收長(zhǎng)安，

以武為京兆少尹、兼御史中丞。以史思明阻兵不之官，優(yōu)游京師，順自矜大。出為綿州刺史，遷

劍南東川節(jié)度使。入為太子賓客、兼御史中丞。與宰臣元栽深相結(jié)托,冀其引在同列。拄登

求為方面復(fù)拜成都尹充劍南節(jié)度等使。廣德二年，破吐蕃七萬(wàn)余眾,拔當(dāng)狗城。十月，取鹽川

城，加檢校吏部尚書(shū)，封鄭國(guó)公。

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第5頁(yè)（共8頁(yè)）】

前后在蜀累年,肆志逞欲,恣行猛政。梓州刺史章彝初為武判官，及是小不副意,赴成都校

殺之，由是威震一方。蜀土頗饒珍產(chǎn)，武窮極奢靡,賞賜無(wú)度，本由一言賞至百萬(wàn)。蜀方閭里以

征斂殆至匱竭，然蕃虜亦不敢犯境。而性本狂蕩,視事多率胸臆.雖慈母言不之顧。初為劍南節(jié)

度使，舊相房瑁出為巡內(nèi)刺史.瑁于武有薦導(dǎo)之恩，武驕倨.見(jiàn)瑁略無(wú)朝禮，甚為時(shí)議所貶。永泰

元年四月，以疾終，時(shí)年四十。

（節(jié)選自《舊唐書(shū)?嚴(yán)武傳》，有刪改）

材料二：

武幼豪爽。父奇之，曰：“真嚴(yán)挺之子！”然數(shù)禁敕。武讀書(shū)不甚究其義，以蔭調(diào)太原府參軍

事，累遷殿中侍御史。從玄宗入蜀，擢諫議大夫。至德初,赴肅宗行在，房瑁以其名臣之子.薦為

給事中。與元載厚相結(jié)，求宰相不遂，復(fù)節(jié)度劍南。

武在蜀頗放肆，率一言之悅，賞至百萬(wàn)。蜀雖號(hào)富饒，而峻梏亟斂，閭里為空，然虜亦不敢近

境。梓州刺史章彝始為武判官.因小忿殺之。瑁以故宰相為巡內(nèi)刺史，武慢倨不為禮。最厚杜

甫，然欲殺甫數(shù)矣。永泰初卒，母哭，且.曰：“而今而后，吾知免為官婢矣。”

（節(jié)選自《新唐書(shū)?嚴(yán)武傳》，有刪改）

10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每

涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）

事未回行回求C為方面回復(fù)拜E成都尹同充劍南回節(jié)度間等使。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.門(mén)蔭，在唐朝亦稱(chēng)恩蔭，由于祖輩、父輩的地位而使得所有子女在入學(xué)任官等方面享受特

殊待遇。

B.遷,指官職的變動(dòng)。遷除,指官吏的升調(diào)委派;遷喬，指官吏由低職位升到高職位;遷封，

指加封爵位。

C.材料一“或由一言賞至百萬(wàn)”與材料二“或一言之悅”兩句中“或”的含義相同。

D.“且日"與“且放白鹿青崖間”（《夢(mèng)游天姥吟留別》）兩句中“且”的含義不同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.至德初年，肅宗興兵平難，廣收人才,嚴(yán)武趕赴肅宗的駐躥之所，后任給事中。

B.房瑁認(rèn)為嚴(yán)武是名臣之子，并且有才能和謀略,一向器重他，還推薦嚴(yán)武做官。

C.嚴(yán)武讀書(shū)不大推究深意,因門(mén)蔭調(diào)任太原府參軍事,多次遷任后,為殿中侍御史。

D.嚴(yán)武對(duì)待身為宰相兼任巡內(nèi)刺史的房瑁態(tài)度傲慢.不以禮相待，受到當(dāng)時(shí)輿論的貶斥。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（D以史思明阻兵不之官，優(yōu)游京師，頗自矜大。（4分）

譯文:_____________________________________________________________________________

（2）父奇之，曰：“真嚴(yán)挺之子!”然數(shù)禁敕。（4分）

譯文:_____________________________________________________________________________

14.材料二的第二段相比材料一的第二段，增加了哪些內(nèi)容？有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）

