2023年四川省達(dá)州市中考模擬語文試卷(附答案)

2023年四川省達(dá)州市中考模擬語文試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、選擇題

1.下列詞語書寫和加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是（）

A.挺而走險(xiǎn)一如即往應(yīng)科（he）取決(jue)

B.物競天擇相形見拙—?(cha)貯蓄(zhii)

C.承前啟后略勝一愁修學(xué)（bo）著落（zhGo）

D.顧名思義一視同仁姊妹（zi）奧秘（mi）

2.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，真是汗牛

充棟。

B.家風(fēng)是一個(gè)家族代代沿襲能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族

文化。美好家風(fēng)的形成是漫長的，不可能;氣呵感。

C.領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)該本困纏繆，正確防范問題的出現(xiàn)，而不是出現(xiàn)問題以后亡羊補(bǔ)牢。

D.交通網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，鐵路橋梁鱗次櫛槍人們出行方便快捷。

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.唱著畢業(yè)的驪歌，回眸初中生活的陰晴雨雪，七彩校園里回響著我們青春的誓言

和濃濃的師生情誼。

B.中國不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心，也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。

C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來幾年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。

D.為防止青少年不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有關(guān)部門要求網(wǎng)絡(luò)游戲必須推出青少年模式。

4.下列說法或判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他與俄國的契訶

夫、美國的歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說之王

B.古代關(guān)于官職升遷有許多說法：貶、謫、遷都表示調(diào)動(dòng)，左遷表示升官調(diào)任；擢是

升官；除、授是擔(dān)任某一職位。

C.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式，還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。（標(biāo)

點(diǎn)符號(hào)使用無誤）

D.實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。（并列關(guān)系復(fù)句）

二、語言表達(dá)

5.下列各句表達(dá)不得體的是哪一句？為什么？

①端午節(jié)的家宴上，苗苗給爺爺奶奶敬茶，她說：“爺爺奶奶，端午節(jié)安康！祝你們心

情愉快，生活幸福！”

②這周我們班拿到了“流動(dòng)紅旗”，班長興奮地說：“這都?xì)w咎于班主任的英明管理，也

是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，今后我們?cè)俳釉賲?。?/p>

③教師節(jié)來臨，xx同學(xué)給老師的賀卡上寫道：“敬愛的老師，三尺講臺(tái)播智慧，一支粉

筆寫春秋。您辛苦了，學(xué)生xx祝您節(jié)日快樂！”

④邀請(qǐng)校長參加主題班會(huì)，邀請(qǐng)函上應(yīng)這樣寫：“校長您好，本周五下午5時(shí)整在九年

級(jí)（1）班舉行‘健康成長’主題班會(huì)，特請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。”

不得體的是第（）句，因?yàn)椤?/p>

三、對(duì)比閱讀

【甲】

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀日：

“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陽，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑日：“以君

之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜日：“投諸渤海之

尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏

之孀妻有遺男，始枇，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反懸。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其

如土石何？"北山愚公長息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之

死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而

山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝

朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

（選自教材《愚公移山》）

【乙】

魯公治①園，欲鑿池，父日：“無地置土?！惫熘??；蛉眨骸巴量蓧旧?。”公

善之，欲行。妻日：“不畏小兒女顛蹶②耶？”公復(fù)止?；蛉眨骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)

之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者日：“園成必添仆婦，下房不足，

甚可慮也。”公猶夷③不能決，事又寢④。

（《魯公治園》）

【注釋】①治：修建。②顛蹦：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停

止。

6.下列加點(diǎn)詞解釋不符合語境的一項(xiàng)是（）

A.第譽(yù)運(yùn)于渤海之尾（箕畚：用箕畚）

B.汝之不串（惠:同“慧”,聰明）

C.公普之（善：擅長）

D.下房不是（足：足夠，充足）

7.下列句子斷句不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.太行、王屋二山，方/七百里，高/萬仞

B.命/夸娥氏二子/負(fù)二山，一厝/朔東

C.魯公/治園，欲鑿池

D.不畏小/兒女/顛跋耶

8.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.愚公之妻“獻(xiàn)疑”，智叟“笑而止之”，這可看出兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。

B.京城氏之子"跳往助之”，可見愚公移山受到眾人擁護(hù)。

C.魯公之父、妻、家人阻止治園的理由各不相同，但他們認(rèn)識(shí)上的局限性是相同的,

即看問題片面。

D.魯公的行為表現(xiàn)可以概括為“猶豫不決

9.翻譯下列句子。

（1）寒暑易節(jié)，始一反焉。

（2）筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？

10.探究回答。

請(qǐng)根據(jù)文意簡要概括愚公和魯公的性格特點(diǎn)。

四、詩歌鑒賞

11.【甲】【乙】兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點(diǎn)是什么？兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的

情感？

【甲】

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】

從軍行?

