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文檔簡介

比熱容及其應用

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.如圖所示,加熱-405的冰,下列說法正確的是()

A0度AC

A.BC段表示當前物體的狀態(tài)仍是固體

B.冰的融化過程溫度不變,說明熔化不需要吸熱

C.水的沸騰過程溫度不變,說明它的內(nèi)能不變

D.由圖可判斷,加熱時間相同時冰升溫比水快,說明冰的比熱容比水小

【答案】D

2.下列一些關于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是

A.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象

B.寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于華現(xiàn)象

C.夏天,在教室內(nèi)酒水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故

D.寒冬,在冰雪覆蓋的路面上微鹽便于除雪,是因為鹽可以提高冰雪的熔點

【答案】B

3.如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b

兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示,下列說法中正確的

是()

A.組裝器材時,先固定上面鐵圈的高度

B.升高相同溫度,a液體吸收的熱量更多

C.a液體的比熱容小于b液體的比熱容

D.不添加器材,利用本實驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量

【答案】C

4.生活中熱現(xiàn)象隨處可見,下列說法中不正確的是()

A.端午米飄香,能聞到米粽的香味是由于分子做無規(guī)則運動

B.夏天在河邊覺得沙子熱得發(fā)燙而水卻很清涼,是因為水的比熱容大

C.塑料吸盤能牢牢吸在坡璃上,說明分子間存在引力

D.冬天很冷的時候搓手感到暖和,是用做功的方式改變內(nèi)能

【答案】C

5.下列說法中,正確的是()

A.汽油機在做功沖程中是將機械能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能

B.物體的溫度降低時內(nèi)能減少,所以0℃冰塊的水分子不做熱運動

C.沿海地區(qū)晝夜溫差較小,主要原因是水的比熱容較大

D.溫度從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體

【答案】C

6.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。對“煮粽子”的情景分析正確的是

A.粽子溫度升高,是通過做功的方式來增大內(nèi)能

B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣

C.“粽子飄香”說明分子在不一停息地做無規(guī)則運動

D.水溫升高,水的比熱容變大

【答案】C

7.白洋淀是雄安新區(qū)一顆璀璨明珠,吸引無數(shù)游人來水上游玩。下列說法正確的是()

A.冬天水面結(jié)冰,水分子停止熱運動

B.白洋淀周邊氣溫變化比沙漠地區(qū)氣溫變化小,是因為水的比熱容小

C.去景區(qū)的柴油汽車排氣管有時冒黑煙,因為柴油燃燒不充分,其熱值變小

D.快速行駛的游船不能近距離并行,因為流速大的位置壓強小,易引起碰撞

【答案】D

8.小明用煤氣灶燒水時,進行了如下思考,正確的是()

A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大

B.加熱過程中水的比熱容變大

C.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大

D.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高

【答案】C

9.福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,這主要是因為海水與砂石相比具有較大的

A.密度B.內(nèi)能C.比熱容D,質(zhì)量

【答案】C

10.小明用煤氣灶燒水時,進行了如下思考,正確的是()

A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大

B.加熱過程中水的比熱容變大

C.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大

D.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高

【答案】C

二、填空題(每空2分,共22分)

11.盛夏時公園里的人工湖能減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”。假設湖水吸收的熱量被相同質(zhì)量的沙石吸收,則沙石

升高的溫度(選填“大于”、“小于”或“等于")湖水升高的溫度。我們在岸上看到湖水中嬉戲的鯉魚其實

是光的所形成的鯉魚的(選填“實”或“虛”)像。

【答案】大于折射虛

12.在燒杯中裝入500g、溫度為10℃的水,用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到60℃,水的內(nèi)能增加了—J;水

吸收的熱量—(選填“小于”、“等于”或“大于”)酒精燃燒放出的熱量.(c水=4.2Xl(rj/(kg.七))

【答案】1.05X105(1.lx】,或1X10$也正確)小于

13.標準大氣壓下,質(zhì)量為0.5kg、溫度為70℃的水放出4.2X1O'J的熱量,水的溫度降低了—℃[c*=4.2X10:!J/

(kg?0C)

【答案】20

14.蓄水量為1噸的太陽能熱水器現(xiàn)在裝滿了30℃的水,經(jīng)過光照后升高了20℃,則水吸收的熱量是J?

"=4.2X103j/(kg.℃)]

【答案】8.4X107

15.如圖所示是小李同學在一個標準大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,第6min時的內(nèi)能第

8min時的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的倍(被加熱

物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。

【答案】小于2

三、作圖與實驗(共8分)

16.如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種

液體的溫度一加熱時間的圖線如右圖。

加熱器

(1)某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示,此時乙的溫度為℃0

(2)甲液體第30s的內(nèi)能第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于"、“小于”)。

(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否

正確?.你的判斷依據(jù)是什么?

