2023-2024學(xué)年四川省廣安市鄰水縣重點(diǎn)名校中考沖刺卷生物試題含解析

2023-2024學(xué)年四川省廣安市鄰水縣重點(diǎn)名校中考沖刺卷生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、關(guān)于動(dòng)物、植物細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（）A．都是細(xì)胞核先一分為二 B．變化最明顯的都是染色體C．分裂結(jié)果都使細(xì)胞數(shù)目增多 D．細(xì)胞分裂后都形成新的細(xì)胞壁2、盲人在“閱讀”盲文時(shí)，首先利用的是（）A．語言中樞 B．聽覺中樞 C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D．軀體感覺中樞3、下列屬于健康生活習(xí)慣的是（）A．多吃零食，增加營(yíng)養(yǎng)B．加班熬夜，提高成績(jī)C．豁達(dá)樂觀，積極向上D．多吃脂肪，增加能量4、下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┥锏奶卣魃顚?shí)例A能適應(yīng)環(huán)境免吃草、貓吃老鼠B生活需要營(yíng)養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥C需要排出體內(nèi)廢物人體排汗D能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)飛娥撲火A．A B．B C．C D．D5、張紅同學(xué)在打預(yù)防針后，針眼處血流不止，很長(zhǎng)時(shí)間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，這種成分可能是（）。A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白6、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f7、在構(gòu)建生物體的過程中，細(xì)胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)8、下列是顯微鏡下觀察到的4種不同細(xì)胞，其中屬于植物細(xì)胞的是（）A． B．C． D．9、下面對(duì)骨骼肌的敘述中不正確的是（）A．骨骼肌受到刺激后都能收縮B．在體內(nèi)，骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制C．骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上D．一塊骨骼肌至少跨過一個(gè)關(guān)節(jié)10、下列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）A． B．C． D．11、食品安全，關(guān)乎民生，購(gòu)買食品時(shí)要關(guān)注包裝上的（）①保質(zhì)期②添加劑的種類③生產(chǎn)日期④廠家廠址⑤質(zhì)量安全標(biāo)志A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤12、某成年病人，身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全，在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時(shí)期()A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．性激素分泌不足 D．生長(zhǎng)激素分泌過多13、在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味．此現(xiàn)象說明（）A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．生物對(duì)環(huán)境的影響 C．環(huán)境對(duì)生物的影響14、受到挫折時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．吸煙酗酒解悶 B．積極參加體育鍛煉 C．向親人訴說煩惱 D．保持樂觀積極心態(tài)15、光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是()A．海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水B．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣C．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色D．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)16、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食C．生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成D．濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱17、“我把花草呵護(hù)，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．非生物成分18、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是（）A．鼻腔 B．肺 C．支氣管 D．氣管19、“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．觀眾能看清由遠(yuǎn)及近而來的龍舟，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用B．龍舟隊(duì)員們聽到發(fā)令槍聲響起時(shí)，就奮力劃槳，這是復(fù)雜反射C．當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．九年級(jí)的小強(qiáng)想?yún)⒓用髂甑凝堉圪悾訌?qiáng)鍛煉外他還應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物20、下列反射中，屬于人類特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變21、下面生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與防止水分丟失無關(guān)的是（）A．蛇的體表有鱗 B．獅子的體表有毛 C．蝗蟲的體表有外骨骼 D．龜?shù)捏w表有甲22、如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB．圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D．并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F23、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是()A．心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血B．貧血病患者由于血液中的紅細(xì)胞或血紅蛋白過少，導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧的能力降低C．當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí)，動(dòng)脈瓣關(guān)閉，房室瓣開放，血液從心室流向動(dòng)脈D．小明左手不慎劃傷，鮮紅的血液從傷口噴射出來，小明立即按壓遠(yuǎn)心端止血24、下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是（）A．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲25、保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施A．基因、染色體、細(xì)胞 B．基因、細(xì)胞、染色體C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D．細(xì)胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)26、如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補(bǔ)充的組成成分是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。（2）圖2表示圖1中的一條食物鏈，其中乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______________，此生物與鷹的關(guān)系是______________。27、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（3）如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。28、小青同學(xué)非常喜歡用生物學(xué)的研究工具觀察各種生物。下面是小青做實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：小青想將圖1甲中箭頭所指的細(xì)胞放大成乙圖，進(jìn)行了如下的操作，請(qǐng)選擇正確的操作步驟并排序：____。A．向左下方移動(dòng)裝片B．向右上方移動(dòng)裝片C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋E．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋圖2是小青在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)情況，則黑藻細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是____。（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）小青發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng)，可判斷污物在顯微鏡的[____]____上，此時(shí)正確的處理方法是：將它取下，用____擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。在用顯微鏡觀察的過程中，小青反復(fù)調(diào)整焦距，始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖中①～③操作步驟中的不正確____（填序號(hào)）。29、請(qǐng)閱讀以下資料，分析回答下列問題：資料一：在我們生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康地生活，與人體自身免疫有關(guān)．據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道，我國(guó)自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書．該疫苗對(duì)EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%，臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國(guó)際領(lǐng)先水平．材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖一、圖二所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義．EV71腸道病毒是引起“手足口病”的_____，該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____．防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____，該免疫類型屬于_____免疫．如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇．實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是_____，搶救有效的標(biāo)志是_____．遇到外傷出血患者需及時(shí)止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在_____處（填字母）30、閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。(2)學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：__________________________。31、2016年云南省環(huán)保廳與中國(guó)科學(xué)院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