駱賓王

平生一顧重，意氣溢三軍。

野日分戈影，天星合劍文。

弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。

不求生入塞②，唯當(dāng)死報(bào)君。

【注釋】①漢樂府舊題，屬《相和歌辭》平調(diào)曲，多寫軍旅生活。②“不求”句：典出

班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)

五、句子默寫

12.默寫古詩文中的名篇名句。

（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。

①，水中藻、芳交橫。（蘇軾《記承天寺夜游》）

②了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

之》）

③當(dāng)窗理云鬢，o（《木蘭詩》）

④潭中魚可百許頭，。（柳宗元《小石潭記》）

（2）請(qǐng)?jiān)诶畎椎摹堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》和王維的《竹里館》中任選一首，在

下面橫線上默寫全詩（不寫題目和作者）。

六、填空題

13.《昆蟲記》揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制

服敵人；可以精確地剪下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……

七、名著閱讀

14.有人說，《簡?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點(diǎn)和

理由。不超過150字。

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文，完成后面小題。

探秘“華龍一號(hào)”

①“華龍一號(hào)”全球首堆中核集團(tuán)福建福清核電5號(hào)機(jī)組于2021年1月30日正

式投入商業(yè)運(yùn)行，標(biāo)志著我國在三代核電技術(shù)領(lǐng)域躋身世界前列，成為繼美國、法

國、俄羅斯等國之后真正掌握自主三代核電技術(shù)的國家，核電技術(shù)水平和綜合實(shí)力已

躋身世界第一方陣。

更自主，核心設(shè)備全部國產(chǎn)

②“華龍一號(hào)”采用177組燃料組件堆芯（核電站的“心臟”），讓單臺(tái)機(jī)組裝機(jī)

容量高達(dá)116.1萬千瓦?！靶募「l(fā)達(dá)，功率也更高?！备Ｇ搴穗姼笨偣こ處熤苜愜?/p>

打比方說，這是“華龍一號(hào)”的獨(dú)門秘籍——堆芯數(shù)量的增加不但提升了功率，也帶

來了單個(gè)組件負(fù)荷的減輕，安全度隨之進(jìn)一步提升。

③“核電最關(guān)鍵最核心的技術(shù)一定要立足自主創(chuàng)新、自立自強(qiáng)?！敝泻思瘓F(tuán)福建

福清核電有限公司董事長徐利根說。在近20年的研發(fā)工作中，“華龍一號(hào)”研發(fā)團(tuán)隊(duì)

共開展了54項(xiàng)科研攻關(guān)項(xiàng)目，其自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)覆蓋了設(shè)計(jì)、燃料、設(shè)備、建造、運(yùn)

行、維護(hù)等領(lǐng)域，在反應(yīng)堆堆芯設(shè)計(jì)、能動(dòng)和非能動(dòng)安全技術(shù)、燃料技術(shù)、計(jì)算分析

軟件等方面，真正掌握了核心技術(shù)。

④技術(shù)的自主創(chuàng)新也帶動(dòng)了高端裝備制造業(yè)升級(jí)?！叭A龍一號(hào)”涉及5300多家設(shè)

備供貨廠家，分布全國各地，各項(xiàng)組件共計(jì)6萬多臺(tái)套設(shè)備，所有核心設(shè)備實(shí)現(xiàn)國

產(chǎn)，設(shè)備國產(chǎn)率達(dá)到88%以上。一大批核電裝備和零部件生產(chǎn)企業(yè)伴隨“華龍一號(hào)”

迅速成長，形成了哈爾濱電氣、東方電氣、上海電氣等國企為主導(dǎo)的三代核電裝備供

應(yīng)鏈。

⑤不僅如此，通過“華龍一號(hào)”示范性工程的建設(shè)，我國核電建造隊(duì)伍已全面掌

握了自主建造三代核電站的核心技術(shù)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，目前已形成每年8至10臺(tái)套批量化

三代核電主設(shè)備制造及電站建設(shè)的能力。

更經(jīng)濟(jì)，成本降低兩至三成

⑥從2015年5月7日正式落地福清，到2021年1月30日投入商業(yè)運(yùn)行，相較國

外同類工程，“華龍一號(hào)”首堆機(jī)組成本降低了20?30%。本讓華龍一號(hào)成為當(dāng)前核

電市場上接受度最高的三代核電機(jī)型之一。在巴基斯坦卡拉奇，2臺(tái)“華龍一號(hào)”在

建機(jī)組順利推進(jìn)，智利、英國等也紛紛提出了項(xiàng)目引進(jìn)的合作意愿。

⑦據(jù)介紹，按目前市場情況測算，每臺(tái)“華龍一號(hào)”機(jī)組全壽命期內(nèi)在國內(nèi)創(chuàng)造

產(chǎn)值將超過2000億人民幣，并提供超過15萬個(gè)就業(yè)崗位。另外，每出口一臺(tái)“華龍

一號(hào)”機(jī)組，將為我國帶動(dòng)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品和材料出口近200億元。

更安全，“硬核”保障降低風(fēng)險(xiǎn)

⑧核電站最核心的部分是堆芯，就好比火電廠的鍋爐，這也是最怕出問題的部

分。世界上的絕大多數(shù)核事故是因?yàn)楹穗娬驹庥鍪鹿收T因停堆以后，余熱無法導(dǎo)出，

導(dǎo)致堆芯熔毀，進(jìn)而引發(fā)放射性物質(zhì)釋出。

⑨“華龍一號(hào)”給堆芯上了“雙保險(xiǎn)”。建設(shè)者們?cè)诙研旧戏桨仓昧?個(gè)千噸級(jí)

的超大水箱。一旦能動(dòng)系統(tǒng)無法使用，水箱里的數(shù)千噸水不需要?jiǎng)恿︱?qū)動(dòng)，就能順勢

而下，依靠重力自然循環(huán)為堆芯降溫。這一套非能動(dòng)系統(tǒng)和能動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)計(jì)，讓

堆芯熔毀和放射性物質(zhì)釋出的風(fēng)險(xiǎn)大幅降低。此外設(shè)計(jì)師們專設(shè)的安全系統(tǒng)還包括安

全注入系統(tǒng)、安全殼噴淋系統(tǒng)、蒸汽發(fā)生器輔助給水系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)了針對(duì)各類不同嚴(yán)

