幼兒園小班社會活動教案2022

第第頁幼兒園小班社會活動教案2022幼兒寵愛做玩耍，老師適時地開展對教學有關懷的玩?；顒?，會將原來枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W的活動以下是我為大家預備了幼兒園小班社會活動教案2022范文，歡送參閱。

幼兒園小班社會活動教案一

活動目標：

1、生疏顏色：紅、黃、綠。

2、在玩耍中體驗學習的樂趣。

3、使小伴侶們感到歡快、好玩，在不知不覺中學習了學問。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動預備：

1、圣誕爺爺帽子

2、禮物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數(shù)相等。實物紅黃綠的糖。

活動過程：

1、歡送圣誕爺爺

師：小伴侶們看誰來啦?與圣誕爺爺相互問好，圣誕爺爺讓小伴侶們關懷給小貓們分禮物。

2、學習紅、黃、綠

師：我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰呢?出示紅、黃、綠色小貓。

師：你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀?(糖果)

師：有些什么顏色的糖果啊?(出示三種顏色的糖果讓幼兒學習生疏紅、黃、綠

②幫圣誕爺爺送禮物。圣誕爺爺要把禮物送給小貓咪們，它們寵愛吃同樣顏色的糖果。

3、玩耍：顏色分類

①每個幼兒收到圣誕糖果后幫圣誕爺爺把糖果分給與糖果顏色違反的小貓。

②看看糖果有沒有分對給顏色違反的小貓。(幼兒一起參與訂正沒放對的糖果。)

4、圣誕老爺爺太歡快了，小伴侶們幫了他很大的忙，如今他也要給小伴侶們送禮物——把實物糖分給小伴侶們，小伴侶們共享吃糖果的歡快。要求吃完糖后把剝下的糖紙放到違反顏色的紙簍里。

5、完畢

幼兒園小班社會活動教案二

活動目標：

1.幼兒能主動與長輩和同伴共享食物。

2.幼兒初步把握“請您吃…….〞并能主動的運用簡潔的禮貌用語。

3.初步培育幼兒有禮貌的行為。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

活動預備：

小猴分桃子掛圖，猴子的爸爸、媽媽、奶奶、爺爺、小猴圖片，香蕉食物每人一個。小雞、松鼠、兔子等圖片。

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，引導幼兒看圖講解并描述

(1)師：有一只小動物來到了我們班，我們一起看看他會是誰?小侯家有5口人，有爺爺奶奶爸爸媽媽，還有小猴。這天小猴摘了很多的桃子，他想分給大家，小伴侶你猜猜，小猴會把桃子分給誰?

(2)師：你們想了這么多，那小猴在家里會分給誰呢?小猴會對他們說些什么呢?爺爺會對小猴說什么呢?

(3)師：寶寶們真聰慧，小猴對爺爺說：“爺爺，請您吃桃子。〞爺爺說：“感謝。〞小猴說：“不用謝。〞寶寶們你們猜猜，小猴又把桃子分給誰呢?對他們說了什么?他們對小猴說了什么呢?依次出示奶奶爸爸媽媽。

(4)小猴還想吧桃子分給她的好伴侶，可是小猴如今有事，去不了了，怎么辦呢?我們一起關懷她把桃子送給他的好伴侶好嗎?那我們應當說什么呢?你想送給誰就把桃子放在她的小筐里，我們開場吧。

二、小猴把桃子分給了大家，大家都很歡快，你關懷了小猴，你們歡快嗎?那我們一起跳個舞慶祝一下吧。(放音樂)

三、實踐

(1)寶寶們真棒，小猴為了感謝你們，他請你們吃香蕉，小猴說：“請您吃香蕉.〞我們應當說什么呀?

