房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案-專(zhuān)科

房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)代碼540701

入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生/具有高中同等學(xué)力者

修業(yè)年限與學(xué)歷三年專(zhuān)科

職業(yè)面向

一、本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

-

127所屬專(zhuān)業(yè)

所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位群或技

大類(lèi)

-

（代碼）（代碼）（代碼）術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）

房地產(chǎn)評(píng)估專(zhuān)業(yè)人員

（2-06-06-02）

房地產(chǎn)估價(jià)

房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員

土木建房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

房地產(chǎn)類(lèi)房地產(chǎn)業(yè)（2-06-07-06）

筑大類(lèi)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)

（5407）（70）房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

（54））房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃

（4-06-02-01）

房地產(chǎn)策劃師

（4-06-02-02）

二、職業(yè)等級(jí)證書(shū)、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)

1、通用證書(shū)

本專(zhuān)業(yè)通用證書(shū)如表2所示。

表2通用證書(shū)

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門(mén)等級(jí)備注

號(hào)

1英語(yǔ)應(yīng)用能力考試高校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試考核委員會(huì)B級(jí)

2普通話(huà)國(guó)家語(yǔ)言文字委員會(huì)

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)技能鑒定中心三/四級(jí)任選

2、專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)

本專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)如表3所示。

表3專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)

序

考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門(mén)等級(jí)備注

號(hào)

內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障

1房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

廳發(fā)的

2房地產(chǎn)估價(jià)員內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)部無(wú)

3物業(yè)管理員內(nèi)蒙古自治區(qū)建設(shè)部

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

三、培養(yǎng)目標(biāo)

-

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水

128

-平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可

持續(xù)發(fā)展的能力；掌握房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向房地產(chǎn)行業(yè)的房地產(chǎn)

價(jià)格評(píng)估專(zhuān)業(yè)人員、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、房地產(chǎn)策劃師等職業(yè)群，能

夠從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、經(jīng)紀(jì)、估價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四、培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義

思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則

和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；4.勇于奮

斗、樂(lè)觀(guān)向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作

精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成

良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

（二）知識(shí)

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

2.熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

3.掌握房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研方法與數(shù)據(jù)分析知識(shí)；

4.掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與項(xiàng)目管理知識(shí)；

5.掌握房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)理論、廣告學(xué)與房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃知識(shí)；

6.掌握房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)基礎(chǔ)與操作實(shí)務(wù)知識(shí)；

7.掌握房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法知識(shí)；

8.熟悉房地產(chǎn)金融理論知識(shí)；

9.熟悉建工基礎(chǔ)理論知識(shí)；

10.了解房地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)；

11.了解房地產(chǎn)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

-

129（三）能力

-

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研與分析能力；

4.具有房地產(chǎn)投資分析能力；

5.具有房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力；

6.具有房地產(chǎn)銷(xiāo)售能力；

7.具有房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作能力；

8.具有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理能力；

9.具有房地產(chǎn)價(jià)值評(píng)估的操作能力；

（四）職業(yè)態(tài)度

良好的職業(yè)道德和誠(chéng)信品質(zhì)，較強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任意識(shí)，較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，吃苦

耐勞、勤奮好學(xué)、實(shí)干創(chuàng)新精神。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育講座，以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式，形成以專(zhuān)

業(yè)為依托，以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。

以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)技能大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、

自我教育功能的形式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

第二課堂開(kāi)設(shè)關(guān)于國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、管理等

人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)知識(shí)融入到

專(zhuān)業(yè)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐中。

課程設(shè)置及要求

六、公共基礎(chǔ)課

本專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課如表4所示。

表4公共基礎(chǔ)課設(shè)置

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

提高大學(xué)生思想、政治、道德、圍繞職業(yè)崗位和社會(huì)的需

思想道德法律素質(zhì)，以適應(yīng)大學(xué)生活、樹(shù)立職要，結(jié)合學(xué)生情感、意志、能力

1修養(yǎng)與法業(yè)理想、規(guī)劃精彩人生、提升道德品形成過(guò)程，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確

-

130律基礎(chǔ)

質(zhì)、強(qiáng)化法治觀(guān)念。培養(yǎng)德智體美全的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和法

-

面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠制觀(guān)