重程度的事故都有充分可靠的安全措施。

⑩核電是高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，科技工作者要進(jìn)一步加強(qiáng)科技創(chuàng)新，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)

展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出更大貢獻(xiàn)。

（改編自2021年1月30日《人民日?qǐng)?bào)》）

【材料鏈接】

①2011年3月11日，日本政府宣布，受地震影響，福島第一核電站的部分堆芯

熔毀，放射性物質(zhì)泄漏到外部，1至3號(hào)機(jī)組的反應(yīng)堆壓力容器和安全殼都已經(jīng)破

損，福島第一核電站將被廢棄。

②“華龍一號(hào)”的特有“武器”：雙層安全殼。核島被巨型混凝土外殼所包裹，

就像披上了一件“硬甲”。硬甲其實(shí)分兩層，內(nèi)殼厚13米，外殼厚1.8米，全部采用

高強(qiáng)度的預(yù)應(yīng)力混凝土，不僅能把放射性物質(zhì)鎖住，其強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)

大地震。

15.下列選項(xiàng)對(duì)原文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“華龍一號(hào)”正式投入商業(yè)運(yùn)行，讓我國核電技術(shù)水平和綜合實(shí)力躋身世界第一方

陣。標(biāo)志著我國又一國之重器橫空出世，是我國核電技術(shù)的“國家名片

B.第⑥段的加點(diǎn)詞“這”指代的是“華龍一號(hào)”首堆機(jī)組成本降低二至三成。

C.第⑦段的畫線句用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了每臺(tái)“華龍一號(hào)”機(jī)組巨

大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

D.“華龍一號(hào)”福清核電站5號(hào)機(jī)組的商用，標(biāo)志著我核電建造隊(duì)伍已全面掌握了自主

建造三代核電的全部技術(shù)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

16.下列對(duì)文本信息理解正確的一項(xiàng)是（）

A.文章條理清晰，分別從自主研發(fā)、節(jié)約成本、安全高效等幾個(gè)方面介紹了“華龍一

號(hào)”核電機(jī)組的情況。

B.“華龍一號(hào)”后，目前我國正在以每年8至10臺(tái)套的速度批量化制造三代核電主設(shè)

備和建設(shè)電站。

C.核電站最核心的部分是堆芯，如果因故停堆后，慢慢釋出的放射性物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致堆芯

熔毀。

D.依靠建設(shè)者和設(shè)計(jì)師們?yōu)椤叭A龍一號(hào)”設(shè)計(jì)建造的能動(dòng)和非能動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合的“保險(xiǎn)”，

以及一系列安全系統(tǒng)措施，就能保證“華龍一號(hào)”不會(huì)出現(xiàn)任何事故。

17.核能已成為未來清潔能源系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。但是1986年的切爾諾

貝利核電站事故，造成近百萬人死亡；2011年的福島核事故更是作為一起典型的安全

事故案例，為世人敲響警鐘。請(qǐng)結(jié)合材料鏈接說說“華龍一號(hào)”是怎樣確保其安全性

的？

閱讀下面文章，完成小題。

人生因閱讀而氣象萬千

①每至世界讀書日，這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會(huì)被人提起：1940年10

月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻

壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機(jī)剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿

書籍，戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志，兩相對(duì)比，不僅給人以強(qiáng)烈的視覺沖

擊，更給人以持久的感動(dòng)。

②或許，也會(huì)有人不解：戰(zhàn)火紛飛，還不忘閱讀，為的是什么？“很多人被生活

的艱難折磨得心靈枯萎，但有書香滋潤的靈魂不會(huì).”不久前，在一家書店里看到的

一則讀者留言，或許可以作為解答，對(duì)于那3名男子而言，閱讀絕非是暫時(shí)忘記戰(zhàn)亂

的“鎮(zhèn)定劑”，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途

徑。

③閱讀何以有這樣的偉力？一位作家曾指出，閱讀實(shí)際上會(huì)給人以兩種收獲，一

種是通過讀書，知道自己原來不知道的東西；另一種是通過讀書觸發(fā)反思，知道自己

本來就有的東西，并激活它，前者是知識(shí)，后者是智慧。越是走在人生的“三岔

口”，越是面臨國難和選擇之時(shí)，閱讀的力量就越能顯示出來，一個(gè)人的努力往往會(huì)

讓自己有更多的選擇，知識(shí)讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義，而智慧還能進(jìn)一步讓人知

道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅(jiān)定前行的意志。

④人生如果遠(yuǎn)離了閱讀，就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書，文章

筆力雄厚，就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而，即使有如此深厚的功底，

他依然認(rèn)為自己有“三恥”，居第一位的，就是對(duì)天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不

知，便深以為恥，曾國藩們之所以會(huì)有如此的認(rèn)識(shí)，就因?yàn)樗麄兩羁痰刂?，讀書

“能養(yǎng)人精神”，書籍并非是裝點(diǎn)門面的飾品，與是精神的營養(yǎng)品。不能與書籍獨(dú)

處，只會(huì)讓人生之路走向狹隘，甚至禁錮心靈；浸潤書香，才能讓我們駛向無限廣闊

的海洋。

⑤讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年，兩季

《中國詩詞大會(huì)》的冠軍，驚艷了無數(shù)人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季

的雷海為，令人動(dòng)容的，并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情，也不全是雷

海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡，更是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)的那種“閑看花開花

落，漫隨云卷云舒”的從容淡定，這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì)，正源于閱讀的滋養(yǎng)，有句話

