部編小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元備課計(jì)劃

部編小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元備課計(jì)劃1.單元概述本單元主要介紹了有關(guān)天氣和季節(jié)變化的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解不同季節(jié)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)觀察和描述天氣變化，培養(yǎng)對(duì)自然界的興趣和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)-掌握四季的基本特點(diǎn)和順序。-學(xué)會(huì)觀察和記錄不同季節(jié)的天氣變化。-培養(yǎng)對(duì)自然界不同季節(jié)的興趣和判斷能力。-培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3.教學(xué)重點(diǎn)-學(xué)會(huì)觀察和描述天氣變化。-掌握四季的基本特點(diǎn)和順序。4.教學(xué)難點(diǎn)-學(xué)會(huì)觀察和記錄不同季節(jié)的天氣變化。-培養(yǎng)對(duì)自然界不同季節(jié)的興趣和判斷能力。5.教學(xué)準(zhǔn)備-教學(xué)課本和教輔資料。-天氣圖表和溫度計(jì)。-天氣預(yù)報(bào)的資源。6.教學(xué)過程第一課：認(rèn)識(shí)四季1.利用圖片或?qū)嵨镆龑?dǎo)學(xué)生了解春夏秋冬的特點(diǎn)。2.分組討論：每個(gè)小組選擇一個(gè)季節(jié)，描述該季節(jié)的特點(diǎn)，并向全班展示。3.教師進(jìn)行總結(jié)，引出四季的概念和順序。第二課：天氣預(yù)報(bào)1.學(xué)生觀察天氣圖表和溫度計(jì)，了解如何通過觀察天氣圖表和溫度計(jì)來預(yù)測(cè)天氣情況。2.導(dǎo)入天氣預(yù)報(bào)的概念，通過示范，讓學(xué)生模擬天氣預(yù)報(bào)的過程。3.學(xué)生自己制作簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)表，每天觀察天氣并記錄在表格中。第三課：天氣變化與衣物選擇1.學(xué)生觀察和描述不同季節(jié)的天氣變化，如溫度、濕度等。2.帶領(lǐng)學(xué)生討論在不同季節(jié)應(yīng)該穿的衣物，并理解不同衣物的作用。3.學(xué)生小組展示他們?cè)O(shè)計(jì)的不同季節(jié)的時(shí)裝，并說出他們的設(shè)計(jì)理由。第四課：學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境1.討論季節(jié)變化對(duì)生物和環(huán)境的影響。2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)環(huán)境，如節(jié)約用水、合理使用資源等。3.分組小活動(dòng)：每個(gè)小組設(shè)計(jì)一張宣傳海報(bào)，呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。7.教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度。2.教師布置作業(yè)，如讓學(xué)生記錄一周的天氣變化和衣物選擇情況，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.參考資料-部編小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材-相關(guān)教輔資料-天氣預(yù)報(bào)