2023-2024學(xué)年吉林省白城地區(qū)大安縣中考化學(xué)押題試卷含解析

2023-2024學(xué)年吉林省白城地區(qū)大安縣中考化學(xué)押題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（）A．4個 B．5個 C．6個 D．7個2．工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時生成丁。根據(jù)下圖得出的結(jié)論中，不正確的是A．甲的化學(xué)式為NH3 B．丙的相對分子質(zhì)量為60C．丙中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.3% D．反應(yīng)中的甲和乙分子個數(shù)比為2:13．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是A．鼓勵乘坐公交車出行B．鼓勵農(nóng)村燃煤取暖C．鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電D．鼓勵購買使用新能源汽車4．能在pH為5的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是()A．ZnSO4、FeCl2、NaCl B．CaCl2、Na2SO4、NaOHC．BaCl2、KNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl5．如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是（）A．西紅柿B．純牛奶C．米飯D．雞蛋6．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A．過程1是化學(xué)變化，過程2是物理變化B．甲是混合物，乙和丙都是純凈物C．上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D．引起過程2的原因可能是溫度降低7．下列元素中，缺乏會導(dǎo)致幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松是（）A．Zn B．Fe C．Ca D．Na8．下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是()A．葡萄糖是有機(jī)高分子化合物 B．淀粉與碘作用呈藍(lán)色C．常溫下油脂都呈液態(tài) D．青菜中富含蛋白質(zhì)9．常溫下，銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中，邊通入X邊加熱，可發(fā)生如下反應(yīng)：，下列說法不正確的是（）A．溶液會由無色變?yōu)樗{(lán)色B．反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D．反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了變化10．下列涉及試管的操作中正確的是A．振蕩試管B．夾持試管C．加熱液體D．塞試管塞11．很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水，下列實(shí)驗(yàn)中對水的作用解釋不正確的是()ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準(zhǔn)備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D12．如圖是甲、乙固體的溶解度曲線，下列說法正確的是A．圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液B．可用t1℃時20％的甲溶液加水配制成10％的甲溶液C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D．分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等13．下列敘述I和敘述Ⅱ均正確，且有因果關(guān)系的是（）敘述I敘述ⅡA白醋能使紫色石蕊試液變紅白醋在水中離解出H+B碳酸鈉溶液呈堿性碳酸鈉屬于堿C量體溫時水銀柱上升分子在不斷運(yùn)動D洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污洗發(fā)水增大了油污在水中的溶解性A．A B．B C．C D．D14．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去N2中混有少量的O2：通過灼熱的銅網(wǎng)B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水過濾C．鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，對比溶液溫度D．檢驗(yàn)Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象15．化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是A．4Fe+3O22Fe2O3 B．CuO+CCu+CO↑C．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：P點(diǎn)的含義是_____．t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）．t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_____將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____．要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:I.打開彈簧夾，通入段時間的氮?dú)猓籌I.關(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢，測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。步驟III中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。18．（8分）氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)三種常見的重要?dú)怏w。（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_____，則表明該裝置的氣密性良好。（2）用圖2裝置做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需要先通一段時間氫氣，才能點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸。請你分析引起爆炸的原因_____。（3）實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣，原因是_____。（4）加熱分解15.8g的高錳酸鉀固體，充分反應(yīng)后，可以得到氧氣的質(zhì)量是_____（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）（5）某興趣小組對CO2與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖3所示，檢查裝置氣密性，在三頸瓶內(nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w，再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時間后充分振蕩裝置，直至壓強(qiáng)不再改變?yōu)橹?，然后將注射器中的鹽酸壓進(jìn)三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測得壓強(qiáng)的變化如圖4所示。a圖4中②到③壓強(qiáng)變化不明顯的原因是_____。b圖4中③到④壓強(qiáng)迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖1裝置制取二氧化碳，并收集一定量的二氧化碳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一]如圖2所示，向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩。觀察現(xiàn)象并分析。（1）寫出圖1產(chǎn)生CO2反應(yīng)方程式_____。（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到_____現(xiàn)象。有同學(xué)提出疑問，該實(shí)驗(yàn)不能證明CO2與NaOH溶液的確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，原因是_____。（3）若不能，你還能從定性實(shí)驗(yàn)角度進(jìn)一步證明的方法有：_____。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二]另一小組設(shè)計(jì)采用了數(shù)字技術(shù)探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)如下。I.實(shí)驗(yàn)儀器：見圖3所示實(shí)驗(yàn)藥品：氫氧化鈉溶液、石灰石、稀鹽酸、蒸餾水II.實(shí)驗(yàn)裝置a.檢查裝置氣密性。b.按圖3連接好裝置，在具支錐形瓶中收集CO2氣體，設(shè)置好采集頻率、采集時間。c.將NaOH溶液全部推入具支錐形瓶中，點(diǎn)擊電腦屏幕上的“開始采集”按鈕，觀察電腦屏幕上的曲線變化。d.將注射器中的NaOH溶液換成等量的水重復(fù)上面的操作。本步實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論由壓強(qiáng)傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖4。根據(jù)曲線分析，上述現(xiàn)象從密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小的視角說明CO2和NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)？_____（填“是”或“否”）。你的理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳；氧化銅屬于金屬氧化物，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有6個，選項(xiàng)C正確?？键c(diǎn)：考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)的知識。2、C【解析】