說得好，“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成

過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯，

當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！?/p>

⑥有人以為，讀書太多，容易脫離生活，其實(shí)不然，讀書不是要選離這個(gè)世界，

而是要讓人擁有平視世界的眼睛，閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，

“一個(gè)人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因?yàn)樗娜烁駨?fù)化

了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運(yùn)用著無數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)

心，又給人以豐富的生活，這恐怕便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義。（有刪改）

18.文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間，有什么作用？

19.閱讀第④段，用自己的話說說“曾國藩們''是怎樣的一類人。

20.第⑤段運(yùn)用的主要論證方法是什么，論證了什么的觀點(diǎn)。

21.如何理解文章題目“人生因閱讀而氣象萬千”？

炸豆4

阿慧

①天上是金黃的太陽，地上是金黃的豆田。數(shù)千畝黃豆在豫東平原成熟，沒有遮

攔的那種黃，每一片豆葉都似純金的。

②露水一夜間打落金片似的豆葉，豆葉就在豆棵②下打了卷、褪了色。那葉面的金色被

太陽光收了，凝固在豆莢里，黃豆就黃得耀眼了。

③農(nóng)人們?cè)诙沟啬项^兒占好自己的田壟，就像運(yùn)動(dòng)員占好自己的跑道，人和鐮刀

都醞釀著黏稠的夢(mèng)。掉光了葉子的豆棵、豆英如緊密的鞭炮，從頭墜到根，蓄意沉甸

甸地爆裂。鐮刀反射太陽的光芒，豆棵在農(nóng)人的腳邊齊齊倒下。

④割掉豆棵的田地，灰禿禿一片平坦。兩個(gè)女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐

姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動(dòng)。

⑤姐妹倆一進(jìn)豆地就低頭尋找，找到一粒黃豆就放進(jìn)搪瓷茶缸，叮當(dāng)響了一聲，

叮當(dāng)又響一聲，姐妹倆在豆的音樂里喜悅。黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺

在那里，乖得如睡著的小娃娃。姐妹倆愛惜地把它們撿起，粒粒裹帶女娃的牽掛。奶

奶患了嚴(yán)重的眼疾，眼睛紅腫成一條細(xì)縫。夜夜枕邊有炸豆的聲響，奶奶似聞到黃豆

的醇香。奶奶說：“有碗豆芽湯喝，該多好??！”可是，豆還沒有脫粒歸倉。小姐倆

就端起茶缸來到豆地，眼見各自茶缸里的豆粒，像太陽一樣越升越高。

⑥突然，小妹銳利地一聲尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒驚恐地蹦跳，紛紛逃入

草葉。一條蛇盤成腐敗豆葉的顏色，小妹懵懂地扒醒了它幽暗的夢(mèng)。那蛇迅速伸展陰

冷的身子，曲曲彎彎去追紅衣小妹。小妹驚夢(mèng)般逃向地頭，那里有棵高大的苦楝樹。

小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險(xiǎn)，她大叫著追蛇。蛇昂起尖腦袋，麻花著軟身子，追逐妹

妹，小妹驚叫得不成樣子，田野的空氣忍不住戰(zhàn)栗。小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭，蛇疼

得一抽，辨不清方向，沖向路邊水溝。

⑦小姐妹倆背靠苦楝樹，小臉兒如苦楝果般白白黃黃。鐮刀割去粗硬的豆棵，留

下釘子似的斜尖兒。斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底，扎破她們白嫩的腳板。麻麻扎扎

的細(xì)小傷口滲著絲絲鮮紅的血。小姐姐把樹下的塵土，攏起一個(gè)溫軟的小丘，姐妹倆

的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)土。帶著太陽溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗?，小妹的淚水，

在柔嫩的小臉上，漸漸干成兩道白印。

⑧小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸，沿著蛇追趕的布滿豆茬的路，她把散落的黃豆重

新拾進(jìn)茶缸。姐妹倆回家的腳步歪歪扭扭。

(§)拾來的豆粒，被小姐妹倆放進(jìn)黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她們像大人一樣

端坐，等待豆的長大。夜晚，姐倆坐在眼疾奶奶的床邊，更像兩個(gè)大人了，她們?cè)邳S

豆成熟的季節(jié)里長大。

⑩瓦盆里的豆發(fā)了芽，一根根白嫩嫩的豆芽，頂著黃澄澄的大腦袋，咧嘴朝小姐

倆憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滾燙的豆芽湯，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒來

時(shí)，奶奶紅腫的雙眼消了不少腫，模糊的血絲消退了。眼清目明的奶奶，掀開蓋著白

毛巾的瓦盆，豆芽又長胖長高了。只是有些奇怪，有些豆芽，頭上頂著透明的小白

帽；有些呢，卻戴著油亮亮的小綠帽。

?小妹在黃豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把綠豆，那豆芽就黃黃綠綠的了。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

【注釋】①炸豆：指豆類作物成熟時(shí)，豆莢自行爆裂。②豆棵：指豆類作物的秸稈。

22.說說小姐妹拾豆過程中遇到的困難及解決方法。

23.按要求賞析下面的語句。

(1)兩個(gè)女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，螂做的土地就有了色

彩和靈動(dòng)。(理解加點(diǎn)詞的含義)

（2）黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。（從修

辭手法的角度賞析）

24.小姐妹"在黃豆成熟的季節(jié)里長大“，聯(lián)系全文，說說她們的“長大”具體體現(xiàn)在哪

些方面。

25.本文為什么以“炸豆”為標(biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

九、作文

26.芬芳我們能嗅到，也能用心感受到。請(qǐng)以“芬芳”為話題寫一篇作文。

要求：①選擇題目（2）的另擬題目作文；②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；③除詩

歌，戲劇外。不限文體；④不少于600字；⑤文章中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名，請(qǐng)用

