2024屆衢州市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

2024屆衢州市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無(wú)色的是A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KClC．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO32．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)澆花、拖地或沖廁所D．水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸4．如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．X表示反應(yīng)所用時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量B．X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間C．X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量D．X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量5．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無(wú)磷洗滌劑。下列化合價(jià)在Na5P3O10中沒(méi)有出現(xiàn)的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋46．過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是常見(jiàn)的消毒劑。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)氧乙酸中含O3分子B．過(guò)氧乙酸分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為4：3C．過(guò)氧乙酸屬于氧化物D．過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%7．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是A．向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液C．向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D．向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液8．下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A．炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎——溫度升高，分子體積變大B．分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分C．CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同9．類比推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A．氯化鈉、碳酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定含有金屬元素B．煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化，同時(shí)蒸餾也可以將硬水軟化C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，同理帶電的粒子就是離子D．碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，同理二氧化碳也具有還原性10．下列有關(guān)資源、能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．我國(guó)金屬資源儲(chǔ)量豐富，可以任意開(kāi)采C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒得更充分D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：氦氣_____最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____標(biāo)出硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物20g，將它們?nèi)苡谒瞥扇芤?，然后慢慢滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液至沉淀不再產(chǎn)生為止，沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為19.7g．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．計(jì)算：滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量_____；20g混合物中含有氫氧化鈉的質(zhì)量_____．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用________等物質(zhì)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_______。衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。銨態(tài)氮肥不能與熟石灰、草木灰(含碳酸鉀)混合使用的原因是_________。水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法。其化學(xué)原理是______。14．中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補(bǔ)充的食品是：__________(寫一種)。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起__________的病。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，查閱資料得知：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿，同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處倒出溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究．檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是__________________________．測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)查閱資料：Ⅰ．氫氧化鎂不溶于水．Ⅱ．氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：________．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示．步驟②加入的氯化鎂溶液必需過(guò)量，其目的是_______________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，判斷所加氯化鎂溶液是否過(guò)量的方法是______________．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若缺少步驟④的操作，則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”）．16．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無(wú)明顯現(xiàn)象，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。（1）探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉?，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)____色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（2）探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量：根據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀硫酸是否過(guò)量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷并分析：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液_____稀硫酸過(guò)量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液_____稀硫酸過(guò)量上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是_____（填“方案一”或“方案二”）。另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因是_____。若請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)確定稀硫酸是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方案，你選用的藥品是_____，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；B、Na2SO4和Ba（OH）2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三者之間不反應(yīng)，且能在溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。2、D【解析】A.水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B.煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來(lái)，故生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度，正確；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用來(lái)澆花、拖地或沖廁所，正確；D.水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯(cuò)誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤，故D不正確。故選C。4、C【解析】

鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。【詳解】A、兩種金屬的活動(dòng)性不相同，所以它們反應(yīng)所需的時(shí)間也不相同，Mg比Al活潑，因此反應(yīng)時(shí)間短，因此當(dāng)橫坐標(biāo)為時(shí)間時(shí)，相等時(shí)間內(nèi)鎂反應(yīng)的速率快，產(chǎn)生的氫氣多，斜率不同，故A不正確；B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時(shí)間，由于鎂比鋁活潑，產(chǎn)生等量氫氣所用時(shí)間應(yīng)該是鎂少鋁多，故B不正確；C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量；因?yàn)楦鶕?jù)化學(xué)方程式，在滴加稀硫酸時(shí)由于滴加硫酸的量很小，金屬相對(duì)于硫酸就是過(guò)量。此情況下，每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應(yīng)，生成等質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學(xué)方程式，Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多，因此后來(lái)Mg反應(yīng)完后Al繼續(xù)反應(yīng)，Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多，故C正確；D、X不能表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，因?yàn)閄相同時(shí)，即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)”時(shí)，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同，也即Y值不同，故D不正確。故選C。5、D【解析】鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點(diǎn)睛：在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。6、B【解析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧乙酸分子中含有氧原子而不是O3分子，故錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，過(guò)氧乙酸（C2H4O3）中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為4：3，故正確；C、分氧化物是由兩種元素組成的，而過(guò)氧乙酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；D、過(guò)氧乙酸（C2H4O3）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=31.6%，故錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】

A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸，氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸，故一開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加，待氯化鋇完全反應(yīng)后，硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；B、向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，不符合題意；C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉的溶液顯堿性，pH>7，滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增加，pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，不符合題意；D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，一開(kāi)始無(wú)沉淀生成，稀鹽酸完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加，待氯化鈣完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，不符合題意。故選A。8、C【解析】

A、夏天自行車爆胎時(shí)因?yàn)橄奶鞙囟壬撸肿娱g的間隔變大的原因，與分子本身的體積無(wú)關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開(kāi)來(lái)，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒(méi)有發(fā)生變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，所以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，因此CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因?yàn)閮煞N物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。9、B【解析】

A、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，鹽中不一定都含有金屬，如硝酸銨中不含金屬元素，屬于鹽，故A錯(cuò)誤；B、天然水煮沸時(shí)，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化；同時(shí)蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，也可以將硬水軟化，故B正確；C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電，故選C錯(cuò)誤；D.碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，但二氧化碳沒(méi)有還原性，故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】

A、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲(chǔ)量豐富，不能任意開(kāi)采，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，減少固體顆粒物等有害物質(zhì)的排放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、HeCH4【解析】(1).氦氣由原子直接構(gòu)成物質(zhì)，化學(xué)式就是元素符號(hào)He(2).除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷CH4(3).元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、171g9.4g【解析】

碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉?！驹斀狻浚?）設(shè)滴入溶液所含氫氧化鋇的質(zhì)量為x，20g混合物中含有碳酸鈉的質(zhì)量為yNa2106yx＝氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為17.1（2）20g混合物中含氫氧化鈉的質(zhì)量為20g﹣答：滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是171g；20g混合物中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是9.4g．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、牛奶、蛋清降低可燃物的溫度，使之降到著火點(diǎn)以下洗衣粉能將油污乳化銨態(tài)氮肥會(huì)和熟石灰、草木灰發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,使肥效降低含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低【解析】

（1）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；

（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度至著火點(diǎn)以下；

（3）洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；

（4）銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）混合使用產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故填：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)釋放出氨氣，造成肥效降低；

（5）水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時(shí)會(huì)生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低.14、肉類如紅燒肉，炒雞蛋等（合理即可）甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，元素對(duì)人體健康的重要作用。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽。米飯富含糖類，涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質(zhì)和油脂，還需要補(bǔ)充的食品是肉類如紅燒肉，炒雞蛋等。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、向待測(cè)液中滴加幾滴酚酞試液，變紅，證明含氫氧化鈉2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl使氫氧化鈉完全反應(yīng)取步驟②上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，若有白色沉淀，則MgCl2過(guò)量，反之則不過(guò)量偏大【解析】

[探究一]氫氧化鈉溶液顯堿性，驗(yàn)證生成氫氧化鈉的方法是：