接班人

提升學(xué)生心理保健的意識(shí)，培養(yǎng)主要圍繞適應(yīng)能力、心理與

大學(xué)生心學(xué)生自我認(rèn)知，健全人格，增強(qiáng)學(xué)生心理健康、自我認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)

2

理健康調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)挫折的能力。掌握與習(xí)、人際交往、戀愛(ài)心理、情緒

人溝通的技巧，形成健康的心理品管理等內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)

質(zhì)，提高心理健康水平

學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)

毛澤東思

點(diǎn)、方法解決現(xiàn)實(shí)生活的基本問(wèn)題。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主

想和中國(guó)

掌握科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的

3特色社會(huì)

象的能力，運(yùn)用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義

主義理論

義理論和黨的方針政策，對(duì)我國(guó)經(jīng)中國(guó)化的兩大理論成果

體系概論

濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀額社會(huì)現(xiàn)實(shí)

問(wèn)題，具體初步分析、判斷能力

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的民族觀(guān)、熟知中學(xué)習(xí)中國(guó)和世界民族及民族關(guān)系

民族理論國(guó)政府處理民族問(wèn)題的基本政策、了特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解；馬克思主義關(guān)

4與民族政解我國(guó)民族的基本概況。樹(shù)立馬克思于民族和民族問(wèn)題的基本理論；中

策主義民族觀(guān)、宗教觀(guān)和祖國(guó)觀(guān)。加強(qiáng)國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在革

民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義民族命和建設(shè)中過(guò)程中形成的一系列

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

關(guān)系，促進(jìn)共同繁榮，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。民族政策。

訓(xùn)練創(chuàng)新思維，打造創(chuàng)業(yè)團(tuán)

能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甄別和分析，

隊(duì)，識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，整合創(chuàng)業(yè)資

樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀(guān)，激發(fā)學(xué)生的

5創(chuàng)業(yè)教育源，設(shè)計(jì)商業(yè)模式，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任

-

路演展示等。創(chuàng)新創(chuàng)意大賽可作

131感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)

為學(xué)生考評(píng)之一

-和全面發(fā)展

掌握全面思考、理性分析時(shí)事熱

正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形

點(diǎn)的方法和技巧，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)

勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)黨

形勢(shì)與政的理性思維。解決在面對(duì)錯(cuò)誤思潮和

6和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、

策不良宣傳時(shí)容易出現(xiàn)的思想困惑、立

發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史

場(chǎng)不穩(wěn)等政治素質(zhì)問(wèn)題，自覺(jué)抵制各

性機(jī)遇和挑戰(zhàn)

種不良思潮和言論的影響，在思想上

與黨中央保持高度一致

安全常識(shí)、人身安全、財(cái)產(chǎn)

了解國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校安全規(guī)

安全、網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法預(yù)防

7安全教育章和制度，掌握安全知識(shí)與防范技

犯罪、交通安全、消防安全、自

能，從而提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和

然災(zāi)害安全、國(guó)家安全等

自我保護(hù)能力

激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立革命英雄主中國(guó)當(dāng)代國(guó)防法規(guī)、國(guó)防建

義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念和組織性、紀(jì)設(shè)、我國(guó)武裝力量、中國(guó)各時(shí)期

8國(guó)防教育律性，掌握基本的軍事知識(shí)，促進(jìn)大軍

學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解事思想、國(guó)際戰(zhàn)略格局、我國(guó)周邊

放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官安全環(huán)境

奠定基礎(chǔ)。

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

科學(xué)全面認(rèn)知自我和社會(huì)就業(yè)環(huán)

境；了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的

就業(yè)觀(guān)，明確就業(yè)所需的知識(shí)、技能就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、求職

9就業(yè)指導(dǎo)

要求，有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和職技巧、就業(yè)信息等方面內(nèi)容。模

業(yè)需要的技能，以勝任未來(lái)的工作，擬面試演練可作為學(xué)生考評(píng)之一

為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)

-

通過(guò)職業(yè)興趣、性格、價(jià)值觀(guān)、

132樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，具

職業(yè)生涯技能、環(huán)境等學(xué)習(xí)，做出生涯決策，

-

10備基本的職業(yè)能力和素養(yǎng)，為今后的

規(guī)劃構(gòu)建生涯體驗(yàn)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)