“xx”代替。

參考答案：

1.D

【解析】

【詳解】

A.挺而走險(xiǎn)——鋌而走險(xiǎn)，一如即往——一如既往；

B.相形見拙——相形見細(xì)，一褰(cha)——(sha)；

C.略勝一愁——略勝一籌，著落(zhao)——(zhuo)；

故選D。

2.C

【解析】

【詳解】

A.汗牛充棟：本義是指用牛運(yùn)書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容藏

書很多。句中用于形容刻苦學(xué)習(xí)的古人，使用對(duì)象錯(cuò)誤，使用不正確；

B.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通，也比喻完成整個(gè)工作的過程中不間斷，不松懈。

句中用于形容美好家風(fēng)的形成過程，使用對(duì)象錯(cuò)誤，使用不正確；

C.未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情

發(fā)生。句中用于形容領(lǐng)導(dǎo)們正確防范問題的出現(xiàn)，符合語境，使用正確；

D.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密

很整齊。句中用于形容鐵路橋梁都出現(xiàn)，使用對(duì)象錯(cuò)誤，使用不正確。

故選C。

3.B

【解析】

【詳解】

A.搭配不當(dāng)，“回響”“濃濃的師生情誼”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，刪去“和濃濃的師生情誼”或改為“充

滿著深深的師生情誼”；

C.“超過”“以上”語意重復(fù)，刪去“以上”；

D.不合邏輯，“為防止青少年不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲”否定不當(dāng)，刪去“防止”或"不”其中一個(gè)；

故選B。

4.B

【解析】

答案第1頁，共12頁

【詳解】

B.“左遷表示升官調(diào)任”說法錯(cuò)誤，左遷是表示降低官職，即貶官。

故選B。

5.②“歸咎”是歸罪的意思，這里用詞不當(dāng)，應(yīng)該用“歸功”一詞

【解析】

【詳解】

本題考查語言表達(dá)能力。

不得體的是第②句。根據(jù)語境，“我們班拿到了“‘流動(dòng)紅旗’”，班長想表達(dá)的意思是“這些功

勞是班主任和同學(xué)們的“，這句話錯(cuò)用了“歸咎”一詞，“歸咎”是歸罪的意思，表達(dá)"功勞''應(yīng)

該用''歸功

6.C

7.D

8.A

9.（1）寒來暑往，季節(jié)交換，才往返一趟。

（2）如果你修條小路通到園子里，設(shè)個(gè)柵欄圍著它，又有什么好擔(dān)心的呢？

10.愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大（或：信念堅(jiān)定），不畏艱難；魯公缺乏主見（或：優(yōu)柔寡斷；猶豫不

決；畏首畏尾；遇難而退）。

【解析】

6.

本題考查文言詞語解釋。

C.公善之：魯公認(rèn)為（這個(gè)意見）不錯(cuò)。善：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……好。"擅長''解釋

有誤；

故選C。

7.

本題考查斷句。

D.句意為：（你）就不怕小女兒跌倒嗎?“不畏”指不擔(dān)心，不害怕。"小兒女’'則指"小女兒”，

中間不能斷開。“顛跋”是謂語，應(yīng)與主語“小兒女”斷開。所以本項(xiàng)斷句不準(zhǔn)確；

故選D。

8.

本題考查文章內(nèi)容理解。

答案第2頁，共12頁

A.由“其妻獻(xiàn)疑日”和“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”可

知，愚公的妻子并非堅(jiān)決反對(duì)丈夫移山，而是考慮丈夫年邁體衰，身體可能無法支撐到移

走這兩座大山。這是為解決移山土石放置于何處的問題而獻(xiàn)疑，既是愚公身體的關(guān)切，又

對(duì)愚公移山的支持。所以“兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山”說法有誤；

故選A。

9.

本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯時(shí)，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以

直譯為主''的原則。翻譯文言語句要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。本題重點(diǎn)詞：

(1)寒暑：冬夏換季，指一年的時(shí)間；易：交換，更迭；節(jié)：季節(jié)；反：通"返”，往返。

焉：語氣助詞。

(2)筑徑：修小路；通：通向，通到；設(shè)欄：設(shè)置圍欄，制作柵欄；護(hù)：圍；憂：擔(dān)心。

10.

本題考查人物形象分析。

分析甲文，由“北山愚公者，年且九十，面山而居''和"吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢

陽，可乎？”可知，愚公抱負(fù)遠(yuǎn)大，勇于移山；

由“寒暑易節(jié)，始一反焉'’和"子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”可知，愚公

信念堅(jiān)定，不懼艱難險(xiǎn)阻。

分析乙文，由“公遂止”“公善之，欲行”“公復(fù)止”“公從之，又欲行”“公猶夷不能決，事又寢”

可知，魯公在“鑿池”這個(gè)事情上反反復(fù)復(fù)，猶豫不決，可見他是一個(gè)缺乏主見的人。“筑徑

通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”和“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也”的意見讓他更是舉

棋不定，最終遇難而退。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

甲文

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，河陽的北邊。

北山下面有個(gè)名叫愚公的人，年齡將近九十歲了，面對(duì)著山居住。他苦于山區(qū)北部的

阻塞，出來進(jìn)去都要繞道，于是集合全家人商量說：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，

