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中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史教學(xué)大綱(一)課程性質(zhì)與地位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史是中文系本科學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。是一門研究1917年“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來到1949年中國(guó)文學(xué)發(fā)展演變歷史及創(chuàng)作成就的學(xué)科。它是用現(xiàn)代文學(xué)語言與文學(xué)形式,表達(dá)中國(guó)人的思想、感情、心理的文學(xué),也是中國(guó)文學(xué)史的重要組成部分。(二)課程目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),精讀重點(diǎn)作家的重點(diǎn)作品,掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的基本線索,熟悉本學(xué)科的最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。2、提高學(xué)生查找、閱讀中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)文獻(xiàn)的能力,使之建立起科學(xué)、求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。3、通過分析中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典名著,培養(yǎng)學(xué)生高層次的審美鑒賞力,引導(dǎo)學(xué)生初步掌握寫作文學(xué)研究論文的技能和方法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。(三)課程要求正確認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展過程及其特點(diǎn),能夠運(yùn)用馬克思主義歷史的美學(xué)的觀點(diǎn)、方法,分析和評(píng)價(jià)各個(gè)歷史時(shí)期的重要作家作品;全面系統(tǒng)地了解“五四”文學(xué)革命以來的文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展的基本概況以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的主要成就和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);提高學(xué)生閱讀、評(píng)析各類文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)學(xué)生研究文學(xué)現(xiàn)象和作家作品的能力,能夠?qū)懗龇蠈W(xué)位要求的現(xiàn)代文學(xué)研究論文。(四)課程學(xué)時(shí)本課程上課時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,教學(xué)總學(xué)時(shí)為54學(xué)時(shí)。(五)教學(xué)手段與方法1、講授與討論。講授中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,適當(dāng)討論一些難點(diǎn)、焦點(diǎn)和學(xué)科前沿的問題。2、啟發(fā)與開放式教學(xué)。3、部分內(nèi)容運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。4、考試或考查,其形式多樣化。5、注重課堂提問和作業(yè)批改,及時(shí)獲得教與學(xué)的信息反饋。(六)考核方式:課堂作業(yè)、討論與期末考試。(七)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配(本課程內(nèi)容依據(jù)程光煒等著《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》北京大學(xué)出版社2011年版制定)緒論(2學(xué)時(shí))一、現(xiàn)代文學(xué)釋義二、現(xiàn)代文學(xué)的內(nèi)容三、如何學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)四、現(xiàn)代文學(xué)與影視知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文學(xué)的定義、分期、內(nèi)容、發(fā)展歷史、學(xué)習(xí)方法重點(diǎn):現(xiàn)代文學(xué)的定義、內(nèi)容難點(diǎn):現(xiàn)代文學(xué)的命名思考與作業(yè):1、現(xiàn)代文學(xué)的性質(zhì)2、影視改編與現(xiàn)代文學(xué)的關(guān)系第一講現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生(3學(xué)時(shí))一、現