2024屆山東省菏澤市名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2024屆山東省菏澤市名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是A． B．C． D．2．嫦娥四號實現(xiàn)人類探測器首次月背之旅，下列說法涉及化學(xué)變化的是()A．探測器表面噴漆 B．搭建太陽能電池板C．運載火箭升空 D．探測信號傳回控制中心3．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊B．焦炭用于冶煉金屬C．氮氣用作保護氣D．干冰用于人工降雨4．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與健康B認(rèn)識物質(zhì)俗名①鋅為人體必需的常量元素②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰:氫氧化鈣②純堿:碳酸鈉③干冰:二氧化碳(固體)C安全與自救D化學(xué)與資源①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)致CO2中毒②若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖維和合金屬于三大有機合成材料A．A B．B C．C D．D5．氧氣是我們離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A．氧氣能提供呼吸 B．氧氣具有可燃性 C．氧氣具有助燃性 D．氧氣性質(zhì)較活潑6．下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．鑒別硬水和軟水——加肥皂水?dāng)嚢鐱．除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉——加入適量稀硫酸C．驗證鎂、銅、銀的金屬活動性——鎂、銀、硫酸銅溶液D．鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液——分別滴加紫色石蕊溶液7．下列按照不同標(biāo)準(zhǔn)對物質(zhì)進行的分類敘述正確的是A．空氣、合金屬于混合物，汞、碳、冰是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥，冰水共存物屬于氧化物C．生鐵和鋼屬于金屬材料，塑料屬于天然有機高分子材料D．葡萄糖、酒精、純堿屬于有機化合物，金剛石屬于單質(zhì)8．根據(jù)圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是A．屬于金屬元素B．原子的核電荷數(shù)是13C．相對原子質(zhì)量是26.982gD．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+9．化學(xué)元素含量的多少對人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松 D．甲狀腺腫大10．如圖是探究燃燒條件的實驗，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A．實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B．實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C．a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wD．管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化11．合肥生產(chǎn)的江淮新能源汽車用鐵離子電池作動力即電池正極活性物質(zhì)采用磷酸鐵鋰（LiFePO4），這種電池具有容量足、功率大、內(nèi)阻小、壽命長的優(yōu)點。下列有關(guān)說法正確的是（）A．磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，則Fe為+3價 B．磷酸鐵鋰中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為1：4 D．磷酸鐵鋰是屬于氧化物12．在天平兩邊的托盤各放一個質(zhì)量相等的燒杯，并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，若向左盤燒杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，應(yīng)向右盤燒杯加入的物質(zhì)可能是①Al粉31.5g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g③固體銅30g④MgO與Mg(OH)2的混合物28gA．只有① B．只有①、② C．只有①②③ D．只有①②④13．鹽是生活中常見的物質(zhì),下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．Na2CO3 B．K2O C．Ba（OH）2 D．H3PO414．下列做法對人體無害的是A．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達到保鮮目的C．做饅頭時加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口D．大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取15．農(nóng)家樂是不少市民周末休閑的選擇。下列相關(guān)事項中，主要涉及物理變化的是()A．農(nóng)田使用熟石灰改良酸性土壤 B．農(nóng)家肥腐熟C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：（l）溴的相對原子質(zhì)量是_______。（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號）。（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在化學(xué)興趣小組活動中，老師為大家變了一個“水生火”的魔術(shù)：在兩片蓬松的脫脂棉中間包夾一些淡黃色固體粉末，做成“夾心餅干”。用膠頭滴管向“夾心餅干”上滴水。數(shù)滴后“夾心餅干”燃燒起來。經(jīng)老師介紹，該淡黃色固體為過氧化鈉（Na2O2），能與水反應(yīng)生成一種常見可溶性固體化合物X和一種常見氣體Y。化合物X和氣體Y分別是什么？同學(xué)們認(rèn)為X應(yīng)為NaOH，但對Y的成分產(chǎn)生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；經(jīng)討論，猜想_____（填序號）肯定不合理，理由是_____。老師指導(dǎo)：同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯—1價。結(jié)合以上規(guī)律，你認(rèn)為氣體Y的化學(xué)式為_____。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①_____，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱裝置1氣密性良好②取少量Na2O2于三頸燒瓶中，打開止水夾，加入適量水固體溶解，形成無色溶液，有氣泡產(chǎn)生③從a處滴管滴加CuSO4溶液_____X為NaOH寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；Na2O2固體敞口放置一段時間后，有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中含有少量白色粉末。Na2O2在空氣中可以和CO2反應(yīng)而變質(zhì)，生成Na2CO3和O2。測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①取5.0g該樣品于裝置1中，加水配成溶液，冷卻至室溫；②將裝置2與裝置1連接；將b處分液漏斗替換為裝置3（內(nèi)盛稀硫酸）；③上下調(diào)節(jié)裝置2的水準(zhǔn)管至左右兩管液面相平,記錄左管中液面讀數(shù)為20.0mL；④用裝置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填實驗現(xiàn)象）；⑤再次上下調(diào)節(jié)裝置2的水準(zhǔn)管至左右兩管液面相平；⑥記錄左管中液面讀數(shù)為80.0mL；已知CO2在該實驗環(huán)境下的密度約為1.8×10-3g/mL，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：生成CO2的質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確到0.01）；該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）_____；用裝置3替換分液漏斗的優(yōu)點是_____；“水生火”的原理：①脫脂棉具有可燃性；②脫脂棉與O2接觸；③從能量變化的角度分析：Na2O2與H2O的反應(yīng)是_____反應(yīng)。18．（8分）某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響（固定裝置略）．F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（選填放熱或吸熱）．裝置B的作用是_____．處理尾氣的方法為_____．將該小組分為兩組，各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進行對比實驗．甲組用酒精燈（火焰溫度5000C～7000C）、乙組用酒精噴燈（火焰溫度8000C～10000C）分別對裝置D充分加熱，紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進行實驗，記錄如下．操作步驟甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1．稱量反應(yīng)后粉末質(zhì)量（g）44.233.62．取黑色粉末用磁鐵吸引部分能被磁鐵吸引全部能被磁鐵吸引3．取黑色粉末加入足量稀鹽酸，震蕩部分溶解，無氣泡全部溶解，有氣泡為解釋這個現(xiàn)象，小組成員查閱到下列資料：Ⅰ．已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定條件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．Ⅱ．Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì)，不溶于水和酸．Ⅲ．氧化鐵和一氧化碳進行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖．①乙組的固體產(chǎn)物是_____，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____．②小軍根據(jù)實驗現(xiàn)象推測甲組的固體產(chǎn)物可能是_____．小華通過計算也證明了小軍的觀點．試通過計算說明他的推測依據(jù)．_____考慮到一氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性，裝置E的作用是_____．從實驗安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進措施是_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用pH傳感器實時監(jiān)測在酸堿中和反應(yīng)過程中pH的變化情況，是化學(xué)實驗的一大重要變革。它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來，這種方法極大豐富了實驗研究的方法，被稱為“數(shù)字化實驗。某?；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實驗室．對初中化學(xué)常見的實驗進行了探究活動，請回答：（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_____；Ⅱ．由圖2坐標(biāo)圖中的曲線可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_____（填“強”或“弱”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到_____，證明反應(yīng)生成了二氧化碳。Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時監(jiān)測容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示。曲線_____（選填“a“、“b“、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度方案一：方案二（數(shù)字化實驗）：Ⅰ．圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_____。Ⅱ．按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對比分析坐標(biāo)圖中的點_____選填(a?d)可知：兩個錐形瓶內(nèi)達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時間更短。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項放反了，故錯。2、C【解析】

