2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇_第1頁(yè)
2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇_第2頁(yè)
2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇_第3頁(yè)
2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇_第4頁(yè)
2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(一)2024年幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我的幼兒園教師實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在這段時(shí)間里,我與孩子們相處得非常愉快,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這里,我想就我實(shí)習(xí)期間的一些經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)。首先,我要感謝我的指導(dǎo)教師和同事們對(duì)我的幫助和支持。他們耐心地指導(dǎo)我的工作,并給予我許多寶貴的建議。在他們的幫助下,我能夠更加熟悉幼兒園的工作流程和教學(xué)方法。同時(shí),他們也給予我許多機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐我的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)幼兒園的日常教學(xué)和活動(dòng)組織。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),我深刻地了解到幼兒的特點(diǎn)和需求。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和思維方式,因此我要靈活調(diào)整教學(xué)策略,以滿(mǎn)足每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。在與孩子們相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)致和關(guān)愛(ài)。有時(shí)候,孩子們會(huì)因?yàn)樾∈虑槎榫w不穩(wěn)定,這時(shí)候我要用耐心和理解去引導(dǎo)他們,讓他們逐漸學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。除了教學(xué)工作,我還積極參與到幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)中。參與活動(dòng)不僅讓我更好地了解孩子們的興趣愛(ài)好,還增進(jìn)了我與孩子們的溝通與交流。例如,在一次戶(hù)外活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起進(jìn)行游戲和探險(xiǎn),不僅鍛煉了他們的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)習(xí)期間,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,有的孩子較為調(diào)皮,不愿意聽(tīng)從我的安排和指導(dǎo)。對(duì)此,我要善于引導(dǎo)他們,與他們進(jìn)行溝通,讓他們明白自己的行為對(duì)自己和他人的影響。同時(shí),我也要與家長(zhǎng)們保持良好的溝通,共同解決問(wèn)題,讓孩子得到更好的幫助。總結(jié)而言,通過(guò)這次幼兒園教師實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)和耐心,培養(yǎng)了自己的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知自己還有很多需要提高的地方,將會(huì)不斷努力,提升自己的教育水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最后,我要衷心感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們的支持和幫助,讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的實(shí)習(xí)期。2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(二)敬啟者:我是一名XX大學(xué)幼兒教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,在2024年秋季學(xué)期期間,我在XX幼兒園完成了為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)報(bào)告提交給您。1.實(shí)習(xí)目標(biāo):在此次實(shí)習(xí)中,我制定了以下目標(biāo):-了解幼兒園教師的職責(zé)和工作要求;-學(xué)習(xí)掌握幼兒園常見(jiàn)教學(xué)方法和教育理念;-能夠獨(dú)立組織和實(shí)施幼兒園的日常教學(xué)活動(dòng);-觀察和了解幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展特點(diǎn);-培養(yǎng)良好的溝通和師生互動(dòng)能力。2.教學(xué)實(shí)施情況:我在實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)了三歲班的教學(xué)工作。通過(guò)觀察和參與實(shí)踐,我學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃,并根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需要,有針對(duì)性地選擇教材和教具。我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種教學(xué)方法,如故事講述、游戲互動(dòng)、動(dòng)手操作等,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我還積極參與了幼兒園的日常管理工作,包括班級(jí)課程計(jì)劃的制定、教室環(huán)境的布置和管理、與家長(zhǎng)的溝通等。通過(guò)這些工作,我深入了解了幼兒園教師的全面職責(zé)和工作要求。3.實(shí)習(xí)心得和收獲:通過(guò)這次實(shí)習(xí),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒園教師的責(zé)任和重要性。幼兒是社會(huì)的未來(lái),他們的培養(yǎng)和發(fā)展關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。作為教師,我們要耐心細(xì)致地引導(dǎo)和教育幼兒,培養(yǎng)他們良好的品德和習(xí)慣。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了一些教學(xué)難題和管理困擾,但通過(guò)與導(dǎo)師和同事們的溝通和學(xué)習(xí)交流,我逐漸克服了這些困難,提高了自己的解決問(wèn)題的能力。最后,我學(xué)會(huì)了如何與幼兒建立良好的師生關(guān)系,尊重和理解他們的需求和心理特點(diǎn)。我相信這對(duì)我今后的教育工作會(huì)有很大的幫助。4.教學(xué)改進(jìn)建議:在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒園教學(xué)中存在一些問(wèn)題,如班級(jí)人員過(guò)多、資源不足等。我建議學(xué)校可以提供更好的資源支持,豐富幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造更多的教育機(jī)會(huì)。此外,學(xué)??梢约訌?qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。5.實(shí)習(xí)總結(jié):通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)幼兒教育工作有了更深入的了解和體驗(yàn),我相信自己在教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面有了很大的提升。感謝學(xué)校和幼兒園給予我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝導(dǎo)師和同事們?cè)趯?shí)習(xí)期間對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育水平,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝!敬禮!XX大學(xué)幼兒教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生XXX2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(三)2024年幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)內(nèi)容我在2024年參加了一家幼兒園的教師實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為3個(gè)月。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是熟悉幼兒園的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容,提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間,我主要參與了幼兒園的日常管理工作、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,以及與家長(zhǎng)的溝通和交流。二、實(shí)習(xí)收獲在實(shí)習(xí)期間,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織。在實(shí)習(xí)期間,我參與了許多教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,如游戲、手工制作、音樂(lè)和舞蹈等。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)和觀察,我不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略,提高了自己的教學(xué)能力。其次,我學(xué)會(huì)了與幼兒的有效溝通。幼兒是一個(gè)特殊的群體,他們的思維和語(yǔ)言發(fā)展還不完全成熟。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與幼兒進(jìn)行對(duì)話和交流,用適合他們理解的方式傳達(dá)教育內(nèi)容。另外,我也學(xué)會(huì)了如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。在幼兒園教育中,與家長(zhǎng)的合作和支持非常重要。在實(shí)習(xí)期間,我積極參與了家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng),與家長(zhǎng)建立了良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,我了解到了幼兒的家庭情況和需求,更好地為幼兒提供了個(gè)性化的教育服務(wù)。三、實(shí)習(xí)反思雖然在實(shí)習(xí)期間我取得了一些進(jìn)步,但我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先,我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幼兒的心理發(fā)展和教育理論的了解還不夠深入。在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍和參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程,不斷提高自己的幼兒教育知識(shí)和理論水平。其次,我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理能力還有待提高。幼兒園的工作節(jié)奏較快,每天都有很多事情需要處理。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,合理分配工作任務(wù),提高了自己的時(shí)間管理能力。最后,我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的觀察能力還有待提高。作為一名幼兒園教師,觀察和了解幼兒的行為和情緒是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)觀察和記錄幼兒的行為和表現(xiàn),不斷提高自己的觀察能力和分析能力。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次幼兒園教師實(shí)習(xí),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,與幼兒和家長(zhǎng)的有效溝通,提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己在幼兒園教育領(lǐng)域的不足之處,并努力進(jìn)行自我提升和完善。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育能力,為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)保持對(duì)新知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。在未來(lái)的教育工作中,我將秉承“以幼兒為本”的原則,注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造能力,為每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的教育環(huán)境和教育服務(wù)。2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(四)教師實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)于教師實(shí)習(xí)期間所做的工作和所取得的成果進(jìn)行總結(jié)和反思的書(shū)面報(bào)告。對(duì)于2024幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容,以下是一個(gè)可能的范例:1.實(shí)習(xí)背景:介紹實(shí)習(xí)的幼兒園名稱(chēng)、地點(diǎn)、類(lèi)型,并簡(jiǎn)要描述實(shí)習(xí)的時(shí)間和持續(xù)期間。2.實(shí)習(xí)目標(biāo):列出自己在該幼兒園實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)和期望,例如:-學(xué)習(xí)幼兒園常見(jiàn)的教學(xué)方法和技巧-了解幼兒園的管理體制和運(yùn)作方式-與幼兒園團(tuán)隊(duì)合作并增進(jìn)溝通能力-深入了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要,提高教育敏感性3.實(shí)習(xí)工作:詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間所從事的工作和所參與的活動(dòng),例如:-觀察并參與班級(jí)教學(xué)活動(dòng),如課堂展示、親子活動(dòng)-協(xié)助老師完成備課和教案的準(zhǔn)備-協(xié)助管理班級(jí)秩序,維護(hù)幼兒安全-參與家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)?;顒?dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行交流和合作-與導(dǎo)師教師互動(dòng),接受指導(dǎo)并提出問(wèn)題-參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)與其他教師的交流與分享4.實(shí)習(xí)收獲:總結(jié)實(shí)習(xí)期間所取得的成果和個(gè)人收獲,例如:-通過(guò)觀察和參與教學(xué),熟悉了幼兒園的常見(jiàn)教育方法和技巧-了解了幼兒園的運(yùn)作方式,包括班級(jí)管理和教師團(tuán)隊(duì)合作-與幼兒、家長(zhǎng)和教師建立了良好的溝通和合作關(guān)系-提高了自己的教育敏感性和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)5.實(shí)習(xí)反思:對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的不足和不成功之處進(jìn)行反思和總結(jié),并提出自己未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃,例如:-在備課和教學(xué)實(shí)施中,對(duì)細(xì)節(jié)的把握不夠準(zhǔn)確,需要進(jìn)一步提高-在與家長(zhǎng)溝通中,有時(shí)候表達(dá)不夠清晰,需要更好地理解家長(zhǎng)的需求并提供有效的反饋-在與幼兒互動(dòng)中,需要更多地關(guān)注他們的個(gè)體差異,并根據(jù)差異化的需求進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)6.