職業(yè)生涯發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，幫助

劃賽可作為學(xué)生考評(píng)之一

學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)

1籃球、足球、排球、武術(shù)等

增強(qiáng)體能；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)

大學(xué)體育

11技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)以及一些常規(guī)理

好，形成鍛煉習(xí)慣；表現(xiàn)出人際交往

Ⅰ論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)合理的體育

的能力與合作精神；形成健康的生活

教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)

大學(xué)體育方式；形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的生

12到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體

Ⅱ活態(tài)度；提高與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體

育素養(yǎng)

育素養(yǎng)

13大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)，

Ⅰ培養(yǎng)跨文化交際能力，使學(xué)生具聽(tīng)懂并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，語(yǔ)音

有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，語(yǔ)調(diào)基本正確。學(xué)習(xí)借助互聯(lián)

掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，提高文化網(wǎng)、詞典等工具進(jìn)行文章、簡(jiǎn)單

素養(yǎng)和職業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)句子的翻譯，如說(shuō)明書(shū)等，

大學(xué)英語(yǔ)

14經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，以便與國(guó)際社會(huì)更能大致理解其用途及原理。學(xué)習(xí)

Ⅱ

好的接軌簡(jiǎn)單英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作，寫(xiě)作時(shí)要

求達(dá)到詞句子順暢，格式基本正

確，表達(dá)清晰

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要函數(shù)極限和連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微

的應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式分、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、不定積分與定積

15高等數(shù)學(xué)去觀(guān)察、去解決學(xué)習(xí)、生活、工作中分、常微分方程等。能較系統(tǒng)地

的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生具有一定的創(chuàng)新掌握必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)

精神和提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的和常用的運(yùn)算方法，為學(xué)生后續(xù)

能力，在工作中實(shí)事求是、堅(jiān)持真理的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

了解計(jì)算機(jī)組成、理解計(jì)算

-

133學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一般應(yīng)用所必需的基機(jī)工作原理、計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)

計(jì)算機(jī)應(yīng)

-

16礎(chǔ)知識(shí)、能力和素質(zhì)的課程，內(nèi)容豐狀、主流操作系統(tǒng)設(shè)定工作環(huán)

用基礎(chǔ)

富，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)境、會(huì)整理工作文件；熟練掌握

Word、Excel、Powerpoint的基

本高級(jí)應(yīng)用；簡(jiǎn)單應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源

通過(guò)對(duì)有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和

通過(guò)學(xué)習(xí)幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國(guó)

人物的分析，幫助大學(xué)生提高運(yùn)用

社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其

歷史唯物主義、法論分析和評(píng)價(jià)歷

內(nèi)在的規(guī)律性，了解國(guó)史、國(guó)情，深

17黨史史問(wèn)題、辨別歷史是非和社會(huì)發(fā)展

刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思

方向的能力，從而激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情

主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣

感與歷史責(zé)任感，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特

選擇了會(huì)主義道路。

色社會(huì)主義的自覺(jué)性。

以自選題目的開(kāi)放式教學(xué)方法，學(xué)習(xí)演講與口才基本知識(shí)的

在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)演講者應(yīng)具備的素基礎(chǔ)上，掌握演講技巧，演講藝

演講與口質(zhì)，演講者與聽(tīng)眾的關(guān)系，演講稿的術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，

18

才撰寫(xiě)及實(shí)用口才技巧等相關(guān)內(nèi)容，使加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練，重點(diǎn)進(jìn)行口

學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練兩個(gè)方面才訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的溝通能

的學(xué)習(xí)不會(huì)偏廢，為提高口語(yǔ)表達(dá)能力，交際能力，組織協(xié)調(diào)能力

力打下良好基礎(chǔ)

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

包括常用事務(wù)文書(shū)、黨政機(jī)

關(guān)公文、日常文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、

培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)應(yīng)用文寫(xiě)作的科技文書(shū)、新聞宣傳文書(shū)、社交