【答案】58小于正確由題意可知0-30s甲、乙所吸收的熱量Q或相同,由圖可知溫度變化At也相同,由=

可知,因為m中"乙,所以CQC乙。

四、計算題(10分)

17.天然氣熱水器將40kg的水由22℃加熱到42℃,水的內(nèi)能增加了J,水的內(nèi)能增加是通過方式實現(xiàn)的,

若天然氣燃燒放出的熱量有84%被水吸收,需要消耗kg的天然氣。已知c*=4.2X1O'J/(kg?0C),q大性氣

=4X107J/kg?

【答案】3.36X10°熱傳遞0.1

電路電流電壓電阻

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.下列說法中正確的是()

A.自由電子定向移動的方向為電流的方向B.木質(zhì)鉛筆里的石墨芯屬于導體

C.物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高D.發(fā)生熱傳導的條件是兩個物體含有的熱量不同

【答案】B

2.圖為試電筆的結(jié)構(gòu)及使用方法。下列說法正確的是()

B.若頰管發(fā)光,說明人體成為了電流的通路

C.筆尖、電阻和凝管是導體,外殼、彈簧和筆卡是絕緣體

D.在兩種使用試電筆的方法中,甲是正確的,乙是錯誤的

【答案】B

3.如圖中兩燈規(guī)格不同,能測出通過燈L電流的電路是()

【答案】C

4.如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關后,滑動變阻器的滑片P問左移動時,燈泡變亮。則下列接法符合要

求的是

A.M接A,N接DB.M接B,N接C

C.M接A,N接BD.M接C,N接D

【答案】A

5.下列說法中,正確的是()

A.燈絲、碳棒、發(fā)光二極管(LED)都由導體制成

B.給手機充電時,手機的電池相當于電源

C.閉合電路中,電流方向從電源正極流出,經(jīng)過用電器,流向電源的負極

D.導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比

【答案】C

6.小榮聽了交通安全教育專題講座后,對學校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣,

經(jīng)過觀察、思考,他畫出了下列紅,綠燈連接的電路圖,你認為正確的是

【答案】B

7.取兩個相同的驗電器甲和乙,使甲帶電,乙不帶電。如圖所示,可以看到甲的金屬箔張開,乙的金屬箔閉合,用

橡膠棒把甲和乙連接起來會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔的張角

A.甲、乙都增大B.甲、乙都減小

C.甲、乙都不變D.甲減小,乙增大

【答案】C

8.用絲綢摩擦過的玻璃棒去接近一個輕質(zhì)小球時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,則該小球的帶電情況是

A.帶正電荷

B.帶負電荷

C.不帶電荷

D.無法判斷

【答案】A

9.下列生活用品常溫下可以導電的是()

A.牙刷B.玻璃杯C.瓷碗D.鉛筆芯

【答案】D

10.為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當人坐在座椅上時,開關S自動閉合。若未系安全

帶,則開關51斷開,儀表盤上的指示燈亮;若系上安全帶,則開關S1閉合,指示燈滅。圖中設計最合理的電路圖是

.的是.鐺

【答案】D

二、填空題(每空2分,共20分)

11.小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的帶電小球時,它們相互吸引,該小球帶電;家庭用電引起的觸電

事故,大多是由于人體直接或間接地觸摸到_____而引起的。

【答案】正火線

12.一節(jié)新干電池的電壓為.伏,家庭測量消耗電能的儀表是一,遠距離輸送電一般是采用—方式(填高

壓或低壓)。

【答案】1.5電能表高壓

13.如圖所示電路中,L燈上標有“3V3W”,L燈上標有“3Y2.5『’,先閉合開關S”則___燈亮:再閉合開關

覆,兩燈都發(fā)光,電流表的示數(shù)將(選填“減小”“不變”或“增大”),燈的亮度更亮一些。

14.有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體吸引乙物體,乙物體排斥丙物體。如果丙物體帶正電,則甲物體帶___電。

【答案】負

15.如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關系實驗時,小明先用電壓表測量了電阻RJ兩端的電壓為IV,然后保持電壓

表接A點不動,將接B點的那一段導線改接到電路中的C點,電壓表示數(shù)為3V.己知R=5Q,則電阻R2兩端的電

壓為V,通過L的電流為A.如果他保持電壓表接B點不動,將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中

的C點,這種接法是錯誤的,理由是。

【答案】20.2電流從電壓表負接線柱流入了

三、作圖與實驗(共20分)

