大班美術(shù)《章魚(yú)寶寶》教案

大班美術(shù)《章魚(yú)寶寶》教案匯報(bào)人：2024-01-27contents目錄課程介紹與目標(biāo)章魚(yú)寶寶形象分析繪畫(huà)技法指導(dǎo)創(chuàng)意拓展與實(shí)踐藝術(shù)鑒賞與審美培養(yǎng)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景及目的課程旨在培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)海洋生物的好奇心和探索欲望。本次美術(shù)課程以海洋生物“章魚(yú)”為主題，通過(guò)繪畫(huà)、手工等多種藝術(shù)形式，幫助幼兒了解章魚(yú)的外形特征和生活習(xí)性。課程內(nèi)容概述課程將引導(dǎo)幼兒觀察章魚(yú)的外形特征，包括身體、觸手、眼睛等部分，并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)章魚(yú)的形態(tài)。通過(guò)手工制作環(huán)節(jié)，幼兒將學(xué)會(huì)運(yùn)用紙張、顏料等材料制作立體的章魚(yú)寶寶模型，進(jìn)一步加深對(duì)章魚(yú)形象的理解和感知。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)章魚(yú)的形態(tài)和立體感。教學(xué)重點(diǎn)章魚(yú)的基本特征和繪畫(huà)技巧。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)海洋生物的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)探索欲望和環(huán)保意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)了解章魚(yú)的基本特征和生活習(xí)性，掌握繪畫(huà)和手工制作的基本技巧。能力目標(biāo)能夠運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)章魚(yú)的形態(tài)，獨(dú)立完成章魚(yú)寶寶的繪畫(huà)和手工制作。教學(xué)目標(biāo)與要求02章魚(yú)寶寶形象分析章魚(yú)寶寶的頭部呈圓形，通常比身體其他部位要大，給人一種可愛(ài)而又呆萌的感覺(jué)。頭部觸手身體章魚(yú)寶寶有8根長(zhǎng)觸手，每根觸手上都布滿了吸盤(pán)。這些觸手非常靈活，可以彎曲、伸展和扭動(dòng)。章魚(yú)寶寶的身體呈橢圓形，表面光滑且富有彈性。身體的顏色通常是鮮艷的，以吸引注意力。030201章魚(yú)寶寶外貌特征章魚(yú)寶寶的眼睛大而圓，像是戴了一副眼鏡，給人一種好奇而又機(jī)智的感覺(jué)。它們的嘴巴通常呈現(xiàn)微笑狀，顯得非常友好。表情章魚(yú)寶寶在水中游動(dòng)時(shí)，觸手會(huì)輕柔地?cái)[動(dòng)，宛如舞者般優(yōu)雅。當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)迅速噴出墨汁并逃離現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)作表情與動(dòng)作解讀主色調(diào)01章魚(yú)寶寶的身體顏色以鮮艷的藍(lán)色或綠色為主，這些顏色在水中具有很好的隱蔽性，同時(shí)也能吸引觀眾的注意力。輔助色02為了增加視覺(jué)效果和趣味性，可以在章魚(yú)寶寶的觸手上添加一些黃色、紅色或橙色等對(duì)比強(qiáng)烈的顏色。色彩運(yùn)用03在繪畫(huà)過(guò)程中，可以采用漸變、疊加等技巧來(lái)表現(xiàn)章魚(yú)寶寶身體的質(zhì)感和立體感。同時(shí)，還可以通過(guò)運(yùn)用不同的筆觸和線條來(lái)表現(xiàn)章魚(yú)寶寶在水中游動(dòng)的動(dòng)態(tài)感。色彩搭配及運(yùn)用03繪畫(huà)技法指導(dǎo)教授學(xué)生使用直線、曲線和波浪線等基本線條來(lái)描繪章魚(yú)寶寶的輪廓?；揪€條引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用流暢的線條表現(xiàn)章魚(yú)寶寶的動(dòng)態(tài)，如伸展的觸手、彎曲的身體等。動(dòng)態(tài)線條指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)改變線條的粗細(xì)來(lái)突出章魚(yú)寶寶的重點(diǎn)部分，如加粗輪廓線或細(xì)化內(nèi)部細(xì)節(jié)線。粗細(xì)變化線條運(yùn)用技巧