實(shí)習(xí)總結(jié)和展望:對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),并展望未來(lái)的教育發(fā)展和個(gè)人職業(yè)目標(biāo),例如:-實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷為我未來(lái)的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)-通過(guò)實(shí)習(xí),我明確了自己對(duì)于幼兒教育的熱愛(ài)和追求-未來(lái),我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不斷提升自己的教育能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以上是一個(gè)2024年幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告的可能內(nèi)容,具體內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)習(xí)的情況和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)整和編寫(xiě)。2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(五)2024幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容大全:1.實(shí)習(xí)單位介紹:介紹所在幼兒園的基本情況,包括學(xué)校規(guī)模、年級(jí)班級(jí)情況、師資力量等。2.實(shí)習(xí)目標(biāo)設(shè)定:在實(shí)習(xí)期間,自己希望達(dá)到哪些方面的目標(biāo),如提升教學(xué)能力、增加對(duì)幼兒教育規(guī)律的理解等。3.實(shí)習(xí)活動(dòng)安排:列舉自己實(shí)習(xí)期間參與的各種活動(dòng),包括教學(xué)活動(dòng)、班級(jí)管理、家長(zhǎng)溝通等。4.實(shí)習(xí)教學(xué)案例:選擇一至兩個(gè)教學(xué)案例進(jìn)行詳細(xì)描述,包括選擇的主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和評(píng)價(jià)等。5.實(shí)習(xí)心得體會(huì):總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟,包括對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)深化、與幼兒的溝通與互動(dòng)、與家長(zhǎng)和同事的協(xié)作等方面。6.實(shí)習(xí)優(yōu)點(diǎn)與不足:客觀分析自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提出自己的建議和改進(jìn)措施。7.實(shí)習(xí)師友關(guān)系:從自己與師友們的關(guān)系上,分析師友的指導(dǎo)和幫助對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有什么影響。8.實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和解決方法:描述自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方法,展現(xiàn)自己的實(shí)際能力和應(yīng)變能力。9.實(shí)習(xí)總結(jié):對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié),簡(jiǎn)要概括實(shí)習(xí)的目標(biāo)是否達(dá)到、收獲和不足、對(duì)自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的展望等。10.實(shí)習(xí)建議:針對(duì)實(shí)習(xí)單位和自己的實(shí)際情況,提出一些建議和改進(jìn)建議,為幼兒園教師實(shí)習(xí)的持續(xù)改進(jìn)提供參考。以上是2024年幼兒園教師實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大綱,希望對(duì)你有幫助!2024幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文精選6篇(六)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是XX幼兒園XX班的實(shí)習(xí)教師XX,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我有幸能夠領(lǐng)略到幼兒教育的魅力,并全面提升了自己在教育方面的能力與素養(yǎng)。以下是我對(duì)于這次實(shí)習(xí)的總結(jié)和感悟。一、實(shí)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)在本次實(shí)習(xí)中,我制定了以下目標(biāo)與任務(wù):1.熟悉幼兒教育理論和實(shí)踐知識(shí),提高自己的教育理論水平和實(shí)踐能力;2.學(xué)習(xí)并掌握幼兒教育的基本技能,如觀察、引導(dǎo)、解決沖突等;3.與幼兒互動(dòng),提高幼兒的情緒管理和社交能力;4.提高與家長(zhǎng)的溝通能力,建立良好的家校合作。二、重要經(jīng)歷與心得體會(huì)1.熟悉幼兒教育理論與實(shí)踐知識(shí)在實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)請(qǐng)教老師們,閱讀相關(guān)教育書(shū)籍,參加教研活動(dòng),不斷提高自己的教育理論水平和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)際操作,我深刻理解到幼兒教育的基本原則和方法,例如“啟發(fā)引導(dǎo)法”、“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的教學(xué)法”等。同時(shí),我也了解到幼兒教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于實(shí)際教學(xué)的重要性,只有充實(shí)自己,才能更好地服務(wù)于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。2.學(xué)習(xí)并掌握幼兒教育的基本技能在實(shí)習(xí)期間,我始終注重提升自己的教育技能。通過(guò)觀察老師們的教學(xué)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何觀察和分析幼兒的行為和特點(diǎn),以便更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)幼兒的成長(zhǎng)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用游戲教學(xué)法,通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在解決沖突方面,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解幼兒的需求,通過(guò)愛(ài)心和耐心來(lái)引導(dǎo)幼兒克服困難和解決問(wèn)題。通過(guò)這些實(shí)踐,我不僅提高了自己的教育技能,也感受到了幼兒教育的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。3.與幼兒互動(dòng),提高幼兒的情緒管理和社交能力在與幼兒的互動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒管理和社交能力是他們成長(zhǎng)過(guò)程中需要重點(diǎn)培養(yǎng)和關(guān)注的方面。通過(guò)觀察和分析,我逐漸掌握了一些促進(jìn)幼兒情緒管理和社交能力發(fā)展的方法:如給予肯定和鼓勵(lì),提供合理的規(guī)則和約束,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與他人合作和分享等。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)這些方法對(duì)于幼兒的情緒管理和社交能力發(fā)展確實(shí)起到了積極的促進(jìn)作用。4.提高與家長(zhǎng)的溝通能力,建立良好的家校合作通過(guò)與幼兒的互動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐,我深刻理解到家校合作對(duì)于幼兒的發(fā)展非常重要。在實(shí)習(xí)期間,我主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解幼兒的家庭背景和個(gè)性特點(diǎn),與家長(zhǎng)共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論