使道路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑

問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，挖

下來的土和石頭又安放在哪里？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑?/p>

答案第3頁，共12頁

愚公率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京

城氏的寡婦有個(gè)男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一

次。

河灣上聰明的老頭譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你真的太愚蠢了！就憑你殘余

的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？"北山愚公長

嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死

了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子

孫孫無窮無盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。

手中拿著蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，于是向天帝報(bào)告了。天帝被愚

公的誠心感動(dòng)，命令大力神奪娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東邊，一

座放在雍州的南邊。從這以后，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

乙文

魯公修建一個(gè)園子，想要鑿一個(gè)池子。他的父親說：“挖出來的土沒有地方放。魯公

于是停下來了。有人說：“土可以堆成山?！濒敼J(rèn)為（這個(gè)意見）不錯(cuò)，想按照他的方

法去做。他的妻子說：“你就不怕小女兒跌倒嗎？”魯公又停下來了。（又）有人說：“如

果你修條小路通到園子里，設(shè)個(gè)柵欄圍著它，又有什么好擔(dān)心的呢？”魯公聽從了他的

話，又想按照這個(gè)人的辦法做。家里又有人阻止他說：“園子修好了，必定要添仆人（打

理），（給仆人住的下房）沒有了，值得考慮啊。”魯公猶豫不決，（修園這件）事情就擱置

了下來。

11.都是直抒胸臆。【甲】詩表現(xiàn)了文天祥舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和忠貞不屈的昂

揚(yáng)斗志?！疽摇吭姳憩F(xiàn)了詩人立志報(bào)國、甘愿血灑疆場的精神氣概。

【解析】

【詳解】

本題考查詩句賞析。賞析句子時(shí)，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境

（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中的人物或作者）幾個(gè)方面來分析，指出精彩巧妙之處。

（1）《過零丁洋》

“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留

一片愛國的丹心映照史冊(cè)。

此句慷慨陳詞，直抒胸中正氣，故手法是直抒胸臆。

面對(duì)生死，文天祥毫不畏懼，愿意以死明志，要用自己對(duì)國家、民族的一片丹心照耀史

答案第4頁，共12頁

冊(cè)，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志，表明了自己以死明志的決心，充

分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。

(2)《從軍行》

首兩句直抒胸臆，道出了詩人一生的志向與抱負(fù)——從軍殺敵，建功立業(yè)；下筆凝重，豪

氣勃發(fā)，提領(lǐng)全篇。中間四句具體生動(dòng)地再現(xiàn)了激烈艱苦的戰(zhàn)斗場景：無論白天夜晚，將

士們都揮戈仗劍，奮勇殺敵，控弓如滿月，驅(qū)馬踏敵營，表現(xiàn)出大無畏的精神和戍邊保國

的昂揚(yáng)斗志。

末尾兩句為全詩主旨所在，詩人活用典故，再次申發(fā)了立功邊塞、以死報(bào)國的決心。東漢

定遠(yuǎn)侯班超，威鎮(zhèn)西域三十余年，功勛卓著，年老思鄉(xiāng)，上疏朝廷：“臣不敢望到酒泉郡，

但愿生入玉門關(guān)?！痹娙藢?duì)班超的英雄業(yè)績十分欽羨，曾寫《宿溫城望軍營》詩以表仰慕之

情：“投筆懷班業(yè)，臨戎想顧勛。還應(yīng)雪漢恥，持此報(bào)明君?！痹谶@首《從軍行》中，詩人

化用班超之語，而著以“不求”二字，并無貶抑班超之意，而在于實(shí)現(xiàn)自己以身許國的豪

情。

故尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人立志報(bào)國、甘愿血灑疆場的精神氣概。

12.庭下如積水空明贏得生前身后名對(duì)鏡帖花黃皆若空游無所依楊花落盡

子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪我寄愁心與明月隨君直到夜郎西。(獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)

長嘯。深林人不知，明月來相照。)

【解析】

【詳解】

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句

子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯(cuò)字。本題默寫時(shí)要注意“贏、生前

身后、帖、聞、溪、郎、幽、篁、嘯''等字要書寫正確。

13.螳螂切葉蜂

【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

《昆蟲記》原文中表述為“螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢，利用

心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專家啊”。由此可知，第一空應(yīng)填：螳

螂。原文中表述為“切葉蜂那樣巧妙又精確地畫出大小一樣的圓圈，這些用來做巢的蓋子的

答案第5頁，共12頁

圓葉片，恰好天衣無縫地蓋在巢上，非常完美由此可知，第二空應(yīng)填：切葉蜂。

14.示例：不同意。小說主要強(qiáng)調(diào)了一個(gè)普通人也要自尊、自立、自強(qiáng)的主題，雖作品主

要情節(jié)寫愛情故事，但目的是通過戀愛過程表現(xiàn)人物性格。簡?愛雖普通平凡，但遇到欺凌

不軟弱不屈服，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子后果斷離開。愛情對(duì)于她而言固然重要，但絕對(duì)沒

有占據(jù)她生命最為重要的位置。

【解析】

【分析】

【詳解】

本題考查名著主題的理解?！逗?愛》并不是一本純粹講述愛情的小說。雖然它的主要情節(jié)

是寫簡?愛與羅切斯特的愛情故事，但主要寫作目的是通過寫兩人的愛情故事來刻畫簡?愛

的形象。一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最

終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫

一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。面

對(duì)欺凌，她勇于反抗，得知羅切斯特有妻子，她就毅然離開了羅切斯特，只是因?yàn)椴幌胱?/p>

第三者，但當(dāng)?shù)弥_切斯特受傷的消息后，她又回到羅切斯特身邊，與羅切斯特結(jié)婚。對(duì)