色彩填充方法基礎(chǔ)色彩知識(shí)簡(jiǎn)要介紹色彩的三要素（色相、明度、飽和度），并讓學(xué)生了解章魚(yú)寶寶的主要顏色。色彩搭配教授學(xué)生如何運(yùn)用對(duì)比色和類(lèi)似色進(jìn)行色彩搭配，使章魚(yú)寶寶的形象更加鮮明、生動(dòng)。上色技巧引導(dǎo)學(xué)生使用平涂、漸變、點(diǎn)彩等不同的上色方法，表現(xiàn)章魚(yú)寶寶的質(zhì)感和立體感。眼睛繪制觸手表現(xiàn)背景設(shè)計(jì)整體調(diào)整細(xì)節(jié)處理與完善01020304指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)描繪章魚(yú)寶寶的眼睛，注意眼球的光澤和瞳孔的變化。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)添加陰影和高光來(lái)表現(xiàn)章魚(yú)寶寶觸手的柔軟和彈性。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，為章魚(yú)寶寶設(shè)計(jì)合適的背景，如海底世界、水族館等。在完成繪畫(huà)后，指導(dǎo)學(xué)生從整體出發(fā)，對(duì)作品進(jìn)行色彩、線條等方面的調(diào)整和完善。04創(chuàng)意拓展與實(shí)踐展示不同形態(tài)、顏色的章魚(yú)圖片或模型，讓幼兒觀察并描述章魚(yú)的特點(diǎn)，如吸盤(pán)、觸手、顏色等。觀察與感知講述一個(gè)關(guān)于章魚(yú)寶寶的有趣故事，激發(fā)幼兒對(duì)章魚(yú)寶寶的興趣和好奇心。故事引導(dǎo)提出開(kāi)放性問(wèn)題，如“你覺(jué)得章魚(yú)寶寶會(huì)在哪里玩耍？”、“它的朋友們會(huì)是什么樣子？”，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。提問(wèn)與思考啟發(fā)幼兒想象力創(chuàng)作指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，大膽嘗試不同的繪畫(huà)技巧和材料組合，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的章魚(yú)寶寶形象。材料準(zhǔn)備提供繪畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等豐富的美術(shù)材料。過(guò)程關(guān)注在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，關(guān)注他們的創(chuàng)作思路和表現(xiàn)手法，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)創(chuàng)作熱情。引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)作將幼兒的作品展示出來(lái)，讓他們互相欣賞、交流。作品展示請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程中的想法和感受。自我評(píng)價(jià)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，從色彩、造型、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)審美能力和批判性思維。他人評(píng)價(jià)對(duì)幼兒的作品和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，肯定他們的努力和創(chuàng)造力，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒美術(shù)素養(yǎng)的全面提升。教師總結(jié)分享交流，互相評(píng)價(jià)05藝術(shù)鑒賞與審美培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察作品的顏色、形狀、線條和構(gòu)圖等藝術(shù)元素。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)作品的感受和看法，培養(yǎng)其對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力。展示一系列不同風(fēng)格的章魚(yú)寶寶藝術(shù)作品，包括繪畫(huà)、雕塑、手工藝品等。欣賞優(yōu)秀章魚(yú)寶寶作品通過(guò)比較不同風(fēng)格的章魚(yú)寶寶作品，引導(dǎo)幼兒理解藝術(shù)的多樣性和獨(dú)特性。鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用不同的材料和技巧創(chuàng)作自己的章魚(yú)寶寶作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。提高幼兒審美能力和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍，讓幼兒在輕松的環(huán)境中感受美術(shù)的魅力。通過(guò)游戲、故事等形式，激發(fā)幼兒對(duì)章魚(yú)寶寶這一創(chuàng)作主題的興趣。及時(shí)肯定和鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作成果，增強(qiáng)其自信心和對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好06課程總結(jié)與延伸學(xué)習(xí)了章魚(yú)的基本形狀和特征，包括圓形的身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。掌握了使用顏料、畫(huà)筆等美術(shù)工具的基本技巧，如調(diào)色、涂抹、勾勒等。通過(guò)自由創(chuàng)作，表達(dá)了幼兒對(duì)章魚(yú)寶寶和海洋世界的想象和理解?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容

鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)創(chuàng)作建議幼兒在家中繼續(xù)探索美術(shù)工具和材料，嘗試創(chuàng)作不同主題和風(fēng)格的畫(huà)作。鼓勵(lì)幼兒觀察生活中的各種事物，將其轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和素材。提供機(jī)會(huì)讓幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)和比賽，展示他們的才華和創(chuàng)意。家長(zhǎng)