16.小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設計了如圖甲所示的電路。

.Z不

(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有"1或G中的一處發(fā)生故障,則故障可能是

(寫出一種即可)。

(3)排除故障后,小明完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

L22A>

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論:

不串聯(lián)電路兩端的電壓_____各部分電路兩端電壓之和:

②串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。

(4)實驗結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論(②是錯誤的,造成結(jié)論錯誤的原因是,另外,小明的實

驗在設計方案上還存在另一個不足之處是。

(5)小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測八兩端的電壓時,電壓表所接的6接點

不動,只斷開4接點,并把接線改接到。接點上,這個方法(選填“能”或“不能”)測出I兩端的電壓,

理由是o

【答案】對電壓表進行調(diào)零//斷路(或A短路)等于選用相同規(guī)格的燈泡做實驗只測出了一組實驗數(shù)據(jù),實

驗次數(shù)太少,得出的實驗結(jié)論具有偶然性和片面性不能電壓表的正負接線柱接反了

17.某同學用鉛筆芯(主要成分是碳)自制簡易愛迪生燈泡。他將直徑0.5毫米的鉛筆芯兩端接上導線,放入盛有

少量澄清石灰水的廣口瓶中(如圖甲),連接12伏電源和電流表,閉合開關,鉛筆芯發(fā)出黃光并漸漸變亮,稍后漸

漸變暗。斷開電路,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,鉛筆芯明顯變細。繼續(xù)通電,鉛筆芯燒斷掉落。

(1)某時刻,電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_____安

(2)請在答題紙圖丙中畫出該實驗的電路圖

(3)瓶中的石灰水可起到____作用。

(4)實驗中,鉛筆芯亮度漸漸變暗的原因是一

【答案】L5;。1瓶中的石灰水可以檢驗實驗中產(chǎn)生的二氧化碳氣體,也能防止熾

熱的鉛筆芯掉落使瓶底破裂鉛筆芯在燃燒過程中變細,橫截面積變小,電阻變大,由于電源電壓不變,根

據(jù)P=M可得,鉛筆芯的實際功率變小,所以變暗

18.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。

litUci

L*L2

L?」

(i)如圖所示,連接電路時,至少需要根導線;實驗中應選擇規(guī)格(選填“相同”或“不同”)的小

燈泡。

(2)在測Li兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量Lz兩端電壓。她能否測出Lz

兩端電壓?,理由是:。

(4)小明分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分

電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:,改進方法是。

UM/V

2.61.144

【答案】6不同電壓表斷路或短路不能電壓表的正負接線柱接反了根據(jù)一次實驗得出的結(jié)論具有偶然性應更換規(guī)格

不同的燈泡進行多次實驗

分子熱運動和內(nèi)能

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.下列說法中正確的是

A.海綿容易被壓縮,說明分子間有空隙

B.掃地時灰塵飛舞,說明分子在做無規(guī)則運動

C.地球繞太陽運動,說明太陽是宇宙的中心

D.在探索比分子更小的微觀粒子歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子

【答案】D

2.下列有關能量轉(zhuǎn)化的表述中,正確的是

A.汽油機做功沖程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.空中懸停的直升機的機械能不斷增大

C.勻速上升的電梯中的人,他的機械能不變

D.電飯鍋工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】D

3.下列有關熱和能的說法中,正確的是()

A.發(fā)生熱傳遞時,溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0℃的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內(nèi)能變大

C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

【答案】B

4.關于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是

A.物體溫度升高一定是吸收了熱量

B,正在沸騰的水的溫度一定是100℃

C.冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大

D.熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能

【答案】C

5.關于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是()

A.物體的內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量

B.0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變

C.汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

【答案】A

6.實驗時,老師打開酒精瓶的瓶塞后,同學們能夠聞到酒精的味道,此現(xiàn)象表明

A.分子間存在引力B.分子間存在斥力

C.分子在不停地運動D.溫度越高,分子運動越劇烈

【答案】C

7.下列四種情景中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A.冬季,搓手取暖B.開水冷卻

C.彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱D.劃火柴,火柴燃燒

【答案】B

8.生活中的許多現(xiàn)象都與我們學過的物理知識有關,下列說法正確的是()

A.塵土飛揚,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B.鉆木取火,利用做功來改變物體的內(nèi)能

C.人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容小

D.夏天吃冰糕,看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

【答案】B

9.下列實例中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A.鐵錘鍛打工件,工件受熱B.鋸條鋸木頭,鋸條變熱

