幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《春雨沙沙沙》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?春雨沙沙沙?含反思中班教案?春雨沙沙沙?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境，幼兒理解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動(dòng)作，借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲，快來(lái)看看幼兒園中班?春雨沙沙沙?含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒理解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動(dòng)作。2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。3、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。4、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、幼兒練聲：?在農(nóng)場(chǎng)?〔C、D、F大調(diào)〕引導(dǎo)語(yǔ)：我們要用好聽(tīng)的聲音唱出農(nóng)場(chǎng)里各種動(dòng)物的叫聲哦。重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒用好聽(tīng)的聲音，不大聲叫，會(huì)根據(jù)教師琴聲的變化控制聲音的響輕；教師彈不同的調(diào)，要提醒幼兒隨琴聲唱準(zhǔn)旋律。二、演唱歌曲，并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動(dòng)作。1、復(fù)習(xí)歌曲，嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲?！?〕幼兒欣賞歌曲，回憶歌詞。提問(wèn)：歌曲唱了些什么重點(diǎn)提問(wèn)：沙沙沙是什么聲音〔下雨的聲音〕為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢〔嘩啦啦是下大雨，沙沙沙是下小雨〕小結(jié)：春天的雨都是毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地的植物。〔2〕重點(diǎn)句練習(xí)：春雨|春雨|沙沙沙||強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱提問(wèn)：在唱春雨春雨沙沙沙這一句的時(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢〔輕輕的聲音〕重點(diǎn)指導(dǎo)：教師用手勢(shì)和頭部動(dòng)作幫助幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)弱來(lái)。〔3〕幼兒表演。重點(diǎn)提問(wèn)：怎樣才能唱好這首歌曲〔旋律優(yōu)美的、唱的時(shí)候聲音要溫柔〕2、鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作，模仿種子發(fā)芽的動(dòng)作。啟發(fā)提問(wèn)：你想用什么舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢〔啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長(zhǎng)大等〕〔1〕請(qǐng)幼兒表演，交流分享。重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒交流自編動(dòng)作的意思。表?yè)P(yáng)動(dòng)作大而優(yōu)美的幼兒?！?〕幼兒集體表演。重點(diǎn)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒邊歌邊舞，大膽表達(dá)春雨落下來(lái)時(shí)的情景和愉快心情。三、復(fù)習(xí)律動(dòng)?開(kāi)火車(chē)?要求：根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏幼兒邊唱邊請(qǐng)同伴組成一列火車(chē)。附歌曲：春雨沙沙沙春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說(shuō)話(huà)，哎喲喲，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽！春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，種子，種子在說(shuō)話(huà)，哎喲喲，我要出土，哎喲喲，我要長(zhǎng)大！教學(xué)反思：?春雨沙沙沙?是一首活潑、歡快，富有動(dòng)感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡(jiǎn)單，歌詞結(jié)構(gòu)工整，語(yǔ)言具有韻律感，適合中班幼兒學(xué)習(xí)。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說(shuō)話(huà)一樣自然，具有游戲性的兒童歌曲，是幼兒音樂(lè)教育的最好素材。音樂(lè)教育對(duì)兒童生活具有重要作用。音樂(lè)能增進(jìn)幼兒認(rèn)知、身體和社會(huì)性方面的開(kāi)展。鼓勵(lì)和培養(yǎng)兒童的音樂(lè)悟性和想像力比關(guān)注兒童音樂(lè)天賦的成長(zhǎng)更為重要。小百科：春天，又稱(chēng)春季，是四季中的第一個(gè)季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?春雨沙沙沙?含反思

中班教案?春雨沙沙沙?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境，幼兒理解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動(dòng)作，借助圖譜記