于簡?愛而言，重要的不是愛情，而是自尊、自由、獨(dú)立。所以這不是一本純粹講述愛情的

小說。言之有理即可。

15.D

16.A

17.①“華龍一號(hào)”增加了堆芯的數(shù)量，提升了功率，也減輕了單個(gè)組件負(fù)荷，提升了安全

度；②堆芯上方安置了3個(gè)千噸級(jí)的超大水箱，非能動(dòng)系統(tǒng)和能動(dòng)系統(tǒng)相結(jié)合的降溫設(shè)

計(jì)，大幅降低了堆芯熔毀和放射性物質(zhì)釋出的風(fēng)險(xiǎn)；③專設(shè)安全系統(tǒng)多，各類不同嚴(yán)重程

度的事故都有充分可靠的安全措施；④雙層安全殼的設(shè)計(jì)，能鎖住放射性物質(zhì)，也可抗大

飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震。

【解析】

15.

D.根據(jù)第①段…華龍一號(hào)，全球首堆中核集團(tuán)福建福清核電5號(hào)機(jī)組于2021年1月30日正

式投入商業(yè)運(yùn)行，標(biāo)志著我國在三代核電技術(shù)領(lǐng)域躋身世界前列，成為繼美國、法國、俄

羅斯等國之后真正掌握自主三代核電技術(shù)的國家，核電技術(shù)水平和綜合實(shí)力已躋身世界第

一方陣”，聯(lián)系第⑤段“通過‘華龍一號(hào)’示范性工程的建設(shè)，我國核電建造隊(duì)伍已全面掌握了

答案第6頁，共12頁

自主建造三代核電站的核心技術(shù)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)”可知，本項(xiàng)“‘華龍一號(hào)'福清核電站5號(hào)機(jī)組的

商用，標(biāo)志著我核電建造隊(duì)伍已全面掌握了自主建造三代核電的全部技術(shù)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)''表述

有誤，不是‘‘全部技術(shù)”，而是"核心技術(shù)”；

故選D。

16.

B.根據(jù)第⑤段“通過，華龍一號(hào)，示范性工程的建設(shè)……目前已形成每年8至10臺(tái)套批量化三

代核電主設(shè)備制造及電站建設(shè)的能力”可知，我國目前形成每年8至10臺(tái)套批量化三代核

電主設(shè)備制造及電站建設(shè)的能力；而并非每年都在以這樣的速度在批量化制造；

C.根據(jù)第⑧段“核電站最核心的部分是堆芯……世界上的絕大多數(shù)核事故是因?yàn)楹穗娬驹庥?/p>

事故誘因停堆以后，余熱無法導(dǎo)出，導(dǎo)致堆芯熔毀，進(jìn)而引發(fā)放射性物質(zhì)釋出”可知，核電

站遭遇事故誘因停堆以后會(huì)因余熱無法導(dǎo)出，導(dǎo)致堆芯熔毀；而并非因慢慢釋出的放射性

物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致堆芯熔毀；

D.根據(jù)第⑨段，“華龍一號(hào)，給堆芯上了，雙保險(xiǎn)，……這一套非能動(dòng)系統(tǒng)和能動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)

計(jì)、讓堆芯熔毀和放射性物質(zhì)釋出的風(fēng)險(xiǎn)大幅降低……實(shí)現(xiàn)了針對(duì)各類不同嚴(yán)重程度的事

故都有充分可靠的安全措施“可知，依靠建設(shè)者和設(shè)計(jì)師們?yōu)椤叭A龍一號(hào)”設(shè)計(jì)建造的能動(dòng)和

非能動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合的“保險(xiǎn)”，以及一系列安全系統(tǒng)措施大大降低出現(xiàn)事故的幾率；”不會(huì)出現(xiàn)

任何事故'’表述過于絕對(duì)，有誤；

故選A?

17.

本題考查內(nèi)容的理解與概括。

根據(jù)第②段“堆芯數(shù)量的增加不但提升了功率，也帶來了單個(gè)組件負(fù)荷的減輕，安全度隨之

進(jìn)一步提升“；

根據(jù)第⑨段“‘華龍一號(hào)'給堆芯上了‘雙保險(xiǎn)建設(shè)者們?cè)诙研旧戏桨仓昧?個(gè)千噸級(jí)的超

大水箱’”‘這一套非能動(dòng)系統(tǒng)和能動(dòng)系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)計(jì)，讓堆芯熔毀和放射性物質(zhì)釋出的風(fēng)險(xiǎn)

大幅降低”“專設(shè)的安全系統(tǒng)還包括安全注入系統(tǒng)、安全殼噴淋系統(tǒng)、蒸汽發(fā)生器輔助給水

系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)了針對(duì)各類不同嚴(yán)重程度的事故都有充分可靠的安全措施”；

根據(jù)【鏈接材料】“‘華龍一號(hào)’的特有‘武器'：雙層安全殼”“不僅能把放射性物質(zhì)鎖住，其

強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震”提煉概括“華龍一號(hào)”確保其安全性的舉措即可。

18.照片描述了三名男子在戰(zhàn)火紛飛中仍不忘閱讀的故事激發(fā)了讀者的興趣：引出下文對(duì)

“閱讀偉力'’的論述；作為一個(gè)事實(shí)論據(jù)，論證了“閱讀能豐盈人的內(nèi)心”

答案第7頁，共12頁

19.飽覽群書、文章筆力雄厚的人；一物不知便深以為恥的人；懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的