C.雙手互相摩擦,雙手變熱D.電水壺燒水,水變熱

【答案】D

10.端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗。對“煮粽子”的情景分析正確的是

A.粽子溫度升高,是通過做功的方式來增大內(nèi)能

B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣

C.“粽子飄香”說明分子在不一停息地做無規(guī)則運動

D.水溫升高,水的比熱容變大

【答案】C

二、填空題(每空2分,共30分)

H.腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入鴨蛋中,這一現(xiàn)象說明,青海的冬季需要供暖,暖氣管道內(nèi)循環(huán)流動的

是熱水,這主要是利用了水的較大的道理。

【答案】分子在永不停息地做無規(guī)則運動比熱容

12.如圖所示,十堰人都愛吃牛肉面。牛肉面在制作過程中,很遠的地方都能聞到香味,這是由于分子的造

成的。將一碗牛肉面端起來感覺很燙手,是由于通過的方式增加了手的內(nèi)能。夾起牛肉面的筷子是杠

桿(選填“省力”、“等臂”或“費力”)。

【答案】無規(guī)則運動熱傳遞費力

13.5月31日是“世界無煙日”,吸煙危害健康,即使只有很少人吸煙,整個場所也會充滿煙味,這屬于____現(xiàn)

象:“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與有關。

【答案】擴散溫度

14.如圖所示,向盒中滴入幾滴酒精后就聞到了酒精的氣味,酒精發(fā)生的物態(tài)變化是____,將盒蓋蓋緊后啟動

電火花發(fā)生器,盒蓋向外飛出,這說明了力可以改變物體的_____,盒蓋的機械能是由燃氣的______能轉(zhuǎn)化而來的。

【答案】汽化運動狀態(tài)內(nèi)

15.五月五是端午!到處能聞到米粽的飄香,其實這是由于分子在永不停息地做____運動所致。

【答案】無規(guī)則(或熱)

16.大多數(shù)汽車防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的,其中主要成份是水,這是利用了水的__的特點。

配制防凍冷卻液時將乙二醇加入水中,二者混合后實際的總體積小于混合前水和乙二醇的總體積,這說明分子是運

動的,同時也說明_____o

【答案】比熱容大分子之間有間隙

機械效率

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.工人用如圖所示的動滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對繩自由端的拉力F為600N,不計繩

重和摩擦。以下結(jié)論正確的是()

A.動滑輪的有用功為600J

B.動滑輪的重力為400N

C.動滑輪的機械效率為83.3%

D.拉力F的功率為120W

【答案】C

2.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重400N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N,則提升重

物的過程中()

A.做的總功是400JB.拉力F的功率是25W

C.繩子自由端被拉下ImD.滑輪組的機械效率是80%

【答案】D

3.如圖所示,用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m,若動滑輪重20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。

則在此過程中,下列說法正確的是()

A.繩子自由端向上移動了4mB.拉力F的功率為90W

C.拉力F為90NI).滑輪組的機械效率為80%

【答案】B

4.圖甲中用力E水平拉著重為G的物體在水平路面上勻速移動s的距離。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上

勻速移動s的距離,水平拉力為F2.使用動滑輪的過程中()

?乙

A.總功為W/F2sB.有用功為山產(chǎn)Gs

飛S

C.機械效率為n=2F2sD.額外功為W布=2F2S-FIS

【答案】D

5.下列四種情況說法正確的是

K勿I%內(nèi)T

A.圖甲中,物體在2~7s內(nèi)的平均速度為2m/s

B.圖乙中,a、b兩種物質(zhì)的密度之比為1:4

C.圖丙中,物塊M向左做勻速直線運動,該裝置的機械效率為75%

D.圖丁中,杠桿在水平位置平衡,0A:AB=l:2,則F:G=1:2

【答案】C

6.如右圖所示,某同學使用動滑輪把600N的重物勻速提升了3m,所用的拉力是400N。下列說法正確的是

A.機械效率是80%B.有用功是1800J

C.額外功是300JD.總功是2100J

【答案】B

7.某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪等重),在相同時間內(nèi)把重物G提升相同高度,B和

R大小相等,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是()

A.力國和Fz做功的功率相同

B.力R和Fz做的總功相同

C.乙滑輪組更省力,兩個滑輪組機械效率一樣大

D.甲滑輪組的機械效率比乙滑輪組高

【答案】D

8.工人用如圖所示的動滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對繩自由端的拉力F為600N,不計繩

重和摩擦。以下結(jié)論正確的是()

A.動滑輪的有用功為600J

B.動滑輪的重力為400N

C.動滑輪的機械效率為83.3%

D.拉力F的功率為120W

【答案】C

9.如圖所示,用同一滑輪組分別將物體A和物體B勻速提升相同的高度,與提升B相比,提升A的過程滑輪組的機

械效率較大,若不計繩重與摩擦的影響,則提升A的過程

A.額外功較小

B.額外功較大

C.總功較小

D.總功較大

【答案】D

10.下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗.在彈簧測力計拉力作用下,重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m,彈簧測力