（2016）》，介紹我省生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料，根據(jù)表格信息回答問題：生物類群我省物種數(shù)占全國(guó)比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動(dòng)物227352.1%合計(jì)2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國(guó)比例最高的生物類群是______，該生物類群實(shí)際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國(guó)生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個(gè)物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一。導(dǎo)致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項(xiàng)），保護(hù)生物多樣性最有效的措施是______。

參考答案1、D【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，A正確；細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，B正確；細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，C正確；細(xì)胞分裂最后，在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞則沒有細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞分裂的過程。2、D【解析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）．盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺中樞．故選C考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．3、C【解析】試題分析：多吃零食，不符合平衡膳食的要求，A錯(cuò)誤；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力。加班經(jīng)常熬夜，會(huì)破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響身體健康，B錯(cuò)誤；豁達(dá)樂觀，積極向上，有利于身體健康，C正確；糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽、維生素這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人體必需的，要合理搭配，不能偏食，所以多吃富含脂肪的食物是錯(cuò)誤的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響。4、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．免吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，不能說明生物能適應(yīng)環(huán)境，A錯(cuò)誤。B．莊稼需要澆水、施肥，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B正確。C．人體排汗，說明生物需要排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確。D．飛蛾撲火，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。5、C【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。【詳解】紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。因此，張紅同學(xué)在打預(yù)防針后，針眼處血流不止，很長(zhǎng)時(shí)間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，這種成分可能是血小板，C正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能。6、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。（2）細(xì)胞分裂的過程：①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；③植物細(xì)胞：在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下：【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b，細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f，因此，植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。7、B【解析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇?！驹斀狻科鞴偈怯袔追N組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過程，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。8、A【解析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡；動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。從圖中可知A屬于植物細(xì)胞，其他都是動(dòng)物細(xì)胞。9、C【解析】試題分析：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，據(jù)上分析，骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：此題考查的是骨骼肌的特點(diǎn)和功能。點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。10、C【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，氫氧化鈉吸收二氧化碳，氧氣有助燃的特性。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。【詳解】選葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，故A不符合題意；切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水，實(shí)驗(yàn)的變量是水分，故B不符合題意；乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，與甲的清水形成對(duì)照，相同條件下，乙裝置釋放的氧氣多，說明光合作用需要二氧化碳，故C符合題意；甲與乙的變量是光照，目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。11、D【解析】