A.探測器表面噴漆過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.搭建太陽能電池板過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.運載火箭升空過程中燃料燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D.探測信號傳回控制中心過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C。3、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，正確。故選D。4、B【解析】

A、鋅為人體必需的微量元素；不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品；甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，故不全正確；

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；固體二氧化碳叫干冰；故正確；

C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；牛奶中含有蛋白質(zhì)，若誤服重金屬鹽，易引起中毒，可迅速服用鮮牛奶解毒；火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119，故不全正確；

D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，都是不可再生能源；合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機合成材料，故不全正確。

故選：B。5、B【解析】A、氧氣能供給呼吸，表現(xiàn)了氧氣的氧化性，正確；

B、氧氣只能支持燃燒，而本身不能燃燒，所以不具有可燃性，所以B不正確，C正確；

D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確。

故選B。

點睛：氧氣本身不燃燒而能支持燃燒，要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。6、B【解析】

A、向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，則是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，則是硬水，因此，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；B、加入適量的稀硫酸可以除去碳酸鈉，但是會引入新的雜質(zhì)硫酸鈉，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；C、鎂可以將硫酸銅中的銅置換出來，在鎂表面附著一層紅色的固體，說明鎂比銅活潑，銀不能和硫酸銅反應(yīng)，表面無任何現(xiàn)象，說明，銅比銀活潑，因此，鎂、銀、硫酸銅溶液可以驗證鎂、銅、銀的金屬活動性，不符合題意；D、向三種溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅色的是稀鹽酸、變藍色的是氫氧化鈉溶液，仍然是紫色的是氯化鈉溶液，因此，可以用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，不符合題意。故選B?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、B【解析】