(2)寶寶們真不錯，我們的小手是潔凈的，那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮，送給客人老師吧，那我們應當對客人說什么呢?我們要做一個有禮貌的好孩子。

幼兒園小班社會活動教案三

活動目標：

1.知道排隊的重要，學會依次排隊等候。

2.把握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。

3.學會在集體生活中與同伴友好相處。

活動預備：

1.玩具小熊;小動物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊2.幻燈片我會排隊。

活動過程：

一、引題(出示小熊玩偶)小伴侶們，我是小熊，今日我給大家?guī)砹艘粋€曾近和伙伴們發(fā)生的故事，你們想聽嗎?

二、小熊買冰淇淋1.老師講解并描述故事?小熊買冰淇淋?。

2.提問(1)故事里有哪些小動物?

(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?

(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?

(4)它買冰淇淋的時候應當怎么做?

3.大家來排隊：老師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。

二、協(xié)商?：怎樣排隊1.小動物都學會排隊了，那么小伴侶會排隊嗎?

2.我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引導幼兒協(xié)商?、答復)3.播放PPT，印證幼兒的答復。

4.提問：我們應當怎樣排隊呢?(幼兒答復)5.老師小結：排隊要一個跟好一個排整齊，排隊時不能插隊、不擁擠、有間距。

三、我會排隊1.師：假設不遵守秩序，不排隊會消滅什么后果?排隊擁擠會怎么樣?(引導幼兒答復)2.穩(wěn)固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。

3.練一練：請幼兒排隊來接水，穩(wěn)固排隊的好習慣。

附故事：小熊買冰淇淋小熊最愛吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里買冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店買冰淇淋。今日買冰淇淋的人特殊多，小兔的店門口排起了隊。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有這么多人排在前面，心想，要等多久才能買到冰淇淋啊!

天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面啊!我要擠到前面去。于是，小熊推開小羊、小貓和小狗，用力往前面擠，小豬剛買了冰淇淋拿在手里，被小熊擠得沒站穩(wěn)，手里的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對小熊說：你為什么不排隊?我們大家都排隊買冰淇淋。你把我的冰淇淋都擠掉了!小羊、小狗、小貓也很生氣，都嚷嚷著叫小熊排隊。小熊只好重新排到隊伍后面。

好不簡潔輪到小熊買冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔說：對不起!冰淇淋剛好賣完了。你明天再來吧!小熊一聽焦急了，他嚷道：怎么剛輪到我就沒有了呀?小兔說：你剛剛把小豬的冰淇淋擠到地上去了，小豬只好重新買了一個。就是由于你不排隊，才鋪張掉了一個冰淇淋，要不然你就可以買到冰淇淋了。小熊聽了，只好紅著臉低著頭回去了。

幼兒園小班社會活動教案四

活動目標

1、情愿在集風光前大膽講解并描述自己的名字。

2、通過活動使幼兒能進一步生疏同伴。

3、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

4、培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

活動預備

1、PPT：班級幼兒照片

2、屏風一個

活動過程

一、玩耍：芝麻開門

老師邊念兒歌邊走到屏風后面

當兒歌念到“請問你是誰?〞掀開屏幕指向_幼兒，

請這個幼兒大聲地說“我是__〞

二、玩耍：誰不見了?

請幾名幼兒站在前面，坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。

老師快速讓一名幼兒躲到屏風后面。

請大家快速猜出站在前面的哪個小伴侶不見了

三、PPT：我們班的孩子

提問：照片上的孩子是誰?他是我們班級的孩子嗎?

(引導幼兒關懷這幾天沒來幼兒園的孩子，并生疏他的名字)

幼兒園小班社會活動教案五

活動目標：

1、初步生疏搶救車的外形和功能。

2、知道搶救車是人類的好伴侶，很多人的性命都是靠搶救車挽救的。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

5、探究、覺察生活中的多樣性及特征。

活動預備：

搶救車圖片

活動過程：

1、請幼兒說說自己都生疏什么車。

2、你們生疏搶救車嗎?

3、請幼兒觀看搶救車圖片。