計示數(shù)如圖示(不計繩重與摩擦).下列說法錯誤的是()

A.彈簧測力計的拉力是2.4N

B.物體上升的速度為0.05m/s

C.彈簧測力計拉力的功率為0.12W

D.滑輪組的機械效率約83.3%

【答案】C

二、填空題(每空2分,共22分)

11.一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提高了4m,起重機做的有用功是____J。若起重機做的額外

功是9600J,則機械效率是,起重機的功率是W。

【答案】1.44X10'60%2400

12.如圖所示,用滑輪組提起一個重為7N的物體,在拉力F=4N的作用下,10s內(nèi)物體滑豎直方向勻速升高了2m

不計繩重和摩擦,可知拉力F的功率為—肌此滑輪組的機械效率為_______。

13.使用同一個滑輪組提升物體,提升的物體質(zhì)量越大,滑輪組的機械效率____(填“越高”“越低”或“不變”)

【答案】越大

14.如圖所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用R、勻速提升重力為GA、GB的A、B兩物體,不計繩

重和摩擦。若GAG.,則n甲n乙;若FFFB,貝I]G,、GB.(選填“>”、或"=")

【答案】><

15.如圖所示,用動滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升,用時4s,拉力廠的大小是25N,則

拉力F的功率是____W,動滑輪的機械效率是_____。

【答案】2580%

三、作圖與實驗(共6分)

16.如圖所示為測定動滑輪機械效率的示意圖。用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從力位置勻

速提升至6位置,同時彈簧測力計從圖中的4'位置勻速豎直上升至8'位置,在此過程中,彈簧測力計對繩的拉

力為汽,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.請根據(jù)所做實驗進行分析(酢10N/kg):

(1)彈簧測力計的示數(shù)為____N,拉力?所做的功為—J。

(2)動滑輪的機械效率約為一。(結(jié)果保留一位小數(shù))

【答案】1.20.2483.3%

四、計算題(共12分)

17、工人用如圖所示的滑輪組提升建材,工人的重力是700N,雙腳與地面的接觸面積是500cm2。他將540N的建

材勻速提升了3m,滑輪組的機械效率是90%。試求:

(1)提升建材所做的有用功是多少?

(2)工人對繩子的拉力是多少?

(3)提升建材時,工人對地面的壓強是多少?

【答案】(1)1620J(2)300N(3)8000Pa

簡單機械

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.如圖所示的不銹鋼空調(diào)架,安裝時橫桿0B伸出墻外由斜桿AC支撐,其中0、A兩點固定在墻上,C端固定在橫桿

0B上,通常將空調(diào)室外機置于該支架上不靠近墻體,下列說法正確的是

A.空調(diào)架對墻沒有力的作用

B.若以。為支點,0B一定是一個省力杠桿

C.若室外機向外移動,AC對0B的支撐力變大

D.室外機不能緊靠墻體主要是為了防止漏電

【答案】C

2.如圖所示,用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m,若動滑輪重20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩

重。則在此過程中,下列說法正確的是()

A.繩子自由端向上移動了4nlB.拉力F的功率為90W

C.拉力F為90ND.滑輪組的機械效率為80%

【答案】B

3.下列工具中,使用時屬于費力杠桿的是()

【答案】B

4.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個,杠桿將()

A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.無法判斷

【答案】B

5.如圖,用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行“杠桿平衡條件”的實驗(每個鉤碼重為0.5牛)。下列說法正確的是()

A.實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,應將杠桿的平衡螺母向左調(diào)

B.圖乙,在AB處各增加一個鉤碼,杠桿仍然能保持平衡

C.圖丙,彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)到b,為保持杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)需變大

D.圖丁,用彈簧測力計在c點向上拉杠桿,為保持杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)小于3牛

【答案】C

6.如圖所示,用滑輪組提升重物時,重400N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N,則提升

重物的過程中()

i

A.做的總功是400JB.拉力F的功率是25W

C.繩子自由端被拉下ImD.滑輪組的機械效率是80%

【答案】D

7.圖(a)所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點兩側(cè)的物體下方分別加掛一個等重的物體,如圖(b)所示,則

杠桿()