本題涉及的是食品安全問題，食品安全包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷售過程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問題?！驹斀狻俊妒称钒踩ā穼?duì)預(yù)包裝食品的標(biāo)簽、說明書有如下專門規(guī)定：預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽，且標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明法律、法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制要求標(biāo)注的十類法定事項(xiàng)：1、名稱、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期；2、成分或者配料表；3、生產(chǎn)者的名稱、地址、聯(lián)系方式；4、保質(zhì)期；5、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)；6、貯存條件；7、所使用的食品添加劑在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的通用名稱；8、生產(chǎn)許可證編號(hào)；9、專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品應(yīng)標(biāo)明主要營(yíng)養(yǎng)成分及其含量；10、法律、法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須標(biāo)明的其他事項(xiàng)（如根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十七條，使用不當(dāng)易造成產(chǎn)品本身損壞或可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的食品，應(yīng)當(dāng)有警示標(biāo)志或中文警示說明）。我們購(gòu)買食品時(shí)，關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有助于判斷購(gòu)買的食品是否超過了保質(zhì)期，符合食品安全的要求；關(guān)注生產(chǎn)廠家，有利于我們了解所購(gòu)的產(chǎn)品是否由正規(guī)廠家生產(chǎn)；關(guān)注質(zhì)量安全標(biāo)志，有助于我們了解產(chǎn)品是否安全、合格，符合食品安全的要求；關(guān)注添加劑的種類，有助于我們了解其添加劑是否安全，是否有違禁的添加劑，符合食品安全的要求。選項(xiàng)D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】平時(shí)購(gòu)買包裝食品，注意查看標(biāo)簽上的相關(guān)信息，注意不要購(gòu)買和食用超過保質(zhì)期的食品。12、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用?！驹斀狻緼、胰島素分泌不足，會(huì)患糖尿病，A不符合題意。B、嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，會(huì)得呆小癥，B符合題意。C、性激素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致性器官發(fā)育遲緩，嚴(yán)重時(shí)生殖器官發(fā)育不全，但身材、智力可能正常，C不符合題意。D、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多，會(huì)得巨人癥，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】激素在分泌異常時(shí)的癥狀是考查的重點(diǎn)，一定要熟記。13、A【解析】蟲媒花的特點(diǎn)是：花大，花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆蟲，一方面蜜蜂采蜜，同時(shí)也可以幫助植物完成傳粉，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的體現(xiàn)。點(diǎn)睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風(fēng)媒花和蟲媒花，依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。14、A【解析】

人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱男袨榱?xí)慣，如果有利于增進(jìn)身心健康水平，提高生活質(zhì)量，就是健康的生活方式。【詳解】受到挫折時(shí)，積極參加體育鍛煉，向親人訴說煩惱，保持樂觀積極心態(tài)都是正確的做法，而吸煙酗酒解悶不僅對(duì)事情沒有幫助，而且會(huì)危害人體健康，是不應(yīng)該做的，故選A?！军c(diǎn)睛】健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。15、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，動(dòng)力是光照，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除變量之外其他條件完全相同?！驹斀狻慨?dāng)時(shí)范?海爾蒙特的結(jié)論是綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是水，他當(dāng)時(shí)不知道，增重的物質(zhì)除了部分來源于水以外，主要還來源于空氣中的二氧化碳，A錯(cuò)誤。植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣，B錯(cuò)誤。酒精能溶解葉綠素。光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此脫色時(shí)要隔水加熱，C錯(cuò)誤。滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)，D正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。16、C【解析】生物圈：是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和（內(nèi)容），包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部（范圍）。它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故A正確。

動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接以植物為食，因此動(dòng)物一般屬于消費(fèi)者，故B正確。生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等。故C錯(cuò)誤。濕地生態(tài)系統(tǒng)是由多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候，有地球的腎之稱。D正確。17、B【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻俊盎ú荨笔蔷G色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為其它生物提供有機(jī)物和能量，因此從生物學(xué)角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能。18、B【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進(jìn)出的通道．肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故選B考點(diǎn)：此題考查的是呼吸道的組成和功能。19、A【解析】

解題時(shí)從眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系等方面分析解答?！驹斀狻緼.視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠(yuǎn)近不同的物體，錯(cuò)誤。B.簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，正確。C.龍船隊(duì)員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復(fù)雜反射人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱之為激素調(diào)節(jié)，所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí)，就會(huì)心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，正確。D.食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，除積極鍛煉身體外，還應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，正確。故選A。20、D【解析】

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對(duì)抽象的語言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?！驹斀狻肯ヌ瓷洹薄ⅰ罢Ｑ鄯瓷洹?、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射。21、B【解析】