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生的諸多條件二、文學(xué)革命的興起與發(fā)展三、早期白話文學(xué)創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文學(xué)的先聲、文學(xué)革命、社團(tuán)流派、外來思潮、理論建設(shè)重點(diǎn):文學(xué)革命的過程、文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、文學(xué)進(jìn)化觀難點(diǎn):人的文學(xué)思考與作業(yè):1、文學(xué)革命的過程和意義2、早期白話文創(chuàng)作的得失第二講現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)者——魯迅(6學(xué)時(shí))一、魯迅生平二、魯迅的地位和評(píng)價(jià)三、魯迅的思想世界四、魯迅作品講讀五、魯迅與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)點(diǎn):魯迅生平、魯迅思想、《吶喊》、《彷徨》、《野草》重點(diǎn):魯迅的文化心態(tài)、“立人”思想、《狂人日記》、《阿Q正傳》難點(diǎn):魯迅小說的敘述模式、《野草》思考與作業(yè):1、《吶喊》、《彷徨》的思想意義2、魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響3、魯迅的當(dāng)代意義第三講五四時(shí)期的小說(4學(xué)時(shí))一、從街談巷議到文學(xué)正宗二、問題小說三、鄉(xiāng)土寫實(shí)小說四、自敘傳抒情小說知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代小說的確立、問題小說、鄉(xiāng)土小說、自敘傳小說、廬隱、許地山重點(diǎn):鄉(xiāng)土小說、自敘傳小說、冰心、郁達(dá)夫難點(diǎn):郁達(dá)夫的創(chuàng)作特色思考與作業(yè):1、五四鄉(xiāng)土文學(xué)的文學(xué)史地位2、問題小說的局限性3、郁達(dá)夫小說的浪漫主義風(fēng)格第四講新詩的多樣發(fā)展(4學(xué)時(shí))一、新詩的誕生及其發(fā)展二、一代詩風(fēng)的開創(chuàng)知識(shí)點(diǎn):郭沫若、《女神》、湖畔詩人、冰心和宗白華的小詩、新月派、聞一多、徐志摩重點(diǎn):《女神》、聞一多、徐志摩、難點(diǎn):《女神》的泛神論、徐志摩詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)思考與作業(yè):1、第一個(gè)十年新詩的流變2、郭沫若《女神》的浪漫主義風(fēng)格3、徐志摩的詩歌藝術(shù)4、聞一多的詩歌理論與創(chuàng)作實(shí)踐第五講現(xiàn)代話劇的孕育與進(jìn)展(4學(xué)時(shí))一、早期話劇發(fā)展線索二、重要?dú)v史事件和戲劇團(tuán)體三、重要話劇作家知識(shí)點(diǎn):文明新戲、愛美劇、社會(huì)問題劇、小劇場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、郭沫若、田漢、洪深、丁西林、二元三人模式重點(diǎn):田漢、丁西林的劇作難點(diǎn):中國(guó)話劇的開端及初步發(fā)展的歷史線索思考與作業(yè):1、1907-1927年中國(guó)話劇的發(fā)展概況2、田漢早期戲劇的藝術(shù)風(fēng)格3、丁西林對(duì)中國(guó)話劇的藝術(shù)貢獻(xiàn)第六講曹禺與現(xiàn)代話劇藝術(shù)(4學(xué)時(shí))一、大師曹禺二、曹禺談創(chuàng)作三、曹禺接受史四、曹禺名劇分析知識(shí)點(diǎn):曹禺的創(chuàng)作道路、《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《家》重點(diǎn):曹禺的創(chuàng)作觀、《雷雨》難點(diǎn):曹禺的話劇藝術(shù)技巧思考與作業(yè):1、《雷雨》的主題與悲劇藝術(shù)2、蘩漪的“雷雨”式性格3、比較《雷雨》與《日出》的結(jié)構(gòu)藝術(shù)4、《原野》的藝術(shù)探索第七講左翼文學(xué)思潮(4學(xué)時(shí))一、革命文學(xué)的興起與左聯(lián)成立二、自由主義思潮與文藝論爭(zhēng)三、左翼小說創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn):革命文學(xué)論爭(zhēng)、左聯(lián)、自由主義思潮、蔣光慈、革命加戀愛、柔石、丁玲、張?zhí)煲?