幼教小班數(shù)學(xué)教案-點數(shù)1-

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MathematicsteachingplanforsmallclassofPreschoolEducation-points1-編訂：JinTaiCollege

編訂：JinTaiCollege幼教小班數(shù)學(xué)教案-點數(shù)1-前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學(xué)前教育機構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園小班兒童的學(xué)習(xí)特點、發(fā)展特點來設(shè)計并編輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1、教幼兒手口一致，點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)，并會說出數(shù)

2、培養(yǎng)幼兒數(shù)概念的形成

活動重難點：手口一致的點數(shù)1——10

活動準(zhǔn)備：一樣的水果掛圖

活動與執(zhí)導(dǎo)：1、出示10個蘋果的掛圖，問：小朋友你們知道這是多少個蘋果嗎？先讓小朋友自己點數(shù)。

2、教幼兒點數(shù)1——10

要求正確點數(shù)，手指一個蘋果，嘴里數(shù)一個數(shù)。

手口一致的點數(shù)，能說出總數(shù)。

3、反復(fù)教幼兒點數(shù)。

教幼兒數(shù)數(shù)的訣竅

梁欽寬

教孩子數(shù)數(shù)不像我們表面所見那么容易。許多父母常有一種錯覺。他們把孩子能將數(shù)字背得朗朗上口當(dāng)作會數(shù)數(shù)，其實叫孩子從一背到二十很容易，但在他們面前擺二十個物體，叫他換個個兒數(shù)，孩子卻常常數(shù)不上來。叫孩子發(fā)出一、二、三這些音，和教他數(shù)數(shù)是不一樣的。

數(shù)數(shù)在算術(shù)和數(shù)學(xué)里是非?；镜?，所以值得花時間和精力去教孩子這個重要技能。一般來說，大約在孩子二歲左右，他就可以開始數(shù)數(shù)了。

做父母的可以拿些像扣子、木塊之類的單個物件?，F(xiàn)在假設(shè)我們以扣子為教材，來看看應(yīng)該怎樣教孩子數(shù)數(shù)：

把三個扣子擺在孩子面前，讓扣子倆倆之間有些距離，不致看不清或讓孩子誤為一體。然后和孩子進行數(shù)數(shù)的游戲，你要向孩子解釋這個新鮮游戲的規(guī)則：“每個扣子你用手摸一下，可是一個扣子只能摸一次。每次指頭摸到扣子的時候，就說個數(shù)目?！?/p>

“好，現(xiàn)在開始。我們要知道我們這兒有幾個扣子。我摸第一個扣子，說‘一’，我再摸一個，說‘二’，再摸一個，說‘三’。我們有三個扣子，我們看到三個，也摸到三個?！?/p>

“現(xiàn)在我們再玩一次。可是我們要動一動這些扣子，弄亂再擺。因為這樣你就不會以為，‘一’或‘三’是這個綠扣子跟紅扣子的名字?！弧俏覀冏钕让目圩拥拿?，再來摸到的叫‘二’，不管顏色跟大小。”

要注意，數(shù)數(shù)從右到左，因為這樣和孩子寫字的走向一致。

做父母的示范玩幾次，然后由孩子自己去玩，你在旁邊稍加協(xié)助。抓著孩子的手指，讓孩子摸扣子，并且數(shù)一，叫他大聲說出來。你幫他做了幾次后、讓孩子單獨嘗試。假使孩子沒有成功，就再幫他一次，直到他熟練這個數(shù)數(shù)的過程為止。表揚他“寶寶真聰明，你已學(xué)會數(shù)數(shù)了！”記住，決不要逼迫、苛責(zé)孩子。玩上五分鐘左右，不可超過這個時限，即使孩子學(xué)得很快，也不要趁興延長時間。

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