醫(yī)院管理人才發(fā)展對策

醫(yī)院管理人才發(fā)展對策一、國內(nèi)醫(yī)院發(fā)展氛圍隨著我國衛(wèi)生事業(yè)改革的普遍展開，衛(wèi)生事業(yè)有了較大的發(fā)展，但醫(yī)院改革與其它領域的改革相比明顯滯后，在管理和運行機制上無法與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應。目前我國醫(yī)院的改革和發(fā)展已進入關鍵時期，所遇到的困難和挑戰(zhàn)也越來越多，具體有以下幾個方面：1.國家宏觀經(jīng)濟體制調(diào)整，而醫(yī)院補償機制不建全。首先在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)療服務在沒有投入的情況下，又不以盈利為目的，醫(yī)療價格與價值背離的現(xiàn)象將會長期存在。醫(yī)院運行中一方面要按照一定的“福利價格”向社會提供醫(yī)療服務，另一方面按照市場價格支付各項開支，而補償機制不完善，使醫(yī)院的發(fā)展舉步為艱。其次是醫(yī)藥分家；醫(yī)藥“分開核算，分別管理”后，醫(yī)院失去了藥品加成收入這塊國家對醫(yī)院實行的政策性補償，醫(yī)院將減少一筆可觀的收入，對醫(yī)院的生存和發(fā)展帶來嚴重影響。2.醫(yī)療保障制度的建立，給醫(yī)院將帶來新的困難和挑戰(zhàn)。第一，它將使醫(yī)院之間競爭進一步加劇。醫(yī)保部門與參保職工對醫(yī)院的選擇性增加，造成病人在醫(yī)院之間重新分布。另一方面，把競爭機制引進了醫(yī)院，使醫(yī)療市場由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場；第二，醫(yī)院收入受到限制。醫(yī)療保險基金籌資率與職工工資總額掛鉤，實行“以收定支”的原則，使醫(yī)院從參保對象所得的業(yè)務收入總額受到限定，加上保險基金對醫(yī)療服務的付費結(jié)算方式改革，項目收費方式將由多種定額付費方式取代，使醫(yī)院就診人次、住院日、標準病例等單元服務收入受到限制。第三，對醫(yī)院的管理力度加大。醫(yī)療保險制度的改革必然要求法律、法規(guī)的健全和完善、醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故將越來越多地通過法律手段來解決，這就要求醫(yī)院管理者不僅懂得管理；更要學會依法治院，規(guī)范行醫(yī)。3.醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，對醫(yī)院提出了新的要求。隨著以疾病為中心的傳統(tǒng)醫(yī)學模式逐漸被現(xiàn)代醫(yī)學模式即生物醫(yī)學、心理醫(yī)學、社會醫(yī)學模式所取代，人們的就醫(yī)觀念以由單純的疾病治療向康復保健型轉(zhuǎn)變，這就要求醫(yī)院要主動適應這些變化，更新觀念，改革傳統(tǒng)的就醫(yī)方式，變坐堂接診為主動上門服務，積極為社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務，同時，合理調(diào)整優(yōu)化醫(yī)院的醫(yī)療結(jié)構(gòu)、布局和流程，努力改善就醫(yī)環(huán)境，拓寬服務領域，增強服務功能，以滿足不同層次人們的醫(yī)療、預防、康復保健需要。4.醫(yī)院競爭日趨激烈，競爭方式出現(xiàn)新的變化。一段時間以來，醫(yī)院把擴大規(guī)模、增加投入、新上項目、設備即外延型發(fā)展模式作為醫(yī)院主要的競爭方式，它雖然使醫(yī)院的建設取得了較快的發(fā)展，但不可避免地帶來了高精尖設備大戰(zhàn)，醫(yī)院費用高漲，醫(yī)療資源嚴重浪費的負效應。新時期醫(yī)院的競爭，應走內(nèi)涵型即內(nèi)在綜合實力的競爭，概括起來主要是管理、科技、人才、服務質(zhì)量和技術特色方面競爭，醫(yī)院要想在競爭中處于不敗之地，這對管理者就提出了新的更高的要求。5.醫(yī)院管理模式的變化，給管理者提出了新的要求。