由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！驹斀狻緼、由圖可知，甲的化學(xué)式為NH3，不符合題意；B、丙的化學(xué)式為：CO(NH2)2，故丙的相對分子質(zhì)量為：12+16+（14+2）×2=60，不符合題意；C、丙中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，符合題意；D、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù)，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為2：1，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。3、B【解析】

A、鼓勵乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項(xiàng)說法錯誤，故符合題意；C、水力、風(fēng)力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意；D、鼓勵購買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項(xiàng)說法正確，故不符合題意，故本題選B。4、D【解析】

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，此題的隱含離子是pH為5的溶液中存在較多的氫離子，據(jù)此分析解答即可?！驹斀狻緼、FeCl2溶液呈淺綠色，不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；B、NaOH溶液中的OH-會和H+結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；C、BaCl2溶液中的Ba2+會和AgNO3溶液中的Ag+結(jié)合生成AgCl沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。5、A【解析】

A.西紅柿屬于蔬菜，提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項(xiàng)正確；B.純牛奶提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；C.米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，選項(xiàng)錯誤；D.雞蛋，提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯誤。故選A。6、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，過程2分子沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質(zhì)，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；C、無法通過反應(yīng)微觀示意圖推測該反應(yīng)是否為吸熱還是放熱，選項(xiàng)錯誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項(xiàng)正確。故本題選C。7、C【解析】

A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故A不正確；B、缺鐵會患缺鐵性貧血，故B不正確；C、人體缺少鈣元素會導(dǎo)致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等，故C正確；D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和體液恒定的pH，故D不正確。故選C。8、B【解析】A.葡萄糖是有機(jī)低分子化合物，錯誤；B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色，正確；C.常溫下植物油脂呈液態(tài)，動物油脂呈固態(tài)，錯誤；D、青菜中富含有維生素，錯誤。故選B。9、D【解析】

A、硫酸的顏色是無色，硫酸銅的顏色是藍(lán)色，所以反應(yīng)后溶液會由無色變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)A正確；B、從化學(xué)方程式中可知：生成物中氧原子個數(shù)是10，反應(yīng)物中的氧原子個數(shù)是8，反應(yīng)物、生成物中的銅原子個數(shù)都是2，氫原子的個數(shù)都是4，硫原子的個數(shù)都是2，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，所以反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2，選項(xiàng)B正確；C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水，溶液增加了參加反應(yīng)的氧氣、銅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增大，選項(xiàng)C正確；D、由化學(xué)方程式和化合價原則可知，有些元素的化合價沒有發(fā)生變化，例如氫元素、硫元素，選項(xiàng)D錯誤。故選D。10、C【解析】