A.右端下沉

B.左端下沉

C.要保持平衡應將左端的物體向右移動

D.要保持平衡應在右端再加掛一個物體

【答案】A

8.某校操場上正在舉行升旗儀式,同學們看著國旗冉冉升起,暗暗立志要更加努力學習。在國旗上升的過程中,下

列說法不氐聊的是

A.以地面為參照物,國旗是運動的

B.國旗由靜止到運動是由于受到了力的作用

C.旗桿上端的滑輪是一個定滑輪

D.地面相對于國旗是靜止的

【答案】I)

9.某校操場上正在舉行升旗儀式,同學們看著國旗冉冉升起,暗暗立志要更加努力學習。在國旗上升的過程中,下

列說法不事砸的是

A.以地面為參照物,國旗是運動的

B.國旗由靜止到運動是由于受到了力的作用

C.旗桿上端的滑輪是一個定滑輪

D.地面相對于國旗是靜止的

【答案】I)

10.(2018?寧波)如圖所示,F(xiàn)i=4N,Fz=3N,此時物體A相對于地面靜止,物體B以0.lm/s的速度在物體A表面向

左做勻速直線運動(不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是()

A.Fz的功率為0.6W

B.彈簧測力計讀數(shù)為9N

C.物體A和地面之間有摩擦力

D.如果增大&,物體A可能向左運動

【答案】D

二、填空題(每空2分,共20分)

11.小明用如圖所示的動滑輪提起M0N的水桶,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),小明拉繩子的動力為N;如

果向水桶內(nèi)再加入40N的水,提起時動滑輪的機械效率(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】80變大

12.瀘州市為了鞏固創(chuàng)文成果下發(fā)了宣傳手冊“綠色低碳生活,從垃圾分類開始”。如圖是一種輪式垃圾桶,拖動

時它相當于一個杠桿(選填“省力”或“費力”);垃圾桶底部的小輪子是為了摩擦力(選填“增大”

或“減小”);若拖動時垃圾桶總重為150N,且動力臂為阻力臂的2倍,則保持垃圾桶平衡的拉力F為No

【答案】省力減小75

13.如圖,AB是能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在中點C處用繩子懸掛重為100N的物體(不計繩重)在A端施加豎直

向上的拉力使杠桿在水平位置平衡,則拉力F=N.若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小

段距離,在提升的過程中,拉力F將(選填“增大”、“減小”或“不變”)

【答案】50減小

14.如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N?在勻速豎直提升物體A的過程中,

物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計,

(1)繩子自由端的拉力大小F=N;

(2)拉力F做功的功率P=______Wo

(3)物體A的機械能(填“增加”、“減少”或“不變”)。

【答案】5040增加

15.如圖所示,將長為1.2米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上,左右兩端點分別為A、B,它們距臺面邊緣處的

距離均為0.3米。在A端掛一個重為30牛的物體,在B端掛一個重為G的物體。

(1)若G=30牛,臺面收到木棒的壓力為____牛。

(2)若要使木棒右端下沉,B端掛的物體至少要大于____牛。

(3)若B端掛物體后,木棒仍在水平臺面上靜止,則G的取值范圍為_____牛。

【答案】609010~90

三、作圖與實驗(共14分)

16.如圖所示,一個繞0點的轉(zhuǎn)動的杠桿,已知動力R的方向和阻力Fz的力臂請畫出動力B的力臂L以及阻

【答案】過支點0作動力R作用線的垂線段,即為動力臂L;根據(jù)力和力臂的垂直關系,過力臂L2的上端,作垂直

于力臂L的直線,與杠桿的交點為力F2的作用點,己知阻力B的方向向上,為使杠桿平衡,則力F2的方向應斜向

下,由此畫出阻力F”作圖如下:

17、如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,0為支點,畫R、E的力臂L和L.

【答案】略

18、探究杠桿的平衡條件。

(1)杠桿兩端的螺母作用是?

(2)小明用如圖所示裝置,進行實驗并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知,杠桿的平衡條件是—

■1.外力m

(3)小明又圖所示裝置進行實驗。請在圖中畫出拉力廠的力臂,彈簧測力計的讀數(shù)應是No(一個鉤碼重0.5N)

(4)如圖所示,小紅實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測

出乙和乙,則2人(選填“>"或"=")3%。

(拓展)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對天平上游碼的質(zhì)量進行了計算。她用刻度尺測出△和%(如圖所示),

則游碼的質(zhì)量為g?

