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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：郭**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：江蘇 上傳時間：2024-03-30 格式：DOCX 頁數(shù)：7 大?。?4.79KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

PAGEPAGE6幼兒園中班教案?乘船去出海?含反思中班教案?乘船去出海?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船，想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來，養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)，快來看看幼兒園中班?乘船去出海?含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來。2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。3.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?；顒訙?zhǔn)備：1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、2.扇子或紙板、大盆子和水。環(huán)境布置：墻面布置一個大海的場面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個小蛋糕盒做的太陽。室外院子里布置兩個裝有水的大盆(游戲時當(dāng)大海用)?；顒舆^程：1.手指游戲：?五指歌?2.老師和幼兒一起念兒歌?出海?。念完后，請大家閉上眼睛想想詩歌里說的大海是什么樣子。3.老師用語言引導(dǎo)：教師：我們出海要坐什么交通工具呢幼兒：出海要坐帆船。幼兒：還可以坐輪船。教師：在大海上海和天是什么顏色幼兒：海和天都是藍色的。教師：浪花是什么樣的幼兒：風(fēng)小的時候，海水慢慢地晃動;風(fēng)大的時候，浪花翻卷起來高高的。教師：白云又是什么樣的幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎幼兒：大海很寬很寬，很美很美。教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧幼兒：想。4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎我們用什么材料造船呢大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢幼兒之間展開討論：幼兒甲：我想用紙杯做小船。幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。幼兒丙：我想用糖紙折小船。幼兒丁：我想用紙和筆畫小船。5.教師演示幾種船的制作方法和重點難點。6.小組活動，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。①小船設(shè)計組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。②紙工制作組：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。③泡沫制作組：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。④塑料瓶制作組：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做?出海?的游戲?；顒友由欤河螒?出海?：小朋友們真能干，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要動腦筋、想方法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵幼兒相互討論，互相謙讓，不爭不擠。游戲中，在延伸活動的時候，孩子們更是快樂，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢她俏皮地說：我在動畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個方法呢玲玲聽了很快樂。這次活動前后用了一個多小時，幼兒的熱情還沒有減退?；顒雍螅層變赫?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械?，怎樣才能讓船行得快，可以借助什么力量等。考前須知：玩時不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。(附)兒歌?出海?出海坐大船，海藍天也藍，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點點活動反思：本次活動通過老師的語言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語言表達詩歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動中積極交談，自由討論，并在老師適時的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒又锌梢钥闯?，幼兒參與活動的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對本次活動的熱情，我深深體會到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場，它不但豐富了班級的活動內(nèi)容，而且能運用于多種教育教學(xué)活動(如：美工方面的手工操作，音樂方面的打擊樂器，體育方面的體育器材等)，并且，利用這些廢舊物品不僅能培養(yǎng)幼兒動手操作能力，語言表達能力，和同伴相互交流，共同創(chuàng)造的能力，而且它們來得容易，既經(jīng)濟又實惠。小百科：船或船舶，指的是：舉凡利用水的浮力，依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動機〔如蒸汽機、燃氣渦輪、柴油引擎、核動力機組〕等動力，牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴，使能在水上移動的交通運輸手段。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?乘船去出海?含反思

中班教案?乘船去出海?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船，想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來，養(yǎng)成敢