要走出經(jīng)驗式管理的誤區(qū)，更新管理觀念，從微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變，從事務型管理向業(yè)務型管理轉(zhuǎn)變。二、國內(nèi)醫(yī)院管理干部目前的現(xiàn)狀及存在的問題1.醫(yī)院管理干部的結(jié)構(gòu)以業(yè)務型為主，專業(yè)型為輔。目前，醫(yī)院管理干部主要從醫(yī)務人員選拔，特別是縣級以下基層醫(yī)院更是如此。由于業(yè)務型干部既要抓行政管理，又要鉆研臨床醫(yī)學技術，難免顧此失彼，很難有充足的時間和精力來系統(tǒng)學習、研究和運用現(xiàn)代醫(yī)院管理知識。另外，業(yè)務型管理干部雖有精深的專業(yè)知識，但缺乏系統(tǒng)全面的管理知識。這就形成了我國醫(yī)院管理以業(yè)務型干部為主專業(yè)型管理干部為輔的局面。2.我國醫(yī)院管理干部能力素質(zhì)考核的方法缺乏統(tǒng)一的標準。很難客觀準確地反映其實際能力，并且其考核結(jié)果未能與職務晉升、職稱晉級相聯(lián)系，這在一定程度上影響了管理干部的工作積極性。3.國內(nèi)醫(yī)院管理干部待遇較差，隊伍不穩(wěn)定。我國目前管理專業(yè)未形成獨立的職稱系列，在醫(yī)院這樣專業(yè)技術職稱密集的單位，職務與職稱不能掛鉤，就失去了管理崗位應有的吸引力；另一個原因就是大多數(shù)業(yè)務型管理干部都普遍存在著認為從事管理工作是暫時的，對管理學的研究、學習缺乏興趣，日常工作只是應付，而把大量的精力用于鉆研業(yè)務技術。由于長期受到計劃經(jīng)濟的影響，一直被當作福利性公益事業(yè)單位的醫(yī)院，其生存和發(fā)展主要依賴政府的扶植，這就使醫(yī)院的管理者養(yǎng)成了“等、靠、要”的思想,這也是我國醫(yī)院管理水平不高、發(fā)展緩慢的一個重要原因。三、培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)院管理人才的對策和措施醫(yī)院管理者自身素質(zhì)和工作能力的優(yōu)劣直接影響著醫(yī)院的建設和發(fā)展水平。培養(yǎng)造就一支即精通本職業(yè)務，又熟練運用現(xiàn)代醫(yī)院管理的高素質(zhì)管理隊伍，是目前一項刻不容緩的緊迫任務。1.根據(jù)不同類型的管理人員，實行針對性目標化培養(yǎng)。（1）對于直接從業(yè)務技術崗位調(diào)任的管理干部，應進行一定時間的脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)崗前培訓，培訓以高等醫(yī)學院校管理專業(yè)授課為主，重點是提高管理干部的理論水平和實踐能力。（2）對在職的大多數(shù)中青年專業(yè)技術管理干部則以不脫產(chǎn)函授學習為主，特別是象目前部分院校已開設的在職管理學研究生班，這種培養(yǎng)高層次管理人才的方式應大力加強。（3）對于正規(guī)醫(yī)學院?；蚋刹窟M修學院管理專業(yè)的畢業(yè)生，應參照臨床住院醫(yī)師培訓方法，先不定科室，而在醫(yī)院各職能科室進行輪轉(zhuǎn),根據(jù)其特長和需要，再固定科室，這樣可使管理專業(yè)畢業(yè)干部能盡快熟悉醫(yī)院整體情況，了解醫(yī)院各方面的業(yè)務，為以后從事醫(yī)院管理工作奠定堅實的基礎。2.提高管理人員的整體素質(zhì)。（1）有條件的省市可以建立衛(wèi)生人才培訓基地，也可以在高等醫(yī)學院校設管理專業(yè)，或在條件較好的省級醫(yī)院設培訓點。（2）組織到國內(nèi)外醫(yī)院管理工作較好的地方參觀學習，以便增長知識，開闊視野，更新觀念及管理理論。（3）有條件的可以請國內(nèi)外知名管理專家來舉辦專題講座，不斷更新管理理論，使我國的醫(yī)院管理盡快與國際接軌。（4）要在管理界營造濃郁的學術氣氛，積極鼓勵管理人員撰寫論文，參加學術交流，以便在交流和切磋中不斷提高管理水平。3.健全監(jiān)督、考核、干部任免制度。各級衛(wèi)生行政主管部門和醫(yī)院領導，要對醫(yī)院各級管理干部工作能力、管理水平和工作責任心等進行嚴格考核和監(jiān)