A.振蕩試管時，如果用手指堵住管口，易導(dǎo)致被腐蝕，選項(xiàng)錯誤；B.夾持試管時，試管夾應(yīng)從管底向管口方向套，選項(xiàng)錯誤；C.加熱試管中的液體時，管口略向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項(xiàng)正確；D.塞試管塞時，應(yīng)將手用力在橡膠塞處，用手握玻璃管，易導(dǎo)致玻璃管破裂，扎傷手，選項(xiàng)錯誤。故選C。11、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實(shí)驗(yàn)中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。12、C【解析】

A、圖中P點(diǎn)不在甲物質(zhì)的溶解度曲線上，所表示的溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，故A錯誤；

B、t1℃時，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=16.7%，所以不存在t1℃時20%的甲溶液，故B錯誤；

C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，故C正確；

D、t3℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不相等，所以分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量不相等，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故D錯誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．13、A【解析】

A、酸溶液中含有自由移動的氫離子，能使石蕊試液變紅色。白醋在水中能離解出H+，能使紫色石蕊試液變紅，該選項(xiàng)說法正確；B、碳酸鈉屬于鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，該選項(xiàng)說法錯誤；C、量體溫時水銀柱上升，是因?yàn)楣又g有間隔，溫度升高汞原子之間的間隔變大，該選項(xiàng)說法錯誤；D、洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，是因?yàn)橄窗l(fā)水對油污具有乳化作用，該選項(xiàng)說法錯誤。故選A。14、B【解析】

A、銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，除去氮?dú)庵谢煊猩倭康难鯕?，可以通過灼熱的銅網(wǎng)。A正確；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，沒有除去雜質(zhì)，反而主要物質(zhì)被消耗了。B錯誤；C、氫氧化鈉溶于水，溫度升高。硝酸銨溶于水，溫度降低?？梢愿鶕?jù)溶液的溫度比較，進(jìn)行鑒別。C正確；D、碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根離子的干擾。D正確。故選B。15、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式是4Fe+3O2Fe3O4，故A錯誤；B、氧化銅與碳在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該化學(xué)方程式中生成物的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式是2CuO+C2Cu+CO2↑，故B錯誤；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，該化學(xué)方程式正確，故C正確；D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣化學(xué)式右邊應(yīng)有沉淀符號，正確的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等不能c＜b＜ab＞a＞c升溫【解析】

（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等．故填：t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等．（2）t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只有25g能夠溶解，能形成75g溶液．故填：不能．（3）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是c＜b＜a．故填：c＜b＜a．（4）t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液中，a和c的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，a和c的溶解度小于b的溶解度，因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；溫度升高到t2℃時，b和a變成不飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而c仍然是飽和溶液，析出晶體，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，因此將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c．故填：b＞a＞c（5）因?yàn)閏物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使C從飽和溶液中析出晶體可采用升溫或蒸發(fā)溶劑的方法．故填：升溫．【點(diǎn)睛】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氮肥濃硫酸(濃H2SO4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O打開彈簧夾通氮?dú)饣颉窘馕觥?1)根據(jù)碳酸氫銨含有氮元素解答；根據(jù)NH3能被酸溶液吸收及濃硫酸有吸水性解答；(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答；(3)根據(jù)必須將反應(yīng)生成的氣體全部通入到B、C裝置且防止干擾實(shí)驗(yàn)解答；(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥；裝置B中盛放的液體是濃硫酸(濃H2SO4)；(2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；(3)步驟III中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾通氮?dú)猓?4)設(shè)樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量為x。NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑7944xm2x=樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=×100％或％。18、干燥管中液面低于燒杯中液面氫氣是可燃性氣體，和助燃性氣體氧氣混合會發(fā)生爆炸氧氣不易溶于水1.6g實(shí)驗(yàn)開始時，裝置沒有振蕩，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)較慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O實(shí)驗(yàn)結(jié)束時比實(shí)驗(yàn)剛開始的壓強(qiáng)小【解析】

解：（1）檢驗(yàn)裝置氣密性利用裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差檢驗(yàn)，所以關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到干燥管中液面低于燒杯中液面，則表明該裝置的氣密性良好；（2）可燃性氣體和助燃性氣體混合點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸，所以做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需要先通一段時間氫氣，才能點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅固體，否則可能會發(fā)生爆炸；（3）氧氣不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣；（4）設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑316