兒童發(fā)展心理學（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案2024年

兒童發(fā)展心理學（山東聯(lián)盟）智慧樹知到期末考試答案2024年兒童發(fā)展心理學（山東聯(lián)盟）觸足底，腳會向內(nèi)彎曲，腳趾會呈扇形張開。6個月時消失的是（）。

A:把賓斯基發(fā)射B:定向反射C:防御放射D:行走反射答案:把賓斯基發(fā)射讀《西游記》時我們頭腦中出現(xiàn)的孫悟空形象是屬于（??）。

A:創(chuàng)造想象B:幻想C:再造想象D:理想答案:再造想象幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想像它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想像它是一座會動的“山”……這種想象屬于（????）。

A:創(chuàng)造想象B:無意想象C:再造想象D:有意想象答案:無意想象（）歲左右，理智感明顯地發(fā)展起來，突出表現(xiàn)在幼兒很喜歡提問題。

A:3B:5C:7D:2答案:5（）等人提出的生物社會理論強調(diào)，出生之前的生理發(fā)展以及這種生理因素對兒童性別社會化有決定性的意義。

A:科爾伯格B:韋斯C:莫尼D:班杜拉答案:莫尼新生兒心跳約為（）次左右。

A:120B:150C:80D:100答案:120兒童越是按照傳統(tǒng)社會的性別角色行事，就越會被同伴們所孤立，反之則可能被接納。

A:正確B:錯誤答案:錯誤研究表明兒童記憶策略發(fā)生的時間大約在（）左右。

A:5-6歲B:4-5歲C:3-4歲D:6-7歲答案:4-5歲幼兒想象的主要形式是（）。

A:有意想象B:創(chuàng)造想象C:再造想象D:無意想象答案:無意想象共同決定論的代表人物是（）。

A:高爾頓B:韋斯C:華生D:格賽爾答案:格賽爾同伴交往有助于幼兒自我概念和人格的發(fā)展。（）

A:錯B:對答案:對親社會行為的發(fā)展需要教育的參與，幼兒不可能離開教育而自發(fā)成長為符合社會要求的、品德高尚的社會成員。（）

A:對B:錯答案:對自我意識指個體對自己所作所為的看法和態(tài)度。

A:對B:錯答案:對愉快情緒強度差異與操作效果間呈U字相關，即適中的愉快情緒能使智力操作達到最優(yōu)。

A:對B:錯答案:錯根據(jù)烏利彥柯娃的“猜測”游戲當幼兒說“紅的浮起來”“球浮上來”“大的浮上來”時，說明他們?nèi)匀粚儆谥苯优袛嗟男问健?/p>

A:錯B:對答案:對毫無疑問，教師對學生性別角色形成具有至關重要的影響。這種影響從不同方面促進兩性學生角色的分化。

A:對B:錯答案:對嬰兒不具備對物體運動軌跡的知覺能力及運動方向、位置的預測、判斷能力。

A:錯B:對答案:錯新生兒出生前的生活環(huán)境，溫暖舒適、無憂無慮。

A:錯B:對答案:對幼兒常常把想象的事、物當作是真的予以對待，這種情況在小班幼兒身上表現(xiàn)更為典型。

A:對B:錯答案:對學前兒童的語言能力最早表現(xiàn)，并逐步發(fā)展。

A:對B:錯答案:錯無條件反射行為保證了新生兒最基本的生命活動。

A:對B:錯答案:對影響幼兒親社會行為的主要因素包括社會生活環(huán)境、幼兒日常的生活環(huán)境和同伴關系三個方面。

A:對B:錯答案:錯美感是人對事物審美的體驗，它是根據(jù)一定的美的評價而產(chǎn)生的。

A:對B:錯答案:對父母除了對其不同性別的子女持有不同的期望之外，在對待其子女的方式上也是男女有別的。

A:錯B:對答案:對直覺行動思維的狹隘性特點與人心胸狹隘是一回事。

A:對B:錯答案:錯時間知覺的發(fā)展水平與兒童的生活經(jīng)驗無關。

A:對B:錯答案:錯情緒情感的社會化特點之一是引起情緒反應的社會性動因不斷增加。

A:錯B:對答案:對成人對游戲的指導原則是安全。

A:對B:錯答案:錯傳統(tǒng)的模仿說的代表人物是阿爾伯特。

A:錯B:對答案:對當兒童能夠開始自覺地辨別發(fā)音是否正確，自覺地模仿正確發(fā)音糾正錯誤發(fā)音時語音意識開始形成了。

A:對B:錯答案:對新生兒記憶的主要表現(xiàn)是條件反射的形成和習慣化。

A:對B:錯答案:對兒童的情緒沖動性還常常表現(xiàn)在他用過激的動作和行為表現(xiàn)自己的情緒。

A:對B:錯答案:對性別角色（性別概念）是被社會認可的男性和女性在社會上的一種地位，也是社會對男性和女性在外形特征和態(tài)度上期望的總稱。（）

A:錯B:對答案:錯缺少了母親，乳兒環(huán)境就會變成沒有應答的死環(huán)境。

A:對B:錯答案:對80%信息由眼睛傳入大腦的（）。

A:錯B:對答案:對一般講將言語活動的發(fā)生發(fā)展過程劃分（）和（）兩個階段。

A:為言語準備期B:反射性發(fā)音階段C:牙牙語階段D:言語發(fā)展期答案:言語準備期兒童表情社會化的發(fā)展主要包括兩個方面：一是理解（）的能力，二是運用（）手段的能力。

A:社會化表情B:性別角色C:面部表情D:社會性交往答案:社會化表情嬰兒末期，“再現(xiàn)”開始萌芽，主要表現(xiàn)是（）和（）的出現(xiàn)。

A:延遲模仿行為B:認生行為C:直接模仿行為D:客體永久性觀念答案:客體永久性傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型把人的氣質(zhì)劃分為（）（）（）（）。

A:粘液質(zhì)B:多血質(zhì)C:膽汁質(zhì)D:抑郁質(zhì)答案:抑郁質(zhì)學前兒童的活動主要有()。

A:勞動B:游戲C:學習D:體育答案:游戲;學習;勞動空間知覺主要包括()。

A:大小知覺B:距離知覺C:形狀知覺D:方位知覺答案:大小知覺###形狀知覺###方位知覺###距離知覺新生兒無條件反射的特點是（）。

A:易形成B:易分化C:形成速度慢D:形成之后不穩(wěn)定答案:形成速度慢###形成之后不穩(wěn)定記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，包括（）、（）、（）幾個環(huán)節(jié)。

A:識記B:保持C:遺忘D:提取答案:識記學前兒童記憶發(fā)展的特點是（）。

A:.機械識記為主，意義識記逐漸發(fā)展B:記憶的方法和策略逐漸提高C:無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展D:形象記憶占優(yōu)勢，語義記憶逐漸發(fā)展答案:形象記憶占優(yōu)勢,語義記憶