應(yīng)用文寫(xiě)重要性，能綜合運(yùn)用應(yīng)用文寫(xiě)作知禮儀文書(shū)、法律文書(shū)等。要求了

19

作識(shí)，進(jìn)行職業(yè)所需應(yīng)用文的寫(xiě)作，具解常用文書(shū)、公文、專(zhuān)業(yè)文書(shū)的

備適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)需要的寫(xiě)作能力特點(diǎn)及寫(xiě)作格式和要求，能在學(xué)

習(xí)生活和以后的工作中會(huì)寫(xiě)常用

的公文寫(xiě)作、公文和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文

-

134書(shū)

-

進(jìn)行管理學(xué)基本理論的學(xué)

強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，構(gòu)建管理職習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，

現(xiàn)代管理

20能，管理實(shí)務(wù)，管理技能三層架構(gòu)的掌握管理的內(nèi)在機(jī)制。開(kāi)展各種

學(xué)

實(shí)用型管理學(xué)體系實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，特別是實(shí)際應(yīng)用，培

養(yǎng)學(xué)生四種核心管理技能和十一

項(xiàng)實(shí)務(wù)管理技能

學(xué)習(xí)主要作家、作品、經(jīng)典

篇章、文學(xué)史知識(shí)。對(duì)文學(xué)史發(fā)

普及文學(xué)常識(shí)及中國(guó)文化思想，

21大學(xué)語(yǔ)文展有比較清晰地概念，對(duì)重要作

提高人文素養(yǎng)

家作品有基本的了解，能夠具備

一定的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和文化素養(yǎng)

幫助學(xué)生更好的理解和認(rèn)識(shí)中國(guó)要求學(xué)生掌握中華民族的發(fā)

傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀要素和傳統(tǒng)思維方展過(guò)程、中國(guó)漢字的起源、傳統(tǒng)

中華優(yōu)秀式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)傳承傳統(tǒng)文化，增文化的經(jīng)籍典冊(cè)書(shū)目及內(nèi)容；能

22

傳統(tǒng)文化強(qiáng)學(xué)生民族自信心、自尊心、自豪夠辨別中國(guó)哲學(xué)一些基本流派的

感。以啟迪學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族主要人物及思想；對(duì)中國(guó)古典詩(shī)

文化為總體目標(biāo)歌及書(shū)法繪畫(huà)擁有基本的鑒賞能

力

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

包括美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、雕

塑、設(shè)計(jì)、工藝、書(shū)法、篆刻、

現(xiàn)代媒體藝術(shù)。要求：以個(gè)人或

集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活

動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)與技

陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)，能，運(yùn)用直覺(jué)、想象、思維以及

傳承文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，傳承美術(shù)的方法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，

23美術(shù)鑒賞

文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神，拓寬發(fā)展探索表現(xiàn)技巧；學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)

-

135空間，助益人生規(guī)劃美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康

-

的審美情趣和審美觀(guān)念；理解美

術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將

美術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之

中；養(yǎng)成對(duì)美術(shù)終身愛(ài)好的情

感，提高美術(shù)素養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)

秀的文化，尊重世界多元文化

主要包括個(gè)人形象、家庭生

活、學(xué)校生活、出行、公共場(chǎng)

所、言談、實(shí)習(xí)禮儀、簡(jiǎn)歷書(shū)

本課程旨在于培養(yǎng)情趣，陶冶情寫(xiě)、面試注意事項(xiàng)、職場(chǎng)應(yīng)注意

操，使每個(gè)學(xué)生都具有鑒賞、展現(xiàn)修的問(wèn)題、社交餐飲涉外工作禮儀

24現(xiàn)代禮儀養(yǎng)美的能力。讓學(xué)生成為有修養(yǎng)、有和外國(guó)風(fēng)俗禮儀等。了解生活工

品位、有風(fēng)度、有氣質(zhì)，懂得愛(ài)人愛(ài)作及公共場(chǎng)所應(yīng)該遵守的行為習(xí)

己的現(xiàn)代人慣和規(guī)范禮儀；熟悉會(huì)面禮儀、

介紹禮儀、迎送禮儀、宴請(qǐng)禮儀

的各種禁忌和習(xí)慣；重點(diǎn)掌握面

試禮儀中需要注意的各個(gè)環(huán)節(jié)，

有助于今后學(xué)生的求職

幫助學(xué)生掌握中國(guó)如何由封建社

中國(guó)近現(xiàn)

