小班語言活動(dòng)方案_第1頁
小班語言活動(dòng)方案_第2頁
小班語言活動(dòng)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小班語言活動(dòng)方案1.班級(jí)游戲活動(dòng)(1)猜謎游戲:教師準(zhǔn)備一些簡單的謎語,由教師讀出謎語,學(xué)生舉手猜答案。猜對(duì)的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。(2)模仿游戲:教師做出一個(gè)動(dòng)作或者說一句話,學(xué)生跟著做或者說同樣的內(nèi)容。(3)對(duì)話串燒:教師準(zhǔn)備一些對(duì)話片段,學(xué)生可以分角色表演對(duì)話片段??梢愿鶕?jù)學(xué)生的語言能力自由選擇對(duì)話內(nèi)容。2.看圖說話(1)教師準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片,讓學(xué)生觀察圖片并描述圖片中的內(nèi)容。(2)學(xué)生可以用自己的話語描述圖片中的人物、事件或者場景。(3)教師可以給予學(xué)生一些提示,如給出一些關(guān)鍵詞回答問題,幫助學(xué)生拓展表達(dá)內(nèi)容。3.唱歌活動(dòng)(1)教師選擇一些適合小班學(xué)生的兒歌或者童謠,教導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音和節(jié)奏感。(2)教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起唱歌,或者學(xué)生自己唱歌,教師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。(3)唱歌過程中,可以加入一些動(dòng)作配合歌曲,增加學(xué)生的參與度。4.故事講述(1)教師選擇一些有趣的寓言故事或者童話故事,用簡單易懂的語言講述給學(xué)生聽。(2)可以結(jié)合圖片、道具等輔助教具,幫助學(xué)生更好地理解故事內(nèi)容。(3)講述結(jié)束后,可以和學(xué)生一起回答問題,讓學(xué)生復(fù)述故事內(nèi)容,或者讓學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)作。5.角色扮演(1)教師可以選擇一些簡單的角色扮演場景,學(xué)生可以分角色進(jìn)行扮演。(2)學(xué)生可以通過扮演不同的角色,練習(xí)用正確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行對(duì)話。(3)教師可以給予學(xué)生一些提示,或者提供一些角色扮演的對(duì)話片段,幫助學(xué)生更好地進(jìn)行角色扮演。6.讀繪本(1)教師可以選擇一些適合小班學(xué)生的繪本,讀給學(xué)生聽。(2)在讀繪本的過程中,教師可以鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,回答問題或者描述繪本中的內(nèi)容。(3)讀完繪本后,可以和學(xué)生一起進(jìn)行繪本相關(guān)的活動(dòng),如繪畫、創(chuàng)作、角色扮演等。以上是一些小班語言活動(dòng)方案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論