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文檔簡介

2023-2024學(xué)年山西省臨汾市市級名校中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述,正確的是①普遍使用磨制石器②過著定居生活③種植糧食作物粟和水稻④會制造陶器A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.為落實中央軍委要求,深化國防和軍隊改革,某部隊舉辦“新中國國防科技成果”展。下列圖片中標(biāo)志著人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個新的發(fā)展階段.走上科技強(qiáng)軍之路的是A.航母編隊組建B.導(dǎo)彈部隊組建C.海軍成立D.空軍成立3.國際關(guān)系中,“斗則俱損,合則多贏”是一個亙古不變的真理,下列選項中,最能體現(xiàn)“合則多贏”觀點的是A.一戰(zhàn)前三國協(xié)約軍事集團(tuán)的建立 B.凡爾賽條約構(gòu)建一戰(zhàn)后歐洲新秩序C.大蕭條時期,各國提高關(guān)稅保護(hù)本國工業(yè) D.歐洲聯(lián)盟的建立4.戊戌變法期間,湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》:“若把地球來參詳,中國并不在中央,地球本是渾圓物,誰是中央誰四旁?”這首詩歌所表達(dá)的主要思想是,勸導(dǎo)國人A.放棄天朝觀念B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)C.擁護(hù)民主共和D.反抗列強(qiáng)侵略5.秦統(tǒng)一六國后,建立起一整套專制主義中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌,修筑萬里長城。漢通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨尊儒術(shù)和北擊匈奴,出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”。從上述內(nèi)容可以概括出秦漢時期的階段特征為A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)B.社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和初步發(fā)展D.國家的產(chǎn)生和發(fā)展6.《西方文明史》中寫道:“(二戰(zhàn)結(jié)束后)在人類積極向上的精神鼓舞下,在良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢影響下,歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿生機(jī)的和富有創(chuàng)造性的文明……”這一“富有創(chuàng)造性的文明”推動歐洲()A.成為對抗蘇聯(lián)的最前沿B.經(jīng)濟(jì)實力超越了美國C.走向經(jīng)濟(jì)政治一體化D.徹底消除戰(zhàn)爭的隔閡7.據(jù)2017年4月18日《黃河口晚刊》報道,濱州-東營-濰坊將建濱海快速鐵路。歷史上鐵路最早出現(xiàn)在()A.蒸汽時代 B.電氣時代C.信息時代 D.知識經(jīng)濟(jì)時代8.南北戰(zhàn)爭被稱為美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命,它使美國A.?dāng)[脫了英國殖民統(tǒng)治,獲得獨立B.開始走上發(fā)展資本主義的道路C.廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國家統(tǒng)一D.成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家9.中國在甲午戰(zhàn)敗后,梁啟超感嘆道:“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變,再經(jīng)……,而十八省之民,猶不知痛癢,未嘗稍改其頑固之習(xí)。直待既割,二百兆償款既輸,而醋睡之聲,乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭對國影響的是A.嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)B.開啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索C.進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.大大加深了中華民族的民族危機(jī)10.14世紀(jì)前后,西歐各國萌發(fā)了新的生機(jī).其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是A.人文主義思潮流行 B.雇傭分工合作興起C.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸 D.“三角貿(mào)易”開始11.1936年的美國《紐約時報》報道稱:“蔣介石將軍,雖已失去自由,但中國政局仍為彼所操持,全世界聞訊之余,皆為之震驚。”報紙報道的歷史事件是()A.九一八事變 B.西安事變C.七七事變 D.華北事變12.清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)政策,對該政策評價正確的是①成功阻止了西方殖民者的入侵②限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展③不利于接觸與學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技和思想文化④貽誤了走向世界的機(jī)遇,拉大了同西方的差距。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽?、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜?!薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學(xué)到了什么?魏晉南北朝時期另一社會特征是什么?14.閱讀下列材料,回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對?15.中國共產(chǎn)黨是偉大的無產(chǎn)階級政黨,從1921年創(chuàng)立至今,已走過97年的光輝歲月,歷經(jīng)了從無到有,由弱變強(qiáng),從幼年走向成熟,從在野走上執(zhí)政的艱難歷程。請結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)1921年中共一大召開,宣告了中國共產(chǎn)黨正式誕生。中國共產(chǎn)黨確定的最終奮斗目標(biāo)是什么?中國共產(chǎn)黨的成立有何重大歷史意義?(2)1935年遵義會議的召開,是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的重要標(biāo)志。遵義會議是在怎樣的背景下召開的?會議主要解決了什么問題?(3)抗戰(zhàn)勝利后,國民黨堅持“一黨專制、一人獨裁”。國共通過一次“談判桌上的較量”之后,又進(jìn)行了三年的軍事較量,中國共產(chǎn)黨最終推翻國民黨的獨裁統(tǒng)治,贏得了執(zhí)政黨的合法地位。請問:1945年國共“談判桌上的較量”的結(jié)果如何?在隨后的三年軍事較量中,國共在徐州地區(qū)展開的重大戰(zhàn)役是什么?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今約六七千年,他們處于新石器時代,普遍使用磨制石器,都能建造房屋,過著定居生活,都能制作陶器,都飼養(yǎng)家畜;河姆渡原始居民種植水稻,半坡原始居民種植粟。所以,①②④項是他們的共同特征,D項符合題意;③項不是他們的共同特征,需排除含③的ABC三項;故選D。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)50年代,新中國百廢待興,可世界并不太平。面對捍衛(wèi)共和國安全的挑戰(zhàn),黨中央審時度勢,決心創(chuàng)建中國的戰(zhàn)略核力量:1956年做出了重點發(fā)展導(dǎo)彈、原子彈等尖端武器的歷史性決策;從1957年起,逐步組建了戰(zhàn)略導(dǎo)彈的科研、訓(xùn)練、教學(xué)機(jī)構(gòu);1959年,我國第一支地地導(dǎo)彈部隊正式組建。1966年7月1日,中國戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在北京成立了,標(biāo)志著人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入一個新的發(fā)展階段,走上科技強(qiáng)軍之路,故B符合題意;航母編隊組建、海軍、空軍成立與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,歐盟的建立使促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)和國際地位都有了很大的提高,體現(xiàn)了合則多贏,故D正確。三國協(xié)約的建立導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā),沒有體現(xiàn)合則多贏,故排除A項。凡爾賽體系暫時調(diào)整了歐洲的關(guān)系,沒有體現(xiàn)合則多贏,故排除B項。各國提高關(guān)稅保護(hù)本國的工業(yè),沒有體現(xiàn)合則多贏,故排除C項。故選D。4、A【解析】依據(jù)材料“戊戌變法期間”“若把地球來參詳,中國并不在中央,地球本是渾圓物,誰是中央誰四旁?”意思是:自古以來,中國人大都認(rèn)為“天圓地方”,中國處于世界的中心,是“天朝上國”。結(jié)合課本所學(xué),鴉片戰(zhàn)爭,驚醒了中國人的迷夢,認(rèn)識到“中國并不在中央”。先進(jìn)的中國人開始了解世界,摒棄“天朝”觀念,學(xué)習(xí)西方。A項符合題意;洋務(wù)運動期間提出學(xué)習(xí)西方技術(shù),B項不合題意;1911年辛亥革命建立民主共和國,袁世凱竊取了辛亥革命的果實,復(fù)辟帝制,孫中山開始擁護(hù)民主共和,C項不合題意;西方列強(qiáng)的侵略導(dǎo)致中國人民反列強(qiáng)侵略,材料沒有體現(xiàn)。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點睛:理解“若把地球來參詳,中國并不在中央,地球本是渾圓物,誰是中央誰四旁?”這首詩歌的意思是解題的關(guān)鍵。中國古代由于交往不變和地理知識的缺乏再加上中國長期以來都是東亞地區(qū)的大國強(qiáng)國,所以統(tǒng)治者形成了“天朝上國”的觀念,認(rèn)為我們是世界的中心。而詩歌中的“若把地球來參詳,中國并不在中央,地球本來是渾圓物,誰是中央誰四旁旁?!熬褪莿駠艘艞壧斐^念,重新認(rèn)識這個世界,向西方學(xué)習(xí),改變中國落后挨打的境況。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,公元前221年,秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,對后世有深遠(yuǎn)的影響。西漢建立后,統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策,使經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會穩(wěn)定。在漢武帝時,大一統(tǒng)的局面得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展,秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期,C選項符合題意。明清時期經(jīng)過長期的民族融合、民族交往、民族沖突,民族間的聯(lián)系越來越密切,經(jīng)過一系列反對國家分裂、抗擊外來侵略的斗爭,統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固,然而隨著專制集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)也出現(xiàn)嚴(yán)重的社會危機(jī),A選項不符合題意;夏朝是中國歷史上最早的國家,開創(chuàng)了王位世襲制,為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝,創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為代表的早期文明。到了西周時期,統(tǒng)治者實行分封制,通過各級貴族維系國家的統(tǒng)治。春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國之間的爭斗日益激烈,周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落,整個社會處于動蕩與巨變之中,早期國家的產(chǎn)生與社會變革是夏商周時期的階段特征,BD選項不符合題意。由此,ABD都可排除,故選C。6、C【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿生機(jī)的和富有創(chuàng)造性的文明”,結(jié)合所學(xué)可知,為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性,提高西歐國家的國際地位,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,西歐國家必須密切聯(lián)系,加強(qiáng)合作。1951年德法等六國簽署《歐洲煤鋼共同體條約》,1952年成立歐洲煤鋼共同體;1958年成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、原子能共同體;1967年將三個組織合并,成立歐洲共同體;1993年西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟。這充分體現(xiàn)了歐洲的政治經(jīng)濟(jì)一體化,故C符合題意;成為對抗蘇聯(lián)的最前沿、經(jīng)濟(jì)實力超越了美國、徹底消除戰(zhàn)爭的隔閡與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。7、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命時期史蒂芬孫發(fā)明了火車,工業(yè)革命使人類進(jìn)入蒸汽時代,A項符合題意;第二次工業(yè)革命人類進(jìn)入電氣時代;第三次科技革命使人類進(jìn)入信息時代和知識經(jīng)濟(jì)時代。由此分析BCD不合題意,故此題選A。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,美國南北戰(zhàn)爭,是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度;掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。選項C符合題意;擺脫了英國殖民統(tǒng)治,獲得獨立,開始走上發(fā)展資本主義的道路是美國獨立戰(zhàn)爭;成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家是在二戰(zhàn)后。選項ABD不符合題意,故選C。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,簽訂《馬關(guān)條約》,“直待既割”,割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本,嚴(yán)重破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)。“二百兆償款既輸”巨額的賠款,進(jìn)一步加重了百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?!恶R關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度,大大加深了中華民族危機(jī)。所以ACD表述正確,不符合題意。開啟了“自強(qiáng)”“求富”的近代化探索指的是洋務(wù)運動,在第二次鴉片戰(zhàn)爭后進(jìn)行的。B表述錯誤,符合題意。故選擇B。10、B【解析】

14世紀(jì)歐洲資本主義萌芽的顯著標(biāo)志就是雇傭關(guān)系和手工工場的出現(xiàn),B正確;人文主義是文藝復(fù)興的核心,A排除;哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲是在1492年,C排除;三角貿(mào)易是歐洲早期資本原始積累的手段之一,D排除。故選B。11、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“1936年,蔣介石將軍,雖已失去自由”,依據(jù)所學(xué)知識可知是指1936年12月12日西安事變中張學(xué)良楊虎城兩位將軍扣押了蔣介石,逼蔣抗日,所以說蔣介石失去自由。故選B。12、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,清朝閉關(guān)政策對西方殖民者的侵略活動起了一定的自衛(wèi)作用,但沒有能成功阻止了西方殖民者的入侵,故①不符合題意。閉關(guān)政策只開放廣州一處作為對外通商口岸,嚴(yán)格約束外國商人活動,限制中國商民出海貿(mào)易,因此限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展,故②符合題意。清政府閉關(guān)自守,導(dǎo)致國家的閉塞,使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會,故③符合題意。清政府閉關(guān)自守,使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會,中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程,故④符合題意。故選B.②③④?!军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握閉關(guān)政策的評價:積極:對西方殖民者的侵略活動,起了一定的自衛(wèi)作用。②消極:清政府閉關(guān)自守,導(dǎo)致國家的閉塞,使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會,中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。啟示:一個國家只有對外開放,積極交流才能有所得益,有所進(jìn)步,閉關(guān)鎖國是一種消極的政策,只能導(dǎo)致落后乃至最后的挨打。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)北魏孝文帝(2)學(xué)習(xí)漢語。(3)穿漢服;采用漢姓;與漢人通婚(4)促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)富有改革創(chuàng)新精神(6)政權(quán)分立【解析】

(1)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容是對孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。(3)根據(jù)所學(xué)可知,除了學(xué)習(xí)漢語,還有采用漢姓;在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾;鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。(4)依據(jù)所學(xué)知識,北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治,還促進(jìn)了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)本題為開放性題目,學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答,言之有理即可,如富有改革創(chuàng)新精神等。(6)依據(jù)所學(xué)知識,公元220-589年,是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期,諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合,所以另一特征是政權(quán)分立?!军c睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況,回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。14、(1)第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)(2)冷戰(zhàn)略(3)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分,其他答案符合題意也可給分)(4)抓住機(jī)遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點之二即可,其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是;第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義國家向其終極階段,即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢,新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,秩序劃分不對等的背景下,為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。(2)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間,美國、北約為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有:1,揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2,政治方面:"杜魯門主義"(1947)全球擴(kuò)張,全面冷戰(zhàn)(宣言書)3,經(jīng)濟(jì)方面:"馬歇爾計劃"(1947)資本主義穩(wěn)定歐洲,控制歐洲4,軍事方面:北約集團(tuán)成立(1949)與“華約”對峙,造成世界不安寧,勢均力敵,不敢輕易動武在美蘇冷戰(zhàn)政策下,世界上局部沖突與戰(zhàn)爭也不少,如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。(3)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織是:聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織;聯(lián)合國(是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日,在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》,標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實現(xiàn)世界和平方面的合作。聯(lián)合國現(xiàn)在共有193個成員國,總部設(shè)立在美國紐約。中國是聯(lián)合國創(chuàng)始成員國之一。(4)本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,我認(rèn)為中國抓住機(jī)遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展??键c:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰(zhàn);人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā);人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙;人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”。15、(1)推翻資產(chǎn)階級政權(quán),建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生,是中國歷史上開天辭地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新了。(2)遵義會議是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下,為了糾正王明“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤,挽救紅軍和中國革命的危機(jī)而召開的。遵義會議確立了以毛澤東為核心的新的黨

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