湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) 乘風(fēng)破浪 教案

湘美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《乘風(fēng)破浪》

設(shè)計(jì)方案

作者信息

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所教學(xué)科美術(shù)所教學(xué)段小學(xué)

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單位名稱

微課程信息

題

乘風(fēng)破浪

名

稱

本課屬于"綜合?探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)活動(dòng)為兩部分，本節(jié)課著重活動(dòng)一的

學(xué)習(xí)，側(cè)重于欣賞收集各種船舶的圖片和資料，畫出自己感興趣的船。這個(gè)活動(dòng)在

對(duì)繪畫的作業(yè)定位可以有兩類，一是觀察性繪畫，應(yīng)解決"角度、位置、結(jié)構(gòu)處理

、空間關(guān)系處理、細(xì)節(jié)描繪與整體感覺的表達(dá)"這些問題?？上犬嫶拇舐孕螤钤?/p>

題

詳畫部分，或先畫完一部分再畫另一部分；二是想象性繪畫，應(yīng)解決"圍繞主題進(jìn)

意

行繪畫表現(xiàn)的構(gòu)想，畫面的布局，形色處理，周圍環(huán)境的添畫”這些問題，在想象

圖

畫中最重要的是喚起學(xué)生"我想畫這個(gè)"的意愿，讓他們能把握畫面構(gòu)成的美感，

清楚地表露自己的心情。根據(jù)我們的實(shí)際情況，我將本活動(dòng)定為觀察性繪畫。

容

湖南美術(shù)出版社四年級(jí)上冊(cè)10課

來

源

用

美術(shù)小學(xué)

對(duì)

象

1、收集船舶的圖片、模型等資料，認(rèn)識(shí)船的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能，了解船的歷

學(xué)史與文化。

目2、能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，畫出自己喜歡的船；

標(biāo)3、養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。

團(tuán)課前預(yù)習(xí)課中講解或活動(dòng)口課后輔導(dǎo)□其他

學(xué)

用

途

識(shí)V理論講授型V推理演算型V技能訓(xùn)練型口實(shí)驗(yàn)操作型

類□答疑解惑型口情感感悟型□其他

型

國拍攝V錄屏團(tuán)演示文稿V動(dòng)畫V其他

作

方

式（

可

多

選）

計(jì)

（不超過12分鐘）

時(shí)

間

微課程設(shè)計(jì)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖

本課以故事開頭

一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入

1、講故事激發(fā)學(xué)生興趣；,激發(fā)學(xué)生希望

2、出不課題：乘風(fēng)破浪。坐船的欲望與興

趣，從而揭示課

題。

二、資料欣賞，探究學(xué)習(xí)

1、分析船的種類劃分

2、欣賞各種船

帆船，用于捕魚、航海運(yùn)動(dòng)；

豪華游輪，用于觀光娛樂；

快艇，旅游、觀光用，

通過欣賞收

軍艦，用于軍事打仗；

集船舶的圖片資

工程船，用于鉆探打撈；

腳踏船，游玩用料，認(rèn)識(shí)船的種

類、外形特點(diǎn)和

3、(出示一張船的圖片上面顯示船的各組成部分)了解船的主要

結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)，了解船的

船的結(jié)構(gòu)組成：船頭、船尾、船身、艙、甲板、桅桿、螺旋槳等歷史與文化。

a

4、了解船的外形特點(diǎn)。

船體近似倒梯形，甲板以上部分是各種圓形、三角形、方形的任

意組合。

三、自主學(xué)習(xí)，探究畫法

1、欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品。

2、學(xué)生仔細(xì)觀察并思考：

(1)怎樣刻畫船的局部？

(2)船艙的表達(dá)采用的是平面形組合還是立體形組合？通過欣賞學(xué)生作

3、師生討論，總結(jié)繪畫步驟，品，仔細(xì)思考并

(1)畫出船體的基本形：學(xué)習(xí)船只的繪畫

(2)畫出船艙局部，注意：畫出立體感，前后遮擋、形體穿插等步驟。

O

(3)添畫船帆、雷達(dá)等細(xì)節(jié)

(4)勾線、涂色、調(diào)整、

四、自主表現(xiàn)（畫自己認(rèn)真觀察的船舶）

作業(yè)要求：抓住船的外形特征，畫出自己最感興趣的船

注意：構(gòu)圖飽滿造型新穎色彩豐富

五、習(xí)作評(píng)析（通過展示平臺(tái)點(diǎn)評(píng)）

將完成的習(xí)作進(jìn)行評(píng)析，展示優(yōu)秀的觀察方法、表現(xiàn)方法、繪畫學(xué)習(xí)美術(shù)作

技法等作品，指出我們?cè)趯W(xué)習(xí)本課時(shí)能借鑒的方法，提示認(rèn)真觀察的品評(píng)述的方法，

高度概括的重要性。提高審美能力。

六、小結(jié)下課讓學(xué)生養(yǎng)成

細(xì)心觀察的習(xí)慣

在今后的學(xué)習(xí)生活中，愿你們乘坐一條條滿教美好愿望和夢(mèng)想的

,培養(yǎng)他們不怕

希望之船，乘風(fēng)破浪，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航！

困難的探索精神

O

放映結(jié)束

時(shí)間11分鐘

設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：

（請(qǐng)你從教學(xué)方法、案例選取、媒體選擇、互動(dòng)設(shè)計(jì)、技術(shù)細(xì)節(jié)等方面來說明你

的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，以便其他教師更好地關(guān)注微課程的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，不超過300字。）

《乘風(fēng)破浪》這堂微課程，屬于“綜合.探索”領(lǐng)域的繪畫課。本

課以“船”為主題，帶給學(xué)生無限期待和快樂，通過欣賞收集船舶的

圖片資料，認(rèn)識(shí)船的種類、外形特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，了解船的歷史與文化，

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重體力勞動(dòng)者的品德。

本課時(shí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，畫出自

己喜歡的船。在微課設(shè)計(jì)時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生觀察分析船只的外形結(jié)構(gòu)和

特點(diǎn)，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)抓住特點(diǎn)就能畫好船只的要領(lǐng)，教師出示范畫，

采用WPS錄屏軟件和flash課件制作相結(jié)合的方法來制作微視頻，力圖

做到突出重難點(diǎn)，學(xué)生能直觀的學(xué)會(huì)怎樣繪畫船只，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)

本課中遇到的疑問和困難。

《乘風(fēng)破浪》微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單

填寫說明：該文檔用于告知學(xué)生如何利用微課程開展學(xué)習(xí)，并說明與課堂教學(xué)的銜接問題等。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過微課程教學(xué)，收集船舶的圖片資料，認(rèn)識(shí)船的種類、外形特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，了解船的歷

史與文化；

2、能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，畫出自己喜歡的船；

3、養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。

二、學(xué)習(xí)資源

（提示：可選項(xiàng)，如有其他相關(guān)資源請(qǐng)?jiān)诖苏f明）：

圖書課本與網(wǎng)絡(luò)中一些優(yōu)秀的作品、教師和學(xué)生的優(yōu)秀的作品范例

三、學(xué)習(xí)方法

（提示：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，請(qǐng)?jiān)诖颂帪閷W(xué)生提出微課程