A、冰是水的固態(tài)形式，水是由水分子構(gòu)成的，選項說法錯誤，故不符合題意；B、復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素的兩種或兩種以上的化肥，硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，磷酸二氫鉀含有鉀元素、磷元素和氮元素，它們都屬于復(fù)合肥，冰水共存物是由水組成，水中含有氫元素和氧元素，屬于氧化物，選項說法正確，故符合題意；C、塑料屬于三大合成有機高分子材料之一，選項說法錯誤，故不符合題意；D、純堿學(xué)名碳酸鈉，屬于無機鹽，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。8、C【解析】試題分析：從圖示看：該元素是鋁元素，屬于金屬元素；原子的核電荷數(shù)是13，因為原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量是1．982，因為相對原子質(zhì)量是一種比值，沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位；在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3。故選C.考點：原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖9、C【解析】

A．貧血是由于人體缺鐵元素引起的，故錯誤。B．夜盲癥是由于人體缺乏維生素，故錯誤。C．骨質(zhì)疏松是由于人體缺鈣引起的，故正確。D．甲狀腺腫大是由于人體缺碘，故錯誤。故選C。10、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件；綠色化學(xué)．可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒，說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確11、B【解析】

A、磷酸鐵鋰中P為+5價，Li為+1價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2價，故選項錯誤；B、磷酸鐵鋰中鋰、鐵、磷、氧元素的質(zhì)量比為7：56：31：（16×4）=7：56：31：64，元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比，則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項正確；C、磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為56：（16×4）=7：8，故選項錯誤；D、磷酸鐵鋰是由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤。故選B?！军c睛】在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素化合價為0；化合物中各元素質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)）/相對分子質(zhì)量，故元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。12、D【解析】

解：設(shè)50g碳酸鈣產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x。x=22g產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為22g，則左盤實際計入質(zhì)量=50g-22g=28g；①設(shè)：31.5g鋁粉產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。y=3.5g，則加入實際質(zhì)量=31.5g-3.5g=28g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g，當(dāng)有50g全部是碳酸鎂時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×，大于22g，當(dāng)有50g全部是碳酸鈉時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×，小于22g，兩者混合，50g混合物產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能等于22g，則實際加入質(zhì)量=50g-22g=28g；③固體銅30g，不能與稀鹽酸反應(yīng)，加入實際質(zhì)量為30g。④MgO與Mg(OH)2的混合物28g，與稀鹽反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，則實際計入質(zhì)量為28g；則實際加入質(zhì)量為28g的：①②④。故選：D。13、A【解析】

A.Na2CO3是由鈉離子與碳酸鈣離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，選項正確；B.K2O是由鉀元素與氧元素組成的氧化物，不屬于鹽，選項錯誤；C.Ba(OH)2是鋇離子與氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿，不屬于鹽，選項錯誤；D.H3PO4是由氫離子和磷酸根構(gòu)成的化合物，屬于酸，不屬于鹽，選項錯誤，故選A。【點睛】鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，常見的酸根離子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。14、C【解析】

A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害，故不能食用霉變大米，選項錯誤；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用來保鮮食品，選項錯誤；C、小蘇打用于制作糕點，可分解出二氧化碳使食物松軟可口，選項正確；D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可，大量反而對人體有害，選項錯誤。故本題選C。15、C【解析】

物理變化是物質(zhì)在變化過程中沒有新物質(zhì)生成。【詳解】A、農(nóng)田使用熟石灰改良酸性土壤，氫氧化鈣和熟石灰反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確；B、農(nóng)家肥腐熟，在堆肥過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、果蔬園親子采摘，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、沼氣作燃料煮飯，沼氣要點燃，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C?！军c睛】化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）79.90；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；【解析】由溴元素的相關(guān)信息可知，（1）溴的相對原子質(zhì)量是79.90；（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中最外層電子數(shù)相同的7個電子的B化學(xué)性質(zhì)相似；（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為KBr；（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是S2-。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、③反應(yīng)物中不含碳元素O2關(guān)閉止水夾產(chǎn)生藍色沉淀不再產(chǎn)生氣泡0.115.3%使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等放熱【解析】