25會(huì)，經(jīng)過(guò)一代又一代革命者的努力演內(nèi)容包括反對(duì)外國(guó)侵略的斗

代史

變到現(xiàn)在社會(huì)主義社會(huì)的過(guò)程?？梢誀?zhēng)、對(duì)國(guó)家出路的早期探索、辛

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

幫助塑造學(xué)生的唯物史觀(guān)，并培養(yǎng)學(xué)亥革命和君主專(zhuān)制制度的終結(jié)、

生的愛(ài)國(guó)情懷中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)天辟地大事變、中

國(guó)革命的新道路、中華民族的抗

日戰(zhàn)爭(zhēng)、為新中國(guó)而奮斗、社會(huì)

主義基本制度在中國(guó)的確立、社

會(huì)主義制度在探索中曲折中發(fā)

展、改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)

期等內(nèi)容。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能

夠?qū)χ袊?guó)近現(xiàn)代史形成體系化的

-

136認(rèn)知

-

二、專(zhuān)業(yè)技能課

本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能課如表5所示。

表5專(zhuān)業(yè)技能課

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

學(xué)生能夠熟練的掌握投影的

理論知識(shí)；能夠熟練掌握建筑施

工圖紙的圖示內(nèi)容和表達(dá)方法；

能夠熟練掌握民用建筑構(gòu)造的組

成及其做法；具備根據(jù)投影基本

理論知識(shí)繪制物體或簡(jiǎn)單構(gòu)造的建筑分類(lèi)、等級(jí)與組成；建筑構(gòu)造效

三視圖的能力；具備依據(jù)相關(guān)標(biāo)能和工作原理；基礎(chǔ)構(gòu)造、墻體構(gòu)造、樓

建筑識(shí)圖

1

與構(gòu)造準(zhǔn)、各類(lèi)圖集、文件等對(duì)建筑施工板構(gòu)造、門(mén)窗構(gòu)造、裝配式建筑構(gòu)造；建

圖進(jìn)行識(shí)讀的能力；具備根據(jù)施筑節(jié)能構(gòu)造；單層工業(yè)廠(chǎng)房構(gòu)造

工條件和設(shè)計(jì)要求選擇或?qū)嵤┯?/p>

效、可靠、經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)的建筑構(gòu)造

措施；在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生在

工作中與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有一

定的創(chuàng)新能力

通過(guò)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)；城市土地市

房地產(chǎn)

2掌握城市土地市場(chǎng)、住房市場(chǎng)、

經(jīng)濟(jì)場(chǎng)；住房市場(chǎng)的供求與均衡；住房?jī)r(jià)格；

寫(xiě)字樓市場(chǎng)、零售商業(yè)物業(yè)市場(chǎng)

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

的運(yùn)行規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上能夠?qū)懽謽鞘袌?chǎng)；零售商業(yè)物業(yè)市場(chǎng)；房地產(chǎn)

分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口、貨幣與房

投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；人口、貨幣與房地產(chǎn)金

地產(chǎn)投資、供求的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，同

融創(chuàng)新；房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)周期與房地產(chǎn)泡沫；

時(shí)能理解政府在房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)中的

房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控與預(yù)警；住房保障制度的

作用以及住房保障、房地產(chǎn)稅

收、房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)等制度建設(shè)的相安排與經(jīng)濟(jì)抉擇；房地產(chǎn)稅收效應(yīng)與稅制

關(guān)知識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)計(jì)；房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)與制度建設(shè)。

思維能力，加強(qiáng)其對(duì)房地產(chǎn)及房

地產(chǎn)業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)，從而更有利

-

137于后續(xù)造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

-

熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及通過(guò)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)及技能訓(xùn)

練，使學(xué)生系統(tǒng)掌握房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的基本

房地產(chǎn)統(tǒng)計(jì)技術(shù)于房地產(chǎn)項(xiàng)目信

理論和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的基本方法，培

息統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)市場(chǎng)概況統(tǒng)

養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)理論分析和處理

計(jì)實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、房

房地產(chǎn)市場(chǎng)中可能發(fā)生的各種現(xiàn)象和在

房地產(chǎn)地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、物業(yè)管理及

3房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能發(fā)生的經(jīng)