%

【答案】調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡動力義動力臂=阻力X阻力臂.r,2N;

力彈力重力

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.如圖所示,用細線拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是

A.木塊受到的摩擦力和細線對木塊的拉力是一對平衡力

B.木塊對細線的拉力和細線對木塊的拉力是一對平衡力

C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力

D.木塊對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力

【答案】C

2.一個球沿斜面勻速滾下,圖中關于該小球受力的示意圖正確的是()

【答案】B

3.下列物體重力約為1N的是()

A.一枚大頭針B.兩個雞蛋C.一頭奶牛D.一個籃球

【答案】B

4.如圖為擲出的實心球的運動軌跡,實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力()

。,0*

A.只有重力B.重力和空氣阻力

C.重力和手的推力D,重力、空氣阻力和手的推力

【答案】B

5.以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是()

A.我們九年級物理課本的重力約為10N

B.一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱

C.課桌的高度約為150cm

D.中學生步行的速度大約為5m/s

【答案】B

6.小明對一些數(shù)據(jù)的估測,最接近實際的是()

A.一個雞蛋的質(zhì)量約為100g

B.九年級物理課本的重力約為20N

C.一般教學樓每層樓高約為3.3m

D.手機充電器的輸出電壓約為220V

【答案】C

7.以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是()

A.我們九年級物理課本的重力約為10N

B.一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱

C.課桌的高度約為150cm

D.中學生步行的速度大約為5m/s

【答案】B

8.如圖是兩車發(fā)生交通事故后的現(xiàn)場照片,由照片可判斷()

A.一定是甲車去撞乙車的

B.碰撞前瞬間乙車的速度一定比甲車大

C.碰撞時兩車的相互作用力大小一定相等

D.碰撞前瞬間兩車的動能大小一定相等

【答案】C

二、填空題(每空2分,共20分)

9.滑板車是小學生喜愛的玩具之一。用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是的;如果

不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的:滑板車在水平地面上靜止且

人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與.是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人與

車的總重力”)

【答案】相互運動狀態(tài)人與車的總重力

10.游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力,這說明力的作用是;到達終點時,因受到池壁作用力而停止運動,

這表明作用力改變了他的____o

【答案】相互的運動狀態(tài)

11.如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上,用蠟燭對銅制容器底

部加熱,一段時間后銅管會向右噴蒸汽,“蒸汽船”就向左行駛。

(1)蠟燭對銅制容器底部加熱導致容器內(nèi)水溫升高,這是通過的方式改變水的內(nèi)能。

(2)當管向右噴落汽時“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力,這說明了。

【答案】熱傳遞物體間力的作用是相互的

12.滑板車是小學生喜愛的玩具之一。用腳向后蹬地,滑板車會沿地面向前運動,這說明力的作用是的:如

果不再蹬地,滑板車的速度會越來越慢,最后停下來,這表明力可以改變物體的;滑板車在水平地面上靜止

且人的兩腳站立在滑板車上時,滑板車受到的支持力與是平衡力(選填“人的重力”、“車的重力”、“人

與車的總重力”)

【答案】相互運動狀態(tài)人與車的總重力

13.如圖所示,跳水運動員為獲得充足的空間滯留時間,都會在跳水前先用力下壓跳板,以便利用跳板的____讓

自己上升的更高。不計空氣阻力,運動員從離開跳板到入水的過程中,時(填“離開跳板”、“最高點”或

【答案】彈力如水

三、作圖與實驗

14.如圖所示,一小球靜止在水平面上,請你畫出物體所受的重力的示意圖。

【答案】

15.如圖所示,物體沿斜面勻速下滑,請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖(0為物體的重

心)。

16.請你在下圖中畫出靜止在水中的個承所受力的示意圖。

17.如圖所示,一小球正在斜坡上向下滾動,請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖。

【答案】°,

18.小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材,制作一個簡易測力計。標注刻度方

案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂,當指針穩(wěn)定時,在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤,

拉力分別顯示為IN、2N、3N、4N時,在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數(shù)據(jù)記錄如下表。

拉力月N01234

橡皮筋伸長Ai/crn01_23<6J93

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出認-尸圖象

gR.氏

1234

(2)完成上述實驗后,小亮提出了標注刻度的方案二:標注“0”刻度的方法與方案一相同,然后再用彈簧測力計拉

動掛鉤,使拉力示數(shù)為4N,在指針所指位置標注4N的刻度,在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標出各刻度

線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計,標注刻度時,你會選擇方案一還是方案二,并說明理由。

It皮第伸長

【答案】12345拉力F7N方案一,理由為拉力越大,橡皮筋伸長越長,但伸長量跟所受拉力不成

正比

19.如圖甲所示,是某同學探究“重力與質(zhì)量的關系”的實驗裝置示意圖。在安裝實驗裝置時,讓刻度尺的零刻度

與彈簧測力計的彈簧上端對齊,在彈簧測力計的下端掛上1個鉤碼,靜止時彈簧測力計的彈簧長度為L,彈簧測力

計的示數(shù)為FI;圖乙和圖丙分別是此時彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測力計示數(shù)的放大示意圖。那么,