、蕭紅和東北作家群重點(diǎn):左聯(lián)、革命加戀愛模式、丁玲、蕭紅難點(diǎn):革命文學(xué)論爭(zhēng)、蕭紅作品的思想和藝術(shù)思考與作業(yè):1、左聯(lián)的歷史功績(jī)2、左翼文學(xué)與自由主義思潮對(duì)文壇的影響3、分析莎菲的形象4、張?zhí)煲硇≌f的諷刺藝術(shù)5、以作品為例分析蕭紅創(chuàng)作的藝術(shù)特點(diǎn)第八講茅盾的文學(xué)創(chuàng)作(4學(xué)時(shí))一、生平創(chuàng)作與思想二、茅盾研究概況及評(píng)價(jià)三、文學(xué)新范式的開創(chuàng)四、代表作品解讀知識(shí)點(diǎn):茅盾的文學(xué)思想、社會(huì)剖析小說、茅盾傳統(tǒng)、《蝕》三部曲、《子夜》、農(nóng)村三部曲重點(diǎn):《子夜》、資本家和時(shí)代女性形象難點(diǎn):茅盾創(chuàng)作的理性化思考與作業(yè):1、分析《子夜》的主題與吳蓀甫的形象2、怎樣認(rèn)識(shí)茅盾文學(xué)創(chuàng)作的成就與不足第九講巴金的文學(xué)創(chuàng)作(4學(xué)時(shí))一、生平與經(jīng)歷簡(jiǎn)介二、創(chuàng)作及代表作品三、創(chuàng)作主題及風(fēng)格四、代表作品分析知識(shí)點(diǎn):巴金的創(chuàng)作主題及風(fēng)格、無政府主義、《愛情三部曲》、《激流三部曲》、《憩園》、《寒夜》重點(diǎn):《家》、《寒夜》難點(diǎn):無政府主義與巴金的關(guān)系、后期小說的風(fēng)格轉(zhuǎn)換思考與作業(yè):1、分析覺新與覺慧的形象2、《家》、《憩園》、《寒夜》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格比較3、《寒夜》與魯迅的《傷逝》主題及人物比較第十講老舍與現(xiàn)代市民小說(4學(xué)時(shí))一、生平與創(chuàng)作簡(jiǎn)介二、創(chuàng)作風(fēng)格及主題內(nèi)容三、代表作品分析四、老舍的文學(xué)貢獻(xiàn)知識(shí)點(diǎn):老舍的創(chuàng)作風(fēng)格及主題、京味、《二馬》、《月牙》、《駱駝祥子》重點(diǎn):《駱駝祥子》、老舍與市民文化難點(diǎn):老舍的京味與幽默思考與作業(yè):1、祥子的形象及意義2、老舍作品京味與幽默的具體表現(xiàn)3、祥子的進(jìn)城與當(dāng)下的“底層敘述”的關(guān)系第十一講沈從文及京派小說(4學(xué)時(shí))一、文學(xué)創(chuàng)作道路二、文學(xué)觀念理想三、文學(xué)作品分析四、文學(xué)風(fēng)格影響知識(shí)點(diǎn):沈從文的創(chuàng)作道路、文學(xué)觀、文體風(fēng)格、湘西世界和都市世界、《柏子》、《蕭蕭》、《邊城》、沈從文與京派重點(diǎn):文學(xué)觀念、《邊城》難點(diǎn):沈從文的文學(xué)史地位及文體風(fēng)格思考與作業(yè);1.《邊城》中翠翠悲劇命運(yùn)的原因2、沈從文的文學(xué)傾向及其在文學(xué)史上的地位3、沈從文的都市批判與現(xiàn)代性第十二講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的文學(xué)運(yùn)動(dòng)與思潮(3學(xué)時(shí))一、戰(zhàn)爭(zhēng)、政治與文學(xué)地域二、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》三、文學(xué)論爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn):中華全國(guó)文藝界抗敵協(xié)會(huì)、孤島文學(xué)、淪陷區(qū)文學(xué)、民族形式論爭(zhēng)、延安文藝整風(fēng)、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》、現(xiàn)實(shí)主義和主觀問題論爭(zhēng)、胡風(fēng)的“主觀戰(zhàn)斗精神”、七月派、九葉派重點(diǎn):《在延安座談會(huì)上的講話》難點(diǎn):胡風(fēng)的文藝?yán)碚撍伎寂c作業(yè):1、《講話》的立場(chǎng)觀點(diǎn)與歷史意義2、解放區(qū)文學(xué)與五四啟蒙文學(xué)的異同3、試評(píng)胡風(fēng)的“主觀戰(zhàn)斗精神”說第十三講四十年代的小說(4學(xué)時(shí))一、四十年代文學(xué)環(huán)境二、國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)三、上海“孤島”與淪陷區(qū)小說四、解放區(qū)文學(xué)知識(shí)點(diǎn):《圍城》、張愛玲、《封鎖》、《傾城之戀》、孫犁、《太陽照在桑干河上》、《暴風(fēng)驟雨》、白洋淀派、山藥蛋派重點(diǎn):張愛玲、《圍城》難點(diǎn):解放區(qū)新型小說的評(píng)價(jià)問題思考與作業(yè):1、張愛玲的文學(xué)史地位2、闡釋《圍城》的多層意蘊(yùn)3、評(píng)孫犁小說對(duì)“單純情調(diào)”的審美追求4、比較《太陽照在桑干河上》與《暴風(fēng)驟雨》第十四講趙樹理的創(chuàng)作及文學(xué)史意義(4學(xué)時(shí))一、趙樹理評(píng)價(jià)史二、生平及創(chuàng)作觀念三、趙樹理代表作四、趙樹理的文學(xué)貢獻(xiàn)與局限知識(shí)點(diǎn):趙樹理方向、創(chuàng)作觀、《小二黑結(jié)婚》、《李有才板話》、《李家莊的變遷》、評(píng)書體小說、山藥蛋派重點(diǎn):趙樹理方向、《小二黑結(jié)婚》難點(diǎn):趙樹理的成就與局限思考與作業(yè):1、趙樹理作品中的農(nóng)民形象2、趙樹理的文學(xué)史地位3、趙樹理評(píng)書體小說的特點(diǎn)(八)推薦建材及參考書目1、錢理群、溫儒敏、吳福輝

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