由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥，陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗、外骨骼或甲，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活，而獅子的體表有毛具有保溫作用，維持恒定的體溫?！驹斀狻可叩捏w表有角質(zhì)的細(xì)鱗，可以防止體內(nèi)水分的散失，故A正確；獅子的體表生有大量的毛，可以起到維持體溫恒定的作用，與防止水分丟失無關(guān)，故B錯(cuò)誤；蝗蟲的體表有外骨骼的作用是保護(hù)和支撐體內(nèi)柔軟的器官的作用，還可以防止體內(nèi)水分的散失，故C正確；龜?shù)捏w表有甲，可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分的散失，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道動(dòng)物體表可以防止體內(nèi)水分的散失的結(jié)構(gòu)，如甲、外骨骼和細(xì)鱗等。22、D【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，而不是因?yàn)橛幸号軫，A錯(cuò)誤；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞質(zhì)C，B錯(cuò)誤；E是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡，剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒有液泡，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。23、B【解析】心臟的左側(cè)都是動(dòng)脈血，右側(cè)都是靜脈血，A錯(cuò)誤；當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)貧血，紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，所以貧血患者血液運(yùn)輸氧的能力降低，B正確；當(dāng)心房舒張、心室收縮，房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣打開，血液由心室射向動(dòng)脈，C錯(cuò)誤；動(dòng)脈是從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，內(nèi)流動(dòng)脈血，血色是鮮紅的，在近心端止血，D錯(cuò)誤。24、C【解析】

動(dòng)物之間也需要進(jìn)行信息交流，稱為信息流。即一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應(yīng)。【詳解】黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲，以幫助同伴快速定位，進(jìn)行捕食，A正確。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”來告訴同伴方向和距離，這樣工蜂可以被動(dòng)員集中到蜜源的位置，B正確。蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲，是蚊子的翅膀在揮動(dòng)的時(shí)候，震動(dòng)發(fā)出來的聲音，C錯(cuò)誤。蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲，以進(jìn)行繁殖D正確?！军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物之間的信息交流。25、C【解析】生物多樣性保護(hù)通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．因此，保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)（基因）、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理等。故選C。保護(hù)生物多樣性的基本措施。【名師點(diǎn)睛】保護(hù)生物多樣性的內(nèi)容在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。26、分解者和非生物部分；自動(dòng)調(diào)節(jié)；鼠；捕食?！窘馕觥?/p>

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住瑢?duì)應(yīng)甲圖中的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹，所以圖2中的乙對(duì)應(yīng)的生物是鼠，鷹吃鼠屬于捕食關(guān)系?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)以及生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。27、(1)溫度(2)AC(3)空氣(或氧氣)(4)光照沒有【解析】為了使實(shí)驗(yàn)有說服力，實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵循單一變量的原則。實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，才能得到比較可靠的結(jié)果。A與B是溫度不同，A與C是水分不同，A與D是空氣不同，所以探究的分別是溫度、水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。28、BCD順時(shí)針①目鏡擦鏡紙①【解析】

圖中①是目鏡、②是物鏡、③是反光鏡、④是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可?！驹斀狻浚?）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，若圖甲氣孔位于視野的右上方，所以應(yīng)該向B右上方移動(dòng)裝片；再C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡換成高倍物鏡，不清晰時(shí)D調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡更清晰，故正確的操作步驟并排序：BCD。（2）顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此圖2是小青在顯微鏡下觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)情況，則黑藻細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針。（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以小青發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng)，可判斷污物在顯微鏡的[①]目鏡上，此時(shí)正確的處理方法是：將它取下，用擦鏡紙擦拭干凈后，放回原處再繼續(xù)觀察。（4）在用顯微鏡觀察的過程中，小萌反復(fù)調(diào)整焦距，始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖中的①安放標(biāo)本中，沒有把標(biāo)本放在通光孔的正中央，標(biāo)本不太視野范圍內(nèi)，所以觀察不到物像?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。29、病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)保護(hù)易感者特異性先乙后甲病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)B【解析】（1）手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，因此手足口病的病原體是EV71腸道病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而細(xì)菌都是單細(xì)胞的，因此該病原體多種腸道病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是多種腸道病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．（2）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；通過注射疫苗，使人獲得免疫能力，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于保護(hù)保護(hù)易感人群；免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫；通過注射疫苗使人體獲得的免疫力屬于特異性免疫．（3）病人在生命垂危時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止