刻度尺的分度值為cm,示數(shù)L=cm,示數(shù)Fi=N。在不損壞彈簧測力計和滿足相應條件的情況下,在彈簧測力計的下

端再掛上4個相同的鉤碼,靜止時如果彈簧測力計的示數(shù)為25.00N,那么,說明重力與質(zhì)量成(選填“正比”或“反

比”)o

[答案]0.125.85(25.83~25.88)5.00(5或5.0均可)正比

燃料的熱值熱機及其效率

一、選擇題(每題3分,共30分)

1.小型汽車上的四沖程汽油機中,主要把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是

A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

【答案】B

2.下列有關熱和能的說法中,正確的是()

A.發(fā)生熱傳遞時,溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0℃的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內(nèi)能變大

C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

【答案】B

3.下列有關熱和能的說法中,正確的是()

A.發(fā)生熱傳遞時,溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B,一塊的冰熔化成0℃的水后,溫度不變,內(nèi)能變大

C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

【答案】B

4.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板,在光照時發(fā)電,給電動機供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量

轉(zhuǎn)換是()

A.電能一機械能一光能B.光能一機械能一電能

C.光能/電能f機械能D.機械能f電能一光能

【答案】C

5.2018年5月21日凌晨,我國成功利用長征四號丙運載火箭將“鵲橋”號中繼衛(wèi)星發(fā)射升空,邁出了人類航天器

月背登陸第一步!下列有關說法正確的是()

A.火箭點火升空過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.火箭點火升空過程中,火箭的慣性消失

C.火箭加速上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.火箭加速上升過程中,只受到重力和空氣阻力

【答案】A

6.四沖程汽油機工作時,主要將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是

A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

【答案】B

7.下列表示四沖程汽油機處于壓縮沖程的是

【答案】C

8.某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是

2000N,燃油的熱值為4.6Xl(fj/kg,假設燃油完全燃燒。通過計算可知,下列結(jié)果正確的是()

①汽車行駛速度是20km/h②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9X107J

③汽車牽引力做功的功率是30kW④汽車發(fā)動機的效率是20%

A,只有①和②B.只有②和③C.只有①和④D.只有②和④

【答案】1)

9.小明用煤氣灶燒水時,進行了如下思考,正確的是()

A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大

B.加熱過程中水的比熱容變大

C.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大

D.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高

【答案】C

10.關于能源和信息的說法正確的是

A.核電站是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的

B.太陽能、水能、石油是可再生能源

C.因為能量守恒,所以能源是取之不盡,用之不竭的

D.移動電話是利用超聲波來通信的

【答案】A

二、填空題(每空2分,共28分)

11.在燒杯中裝入500g、溫度為10℃的水,用酒精燈給水加熱,直至水溫上升到60℃,水的內(nèi)能增加了J;水

吸收的熱量—(選填“小于”、“等于”或“大于”)酒精燃燒放出的熱量.(CQ4,2X10'J/(kg-℃))

【答案】1.05X105(1.IXIO,或1義1(/也正確)小于

12.如圖是汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程,其中圖_____是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程?,F(xiàn)有一臺四沖程汽油

機,飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,這次汽油機每秒鐘內(nèi)完成______個沖程,對外做了_________次功。

?3?T

【答案】丙8020

13.完全燃燒0.35kg干木柴放出的熱量為J,假設這些熱量全部被水吸收,能使kg水的溫度升高

50℃。(4.2X103J/(kg-℃),干木柴的熱值是1.2X10?J/kg)

【答案】4.2X10620

14.在熱機的四個沖程中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程。汽油機工作時要產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)

將熱帶走,這是利用水的特性。

【答案】壓縮比熱容大

15.我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛

力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10

倍,設天燃氣熱值為4.2X10」/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為J;若在不考慮熱量損失的情況

下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達到沸點,則此時水的沸點是℃,水面上方的氣壓____1標準大氣

壓。(選填“大于”、“小于”或“等于“)(c=4.2X103j/kg?℃))

【答案】2.1X1O81O7.5大于

16.甲圖中,迅速向下壓活塞,能量的轉(zhuǎn)化情況是。乙圖內(nèi)燃機的工作過程中與甲圖能量轉(zhuǎn)化情況相同的是

(選填圖中的代號)。

【答案】機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B

四、計算題(12分)

17.用天然氣灶給水加熱,在1標準大氣壓下,把體積為10L,溫度為15℃的水加熱到沸騰,求:

(1)水吸收了多少熱量?[P*=1.OX103kg/m3C^=4.2X10;iJ/

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