人。

20.（1））舉例論證；（2）閱讀必然指向內(nèi)在的豐沛，從而引起外在的改變

21.閱讀能塑造豐盈的內(nèi)心，又給人以豐富的生活，（閱讀可以收獲知識(shí)與智慧，讓我們理

解選擇的意義，能夠堅(jiān)定前行的意志：閱讀能解放心靈，讓人生之路無限廣闊；閱讀必然

指向內(nèi)心的豐沛，從而讓人有外在的改變）

【解析】

18.試題分析：考查段落在文章中的作用。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作

用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點(diǎn)的

作用。本文開頭引用照片描述了三名男子在戰(zhàn)火紛飛中仍不忘閱讀的故事，激發(fā)了讀者的

閱讀興趣，引出了下文對(duì)“閱讀偉力'’的論述；同時(shí)這個(gè)閱讀的故事作為事實(shí)論據(jù)，論證閱

讀能豐盈人的內(nèi)心的觀點(diǎn)。

19.試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，

篩選出有效信息進(jìn)行概括作答。本題作答要抓住對(duì)曾國藩評(píng)價(jià)的句子或詞語來概括即可。

相關(guān)的句子有：國藩一生“飽覽群書，文章筆力雄厚”；“一物不知，便深以為恥"：“讀書'能

養(yǎng)人精神

20.試題分析：考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、

比喻論證。舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。本題列

舉“兩季《中國詩詞大會(huì)》的冠軍”的事例，運(yùn)用的是舉例論證，其作用要結(jié)合文章的分論

點(diǎn)分析作答。具體有力論證了“閱讀必然指向內(nèi)在的豐沛，從而引起外在的改變”的觀點(diǎn)。

21.試題分析：考查對(duì)題目的理解。本題要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，概括閱讀的意義和

作用即可作答。本文的題目是運(yùn)用了比喻的說法?！皻庀笕f千”形容景象或事物壯麗而多變

化。這里用來喻指閱讀給人帶來的各種各樣改變。知識(shí)讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義，而

智慧還能進(jìn)一步讓人知道，自己的選擇是符合內(nèi)心的，從而堅(jiān)定前行的意志；讀書“能養(yǎng)人

精神”；讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功，但它必然指向內(nèi)在的豐沛；既塑造豐盈的內(nèi)

心，又給人以豐富的生活等。題目生動(dòng)形象，能激發(fā)讀者的想象和閱讀興趣。據(jù)此理解作

答。

【點(diǎn)睛】

常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。①舉例論證：通過典型事例

加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，

答案第8頁，共12頁

使論證更概括、更深入、更有力，更具有權(quán)威性。③比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論

證生動(dòng)形象、淺顯易懂。④對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)

的觀點(diǎn)。⑤引用論證：其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以

增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀

者。

22.①小妹妹被蛇追趕；小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭。②小姐妹被豆棵的斜尖扎

破腳板；姐妹倆用細(xì)土撫慰傷痛。

23.(1)割掉豆棵的田地閑置、沒有生機(jī)的狀態(tài)。

(2)運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，將“遺失在地里的黃豆”比作“小娃娃”，并賺予黃豆“躺”

這一人的行為，形象生動(dòng)地寫出了黃豆飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài)，表現(xiàn)了小姐妹的喜

悅之情。

24.①小姐妹到田地里拾黃豆來發(fā)豆芽，給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯。濃濃的孝心體現(xiàn)了

二人的長大。②小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭，救了危險(xiǎn)中的小妹妹。臨危不懼的

品格表明她的長大。③姐妹倆用細(xì)土撫慰被豆棵的斜尖扎破腳板帶來的傷痛。豐富的生活

經(jīng)驗(yàn)表明她們的長大。

25.①作為線索貫穿全文；②激發(fā)了讀者的閱讀興趣；③寄寓了文章的主題，以“炸豆'’這

一農(nóng)作物成熟的標(biāo)志暗示姐妹倆的長大、成熟。

【解析】

22.

本題考查篩選信息和概括內(nèi)容。

結(jié)合第⑥段“突然，小妹銳利地一聲尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒驚恐地蹦跳，紛紛逃入

草葉。一條蛇盤成腐敗豆葉的顏色，小妹懵懂地扒醒了它幽喑的夢(mèng)”“那蛇迅速伸展陰冷的

身子，曲曲彎彎去追紅衣小妹”可知，拾豆過程中，小妹妹遇蛇被蛇追趕；

結(jié)合第⑥段“小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險(xiǎn)，她大叫著追蛇”“小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭，蛇

疼得一抽“可知，姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸向蛇頭，解決了這個(gè)困難。

結(jié)合第⑦段“斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底，扎破她們白嫩的腳板”可知，蛇逃走了，但是

姐妹倆的腳被扎破了；

結(jié)合第⑦段“小姐姐把樹下的塵土，攏起一個(gè)溫軟的小丘，姐妹倆的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)

土。帶著太陽溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗础笨芍?，姐妹倆用細(xì)土撫慰了傷痛。

據(jù)此，可以看出遇到的困難有遇蛇追趕和腳板被扎破，姐妹倆分別用茶缸砸和細(xì)土撫慰的

答案第9頁，共12頁

方法解決。

23.

本題考查賞析語句。

①要求從理解加點(diǎn)詞語的含義的角度賞析，解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作

品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。慵懶”的本義是困倦、懶惰。在本句中指已收割后灰禿

禿的平坦田地帶給人心理上的感受，形象地寫出了割掉豆棵的田地，灰禿禿一片平坦，沒