答：__________________________________________________________________________________

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第6頁(yè)（共8頁(yè)）】

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首宋詞，完成15?16題。

江城子?夢(mèng)中了了醉中醒》

蘇軾

夢(mèng)中了了。醉中醒。只淵明.是前生。走遍人間，依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨是，烏鶻喜，

報(bào)新晴。

雪堂西畔暗泉鳴。北山傾,小溪橫。南望亭丘.孤秀聳曾城。都是斜川當(dāng)日景，吾老矣,寄

余齡。

【注】①宋神宗元豐三年（1080）,蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案''被謫黃州。次年，蘇軾在東坡建造房屋，并認(rèn)

為東坡雪堂之景宛如陶淵明在斜川游覽所見(jiàn)之景,因有此作。②了了：明白，清楚。

15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.詞人即使在夢(mèng)中也依然保持清醒，并認(rèn)為只有陶淵明.是自己跨越時(shí)空的知音。

B.“依舊卻躬耕”一句寫(xiě)出詞人與陶淵明相似的經(jīng)歷：回歸田園，躬身耕耘。

C.“春雨足.烏鵲喜.報(bào)新晴”運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的手法,描繪出東坡春日充滿生機(jī)的景象。

D.詞的下片詳寫(xiě)鳴泉、小溪、山亭、遠(yuǎn)峰等東坡雪堂周?chē)木坝^,美麗而幽靜。

16.本詞與《念奴嬌?赤壁懷古》均作于黃州，表達(dá)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答:__________________________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題,6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分.（6分）

（1）曹操《短歌行》中,“,”兩句比喻新穎，生動(dòng)

形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生短暫的深沉感慨。

⑵杜甫《登高》中“,”兩句,從空間、時(shí)間兩方

面著筆把久客易悲秋的復(fù)雜感情融入詩(shī)中。

（3）“月”是古典詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象.古人常借“月”表達(dá)不同的情感，《念奴嬌?赤壁懷古》中

“"借酬“月”表達(dá)詩(shī)人尋求超脫的豁達(dá);《夢(mèng)游天姥吟留別》中

w"寫(xiě)月亮對(duì)詩(shī)人情深意長(zhǎng)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題.7分）

閱讀下面的文字，完成18?19題.

群山①，溝谷縱橫交錯(cuò).紅旗渠如一條綠帶垸蜒而行，或掛在山腰，隨彎就彎；或懸在空

中，擦扃白云；或鉆山入洞,又蟒蛇出穴。引水間、安全洞、空心壩、青年洞、放水閘，被綠帶子串

聯(lián)起來(lái),成了游人參觀的風(fēng)景。渠岸上.各路游人②,各色服飾③.紅旗渠又像一棵橫

臥的大樹(shù),枝干上生出許多杈來(lái),延伸到廠里、村里或田里。正值吐翠返青的時(shí)候，連片的小麥

綠油油的，已有半尺來(lái)高。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

答:①②③

19.文中畫(huà)橫線部分運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

答：__________________________________________________________________________________

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第7頁(yè)（共8頁(yè)）】

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共3小題,13分）

閱讀下面的文字，完成20?22題。

當(dāng)下，圖書(shū)市集日益火熱,，規(guī)模小巧精致的北京德勝街道書(shū)市就位于小區(qū)內(nèi)，圖書(shū)

展臺(tái)依次排開(kāi)。

其實(shí)以圖書(shū)為主題的市集早已有之。二十多年前，布衣書(shū)局的創(chuàng)辦人胡同初到北京，常去

潘家園，在這里，集中了大量不同年代、不同領(lǐng)域、不同種類(lèi)的書(shū)籍，吸引了大批愛(ài)書(shū)人前來(lái)翻

找、撿漏兒。不過(guò)，時(shí)過(guò)境遷，②。其原因是數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)業(yè)霍為起吊送一邂綣攫多

的書(shū)商選擇到網(wǎng)上銷(xiāo)售圖書(shū)，線下出貨的依賴度越來(lái)越--小。此外，③，由于攤位遇仄，質(zhì)量

參差不齊的書(shū)籍被堆放在攤位，顯得凌亂無(wú)序，影響了消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士表示，圖書(shū)

市集火熱的背后，既反映了市民對(duì)文化生活的需求，也反映了出版機(jī)構(gòu)對(duì)提升圖書(shū)品牌認(rèn)知度、

擴(kuò)大“書(shū)友圈”的迫切需要。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超

過(guò)15個(gè)字。（6分）

答:①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

21.文中畫(huà)波浪線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改

變?cè)狻＃?分）

答:______________________________________________________________________________

22.下列句子中的引號(hào)的用法，和文中引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.在大學(xué)校園里，有各種“寶藏”等你來(lái)挖掘:看不完的各種圖書(shū)、聽(tīng)不完的各類(lèi)課程、前沿

的學(xué)術(shù)思想……

B.李女士欣賞著自己的作品，說(shuō):“從一張白紙到一幅畫(huà),感受鐵路文化，這種自己動(dòng)手創(chuàng)作

的形式挺新穎。”

C.今年以來(lái),主題樂(lè)園作為“文旅+”重要業(yè)態(tài)再次備受關(guān)注，多地正加緊推動(dòng)主題公園項(xiàng)

目的布局和落地。

D.A1可以學(xué)習(xí)任何“投喂”給它的內(nèi)容，以便訓(xùn)練出一個(gè)完整、可用的模型。

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

春天深鋤一寸土，秋天多打一擔(dān)糧。（諺語(yǔ)）

挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見(jiàn)到的袁隆平最標(biāo)準(zhǔn)的“形象”。

——《喜看稻菽千重浪》

光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。----習(xí)近平

以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？

請(qǐng)結(jié)合你的思考與認(rèn)識(shí),寫(xiě)一篇不少于800字的演講稿。

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

【高一年級(jí)期中考試?語(yǔ)文第8頁(yè)（共8頁(yè)）】

2023?2024學(xué)年度第一學(xué)期高一年級(jí)期中考試.語(yǔ)文

參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則

1.B（“李白是盛唐詩(shī)壇里最具代表性的詩(shī)人”以偏概全，原文表述是“李白……是群星璀璨的盛唐詩(shī)壇里最具代

表性的作家之一”。）

2.A（“李白的豪放瀟灑來(lái)源于任俠思想”曲解文意，原文表述是“他豪放瀟灑的性格特點(diǎn)或與這種任俠思想頗

有聯(lián)系”。“所以具有了俠義風(fēng)范”強(qiáng)加因果。）

3.B（A項(xiàng)，表達(dá)的是相思之情;B項(xiàng),借姜太公釣魚(yú)和伊尹做夢(mèng)的典故來(lái)表達(dá)對(duì)建功立業(yè)的渴望,符合材料第三

段中“李白一生都受政治理想的牽弓|.一生都未曾放棄建功報(bào)國(guó)的政治目標(biāo)”的觀點(diǎn);C項(xiàng)，表達(dá)的是思鄉(xiāng)之

情;D項(xiàng)，表達(dá)的是月下獨(dú)酌的孤獨(dú)之感。）

4.①總體采用“總一分一總”的論證結(jié)構(gòu)，先總寫(xiě)李白具有的獨(dú)特自由精神之美，再分析李白的思想、性格和其

自由精神之間共生互建的關(guān)系，最后再次強(qiáng)調(diào)李白自由精神的獨(dú)一無(wú)二和無(wú)法超越，收束全文。②采用多種

論證方法.如舉例論證、比喻論證。文章舉了大量李白創(chuàng)作的古詩(shī)詞進(jìn)行論證，最后一段將他的自由精神比

作極美工藝,生動(dòng)形象地體現(xiàn)其自由精神之美。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可;有其他答案,言之有理酌情給分）

5.①“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”兩句.體現(xiàn)材料中李白不受拘束、超脫世俗的自由精神。②“身登

青云梯”“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”等句，體現(xiàn)李白熱愛(ài)、尊崇自然，悠然自得，與自然相融的思想。

③"霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下”等句，寫(xiě)李白訪仙境、見(jiàn)仙人,體現(xiàn)濃厚的道家思想。（每點(diǎn)2分,

意對(duì)即可;有其他答案，言之有理酌情給分）

6.D（A項(xiàng).概括片面，白嘉軒鎖女兒的原因不僅僅是為了逼她出嫁，白靈逃跑也不僅僅是為了逃婚,她和同志

們約好了開(kāi)會(huì)，要參加革命活動(dòng)，而白嘉軒也因此而擔(dān)心女兒。B項(xiàng)，“白靈逃跑時(shí)用來(lái)挖墻的撅頭也是母親

提供的.她支持女兒逃跑”錯(cuò)誤，原文為“仙草急急匆匆顛著小腳走進(jìn)來(lái)：'靈靈跑了！'……仙草說(shuō)：'我不知

道。大概是啥時(shí)候忘在柜子下邊了,那是個(gè)無(wú)用的廢物嘛！’”據(jù)此推斷不出選項(xiàng)內(nèi)容，選項(xiàng)于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng)，

“白嘉軒對(duì)外宣稱(chēng)女兒死了，是因?yàn)樗J(rèn)為女兒離經(jīng)叛道,對(duì)她非常生氣,不想再見(jiàn)到她"錯(cuò)誤，白嘉軒宣稱(chēng)女

兒死了的原因是非常生氣而不想再見(jiàn)到她,其實(shí)這是他賭氣說(shuō)的話?內(nèi)心并不是真的這么想.他是表里

不一。）

7.C（“烘托了凄冷黯淡的氛圍.體現(xiàn)了被父親禁錮的白靈內(nèi)心的悲傷和迷惘”錯(cuò)誤，選項(xiàng)分析的是自然環(huán)境描寫(xiě)

的作用，當(dāng)時(shí)夜幕降臨，環(huán)境凄冷光線黯淡，但是并沒(méi)有體現(xiàn)白靈內(nèi)心的悲傷與迷惘，第二天白靈就決絕地逃

跑了。）

8.①這句話第一次出現(xiàn)是白靈講述大鬧滋水縣的經(jīng)過(guò)時(shí)，引用的省主席于大胡子的原話,革命領(lǐng)導(dǎo)者的大無(wú)畏

精神深深地影響了白靈,她的內(nèi)心充滿崇敬。②這句話第二次出現(xiàn)是白靈與父親對(duì)抗時(shí)說(shuō)的,第三次是她逃

跑前刻在墻壁上的字。父親的禁錮激發(fā)了她的反抗精神。她反復(fù)用這句話向父親宣示國(guó)民革命一定會(huì)勝

利，任何人都無(wú)法阻擋，父親也無(wú)法阻揩她投身革命的熱情。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）

9.①表現(xiàn)白靈像百靈鳥(niǎo)一樣有活力、有生命力，有活潑的個(gè)性。②作家塑造的白靈這一形象具有叛逆的個(gè)性,

追求自由，革命新思潮在其心中生根發(fā)芽。她像勇敢的百靈鳥(niǎo)，敢于反抗.沖破枷鎖。作家借這一典型人物

展現(xiàn)了時(shí)代變革的宏大主題。③百靈鳥(niǎo)是勇敢、美好、吉祥的化身，作家起名“白靈”，既贊美她的勇敢獨(dú)立、

執(zhí)著追求，又寄予了自己對(duì)這樣的新時(shí)代女子美好的愿望。（每點(diǎn)2分.意對(duì)即可）

10.BDF（原文標(biāo)點(diǎn)為:事未行，求為方面，復(fù)拜成都尹,充劍南節(jié)度等使。）

11.A（“所有子女”錯(cuò)誤，唐代蔭補(bǔ)數(shù)量有限。）

12.1）（“身為宰相兼任巡內(nèi)刺史的房瑁”理解有誤,根據(jù)原文,瑁以故宰相為巡內(nèi)刺史''可知，房瑁是憑借前宰相

的職位擔(dān)任巡內(nèi)刺史,不是兼任?）

13.（1）由于史思明擁兵自重而沒(méi)有赴任，于是悠閑地居住在京師，頗為自負(fù)驕傲。（“之”“優(yōu)游”.‘矜大”各1分，

句意通順1分）

（2）他的父親感到他與眾不同，說(shuō):“真是嚴(yán)挺之之子!”但卻