統(tǒng)計(jì)

其他相關(guān)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)中。濟(jì)問(wèn)題的能力，掌握房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的

基本操作方法；掌握房地產(chǎn)市場(chǎng)以及運(yùn)

行規(guī)律、管理制度和調(diào)控政策；理解房

地產(chǎn)業(yè)同其他產(chǎn)業(yè)的關(guān)系以及房地產(chǎn)業(yè)

的發(fā)展規(guī)律。

1)會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式以及復(fù)試記賬法；

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)2)會(huì)計(jì)賬戶(hù)與會(huì)計(jì)科目的設(shè)置；

房地產(chǎn)

4過(guò)程中分項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算方法

會(huì)計(jì)3)會(huì)計(jì)核算的基本前提和一般的原則；

及財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和呈報(bào)的能4)會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)核算形式。

力，在工程建設(shè)中有效的應(yīng)用。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)掌握房地1）物權(quán)法、房地產(chǎn)法律法規(guī)、建設(shè)用地制

產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)管理制度政策、房地度與政策、房地產(chǎn)權(quán)屬登記法律制度、房

房地產(chǎn)基

5本制度與產(chǎn)交易管理制度與政策、房地產(chǎn)地產(chǎn)稅收法律制度、房地產(chǎn)中介服務(wù)管

政策

稅收制度與政策、住房公積金制理法律制度、住房公積金法律制度、房地

度與政策產(chǎn)糾紛處理法律制度；

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)

2）房地產(chǎn)土地權(quán)屬制度案例分析、房地產(chǎn)

稅收制度解讀、房地產(chǎn)法律糾紛案例分

析

通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌1）房地產(chǎn)市場(chǎng)分析、房地產(chǎn)投融資、房

握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)的基本理論地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的前期工作、房地產(chǎn)項(xiàng)目

和方法，掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的基本評(píng)價(jià)、房地產(chǎn)資產(chǎn)管理；

房地產(chǎn)開(kāi)

-程序及其效益評(píng)價(jià)，全面了解房2）房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查與分析、房地產(chǎn)項(xiàng)目

1386發(fā)經(jīng)營(yíng)與

管理地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中相關(guān)的法經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、房地產(chǎn)可行性研究等實(shí)訓(xùn)

-

律法規(guī)，并且能夠運(yùn)用基本原理

和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)市場(chǎng)1）房地產(chǎn)項(xiàng)目前期策劃、房地產(chǎn)項(xiàng)目市

營(yíng)銷(xiāo)這一學(xué)科的基本內(nèi)容，通過(guò)場(chǎng)環(huán)境分析、房地產(chǎn)項(xiàng)目STP策劃、

與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)組合策劃、房地產(chǎn)項(xiàng)目

學(xué)、企業(yè)管理、項(xiàng)目管理等學(xué)科的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃組織執(zhí)行與銷(xiāo)售管理策劃、房

房地產(chǎn)營(yíng)

7知識(shí)相配合，基本掌握房地產(chǎn)市地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)撰寫(xiě)；

銷(xiāo)策劃

場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的主要內(nèi)容和方法，2）市場(chǎng)調(diào)查、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃等實(shí)

使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行撰訓(xùn)

寫(xiě)房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，對(duì)擬開(kāi)

發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意

通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生1）房地產(chǎn)市場(chǎng)概述、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查的

要比較系統(tǒng)的了解市場(chǎng)調(diào)查的基

基本原理、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容、房

本理論，掌握市場(chǎng)調(diào)查的基本方

房地產(chǎn)市地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查方法與技術(shù)、房地產(chǎn)市場(chǎng)

法，同時(shí)，結(jié)合各自的工作實(shí)際，

8場(chǎng)調(diào)研與調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查資料

邊學(xué)習(xí)，邊操作，用理論指導(dǎo)實(shí)

數(shù)據(jù)分析踐、通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和更好的學(xué)習(xí)、處理與分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基本理

掌握理論，取得較好的學(xué)習(xí)價(jià)值論、定性預(yù)測(cè)方法、時(shí)間序列預(yù)測(cè)法、

和學(xué)習(xí)效益。回歸分析預(yù)測(cè)法；

序

課程名稱(chēng)課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)