[作出猜想]：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和元素的化合價分析；[實驗驗證]：根據(jù)裝置氣密性的檢查方法和物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；[定量探究]：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的計算分析；[實驗分析]：根據(jù)實驗裝置的優(yōu)點分析；[魔術(shù)揭秘]：根據(jù)可燃物燃燒的條件分析。【詳解】[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，而反應(yīng)物過氧化鈉（Na2O2）粉末和水中無碳元素，故反應(yīng)物中不可能含有CO2；同一化學(xué)反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯-1價，H2O中O元素顯-2價，H元素顯+1價，生成物NaOH中O元素顯-2價，H元素顯+1價，故O元素化合價降低，假設(shè)生產(chǎn)H2，H元素化合價也降低，結(jié)合以上規(guī)律，故氣體Y的化學(xué)式為O2。故填：③；反應(yīng)物無碳元素；O2。[實驗驗證]：裝置氣密性的檢查方法：關(guān)閉止水夾，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置1氣密性良好；CuSO4溶液NaOH溶液反應(yīng)，生成藍色的Cu(OH)2沉淀，Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2，化學(xué)方程式為。故填：關(guān)閉止水夾；產(chǎn)生藍色沉淀，。[定量探究]：測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)滴加稀硫酸，Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時，說明Na2CO3反應(yīng)已消耗完。故填：不再產(chǎn)生氣泡；生成二氧化碳的質(zhì)量為：1.8×10-3g/mL×（80mL－20mL）=0.11g，故填：0.11g；解：設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x。x=0.265g部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%.[實驗分析]：裝置3用乳膠管連接分液漏斗口與裝置內(nèi)，優(yōu)點是使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等，使分液漏斗內(nèi)的液體容易滴下；故填：使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等；[魔術(shù)揭秘]：脫脂棉能夠燃燒，溫度需達到脫脂棉的著火點，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，從而使溫度達到脫脂棉的著火點。故填：放熱?！军c睛】掌握質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象、根據(jù)化學(xué)方程式的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。18、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O吸熱除去一氧化碳中的二氧化碳在尖嘴口處放置燃著的酒精燈FeFe+2HCl=FeCl2+H2↑FeO和Fe3O4假設(shè)48gFe2O3全部還原成Fe3O4得到的質(zhì)量為48g×=46.4g，假設(shè)全部還原為FeO的得到質(zhì)量為48g×=43.2g，因為46.4g＞44.2g＞43.2g，由此可推測出，最后得到的是FeO和Fe3O4的混合物防止F中的液體倒吸入D裝置在裝置AB間再增加一個E裝置【解析】

（1）由裝置可知，在F裝置內(nèi)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，所以溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；在A裝置內(nèi)，在高溫條件下碳與二氧化碳的反應(yīng)生成了一氧化碳，此反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)．（2）由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，所以，裝置B的作用是：除去一氧化碳中的二氧化碳；由于一氧化碳具有可燃性，處理尾氣的方法為：在尖嘴口處放置燃著的酒精燈．（3）[分析與結(jié)論]①在乙中，黑色粉末全部能被磁鐵吸引，能全部與鹽酸反應(yīng)有氣泡可知，乙組的固體產(chǎn)物是Fe，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．②在甲組中，生成物部分能被磁鐵吸引，與酸反應(yīng)部分溶解，無氣泡，說明了沒有鐵，成分為：氧化亞鐵和四氧化三鐵．由化學(xué)式的意義可知：假設(shè)48gFe2O3全部還原成Fe3O4得到的質(zhì)量為：48g×=46.4g，假設(shè)全部還原為FeO的得到質(zhì)量為：48g×=43.2g．因為46.4g＞44.2g＞43.2g，由此可推測出，最后得到的是FeO和Fe3O4的混合物．[反思與交流]由于E中的液體會倒吸進入D裝置，所以，E裝置的作用是：防止F中的液體倒吸入D裝置；由于B裝置中的液體會倒吸進入A裝置，所以，從實驗安全的角度考慮，上圖裝置還要采取的改進措施是：在裝置AB間再增加一個E裝置．故答為：（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，吸熱；（2）除去一氧化碳中的二氧化碳