幼兒園大班粘貼教案《豐收的果園》

匯報(bào)人：2024-01-28幼兒園大班粘貼教案《豐收的果園》目錄課程引入材料準(zhǔn)備制作步驟演示創(chuàng)意拓展與實(shí)踐課程總結(jié)與回顧01課程引入它可以培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。粘貼畫材料多樣，包括彩色紙、布片、樹葉等，能夠激發(fā)孩子們的興趣和想象力。粘貼畫是一種利用不同材料粘貼在紙或其他平面上制作而成的畫作。粘貼畫簡(jiǎn)介《豐收的果園》是一個(gè)以秋季果園豐收為主題的粘貼畫課程。課程中，孩子們將學(xué)習(xí)和了解秋季果園中的水果、樹木和景色。通過粘貼畫的形式，孩子們可以創(chuàng)造性地表現(xiàn)果園中豐富多彩的景象?！敦S收的果園》主題介紹知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)要求教學(xué)目標(biāo)與要求讓孩子們了解秋季果園的特點(diǎn)和豐收的景象。激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛和對(duì)勞動(dòng)的尊重。培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)孩子們積極參與，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)注意使用安全剪刀和膠水等工具。02材料準(zhǔn)備主要材料清單用于制作果園的背景和各種水果。用于粘貼水果和背景。用于裁剪卡紙和雙面膠。用于給水果上色，增加真實(shí)感。彩色卡紙雙面膠剪刀顏料和畫筆鉛筆橡皮尺子毛線或細(xì)繩輔助工具介紹01020304用于在卡紙上畫出水果的形狀。用于修改或擦除錯(cuò)誤的鉛筆痕跡。用于測(cè)量和裁剪直線邊緣?？捎糜谥谱鞴麡涞闹Ω?。確保所有工具都是安全的，剪刀的尖端應(yīng)該被保護(hù)起來(lái)，顏料應(yīng)該放在幼兒無(wú)法觸及的地方。安全第一提前準(zhǔn)備好所有材料，確保課堂進(jìn)行的順利和高效。預(yù)先準(zhǔn)備選擇適合幼兒操作的工具和材料，例如易于握持的安全剪刀和易于粘貼的雙面膠。適宜性提供多種顏色和形狀的卡紙，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。多樣性盡量選擇可回收或環(huán)保的材料，如可再生卡紙和環(huán)保顏料。環(huán)保0201030405材料準(zhǔn)備注意事項(xiàng)03制作步驟演示以豐收的果園為主題，展現(xiàn)秋天果實(shí)累累的景象。確定主題運(yùn)用豐富的色彩，如紅、黃、橙等暖色調(diào)，表現(xiàn)秋天的豐收和溫暖。色彩選擇將畫面分為近、中、遠(yuǎn)三個(gè)層次，分別安排果樹、人物和背景等元素。布局規(guī)劃畫面構(gòu)圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水等粘貼所需材料。材料準(zhǔn)備粘貼順序粘貼技巧按照從下到上、從遠(yuǎn)到近的順序進(jìn)行粘貼，先粘貼背景，再粘貼果樹和人物等。注意色彩的搭配和層次感的表現(xiàn)，可以使用不同深淺的同種顏色表現(xiàn)光影效果。030201粘貼技巧與方法講解作品展示將完成的作品展示在教室或走廊等公共場(chǎng)所，供其他小朋友欣賞和學(xué)習(xí)。作品評(píng)價(jià)鼓勵(lì)小朋友們互相評(píng)價(jià)作品，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見。同時(shí)，老師也可以對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，幫助小朋友們提高粘貼技能和審美能力。完成作品展示與評(píng)價(jià)04創(chuàng)意拓展與實(shí)踐讓幼兒自由發(fā)揮，鼓勵(lì)他們想象自己心目中的豐收果園，可以選擇不同的水果、樹木、色彩等元素進(jìn)行創(chuàng)作。提供多種材料，如彩色紙、布料、毛線等，讓幼兒自由選擇，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過程中注重細(xì)節(jié)，比如水果的紋理、樹葉的形狀等，讓作品更加生動(dòng)逼真。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)作介紹不同的藝術(shù)風(fēng)格和元素，如抽象派、印象派、民族風(fēng)等，讓幼兒了解并嘗試運(yùn)用在自己的作品中。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，將不同風(fēng)格和元素進(jìn)行組合，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的作品。提供多樣化的藝術(shù)材料和工具，如油畫棒、水彩筆、剪刀等，讓幼兒在嘗試不同風(fēng)格的過程中提升繪畫技能。鼓勵(lì)嘗試不同風(fēng)格和元素組合

分享交流各自作品及心得體會(huì)組織幼兒展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們向同伴和老師介紹自己的創(chuàng)作靈感和過程。引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評(píng)價(jià)同伴的作品，培養(yǎng)他們的審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在分享交流的過程中，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己在創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)和收獲，提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。05課程總結(jié)與回顧學(xué)習(xí)了粘貼畫的基本技巧和方法，如撕、剪、貼等。通過制作《豐收的果園》粘貼畫，了解了水果的形狀、顏色和特點(diǎn)。培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容010204總結(jié)粘貼畫制作技巧和方法準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙、膠水、剪刀等材料。根據(jù)水果的形狀和顏色，選擇合適的彩紙進(jìn)行撕或剪。在畫紙上涂上膠水，將撕或剪好的彩紙粘貼在相應(yīng)位置。注意色彩的搭配和層次感的表現(xiàn)，使畫面更加生動(dòng)。03引導(dǎo)幼兒觀察生活中的各種事物，嘗試用粘貼畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。提供