山東省濟(jì)南市八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附參考答案_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附參考答案_第2頁(yè)
山東省濟(jì)南市八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附參考答案_第3頁(yè)
山東省濟(jì)南市八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附參考答案_第4頁(yè)
山東省濟(jì)南市八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷附參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷

一'單選題

1.下列判斷正確的是()

A.教室內(nèi)課桌的高度約為0.75dm

B.成年人正常步行速度約為L(zhǎng)lm/s

C.人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課本的厚度約為5cm

D.人體的正常體溫大約為26%:

2.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是()

A.聲音在傳播過(guò)程中可以反射,手掌把聲音反射回去了

B.聲音要靠介質(zhì)傳播,手掌不是聲音的介質(zhì)

C.手掌改變了鼓面的振動(dòng)頻率,超出了人的聽(tīng)覺(jué)范圍

D.手掌使鼓面停止了振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止

3.甲乙兩車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng),甲圖是汽車(chē)甲的路程s與時(shí)間t的關(guān)系圖象,乙圖是汽車(chē)乙的速度v與時(shí)

間t的關(guān)系圖象,下列說(shuō)法正確的是()

A.甲車(chē)的速度是10m/sB.乙車(chē)行駛6s通過(guò)的路程是2m

C.甲車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)D.兩車(chē)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

4.某車(chē)站上并排停著兩列火車(chē)甲和乙,一段時(shí)間以后,乙車(chē)上的人看到甲車(chē)在向后運(yùn)動(dòng),甲車(chē)上的人卻

說(shuō)甲車(chē)相對(duì)地面是靜止的,乙車(chē)上的人選擇的參照物是()

A.地面B.甲車(chē)C.乙車(chē)D.鐵軌

5.下列利用聲傳遞能量的是()

A.蝙蝠利用回聲定位確定方位B.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷病情

C.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石D.利用超聲波給金屬工件探傷

6.如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是()

A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B.甲的音量比乙的音量小

C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D.甲的音量比乙的音量大

7.如圖是幾種防止噪聲的實(shí)例,下列說(shuō)法正確的是()

甲高度路隔音墻乙隔音蛟龍丙防噪音耳罩丁禁止鳴笛

A.甲圖是控制噪聲產(chǎn)生B.乙圖是阻斷噪聲的傳播

C.丙圖是阻斷噪聲的傳播D.丁圖是防止噪聲進(jìn)入耳朵

8.古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶。很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“不疑行船動(dòng),唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)''中,“遠(yuǎn)

樹(shù)來(lái)”所選擇的參照物是()

A.行船B.遠(yuǎn)樹(shù)C.河岸D.山峰

9.若4次測(cè)量一本書(shū)的寬度分別記錄為:12.10cm、12.11cm、12.10cm、13.11cm,則這本書(shū)的寬度應(yīng)該是

()

A.12.36cmB.12.1cmC.12.10cmD.12.103cm

10.下列說(shuō)法中正確的是()

A.電視機(jī)遙控器是利用紫外線來(lái)工作的

B.我們能看到月亮是因?yàn)樵铝潦枪庠?/p>

C.人到鏡面的距離是1m,像到鏡面的距離是2m

D.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)彎折了

二、多選題

11.如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是()

手影

c.海市蜃樓

12.關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,下列說(shuō)法正確的是()

A.平常我們所說(shuō)的物體運(yùn)動(dòng)和靜止,都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的

B.參照物就是我們選做標(biāo)準(zhǔn)的物體,以它研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況

C.選取不同的參照物來(lái)描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可能不相同

D.研究物體運(yùn)動(dòng),選擇地面做參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸庆o止的

13.如圖是關(guān)于聲現(xiàn)象的情景,下列說(shuō)法中正確的是()

鋼尺振動(dòng)幅度越大,響度越大

B.鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高

抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空不能傳聲

D.:倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用了聲可以傳遞信息

14.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖象可知,下列說(shuō)法

不正確的是()

A.兩物體在0?1Os內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v,>v乙

B.兩物體在15?20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v“,<vz

C.兩物體在15s末相遇,且0?15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D.兩物體在20s末相遇,且0?20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

15.如圖是小紅同學(xué)在檢查視力時(shí)的情景,正確的說(shuō)法是()

£<------------2.7m

A.視力表在鏡中的像是虛像

B.視力表在鏡中的像比視力表小

C.視力表在鏡中的像是光的反射形成的

D.視力表在鏡中的像距離小紅同學(xué)5.0m

三、填空題

16.自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用否定了影響人類(lèi)長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒密的“地心說(shuō)”;偉大的物理學(xué)

家,在前人的研究積累上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。

17.在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng);如果物體相對(duì)于參照物的

位置不變,則該物體是的。

18.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是,長(zhǎng)度的測(cè)量工具是,時(shí)間的國(guó)際單位是,測(cè)量時(shí)

間的常用工具是o

19.聲音的叫響度,響度與物體振動(dòng)的有關(guān),還與有關(guān)。

四'作圖題

20.如圖所示,下午的陽(yáng)光斜射向地面,在山洞洞口附近適當(dāng)位置放置一面平面鏡,能使陽(yáng)光正好水平射

入洞內(nèi).在圖中的適當(dāng)位置畫(huà)出平面鏡.(用“叩源,表示平面鏡)

陽(yáng)光

山洞

21.如圖所示,水中有一點(diǎn)光源S,人眼在A點(diǎn)位置看到S在水中的虛像為S,請(qǐng)你畫(huà)出S發(fā)出的光進(jìn)入

五、計(jì)算題

22.【解析有問(wèn)題】甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中停靠了

幾個(gè)車(chē)站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車(chē)在行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,

列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間的25s.問(wèn):

(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米/時(shí)?

(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?

23.甲,乙兩位同學(xué)一起從校門(mén)同時(shí)出發(fā)沿相同路線去公園,甲同學(xué)勻速跑了一段路程之后停下來(lái)休息了

一段時(shí)間再接著勻速跑。乙同學(xué)一路上沒(méi)有休息,一直勻速跑,最終甲同學(xué)還是比乙同學(xué)先到公園。他們

從校門(mén)到公園的路程時(shí)間圖像如圖所示,則:

(1)甲同學(xué)從校門(mén)到公園的平均速度是多少?

(2)甲同學(xué)到公園時(shí),乙同學(xué)距離公園還有多遠(yuǎn)?

六、實(shí)驗(yàn)題

24.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)前老師給出了長(zhǎng)木板、薄木塊、小車(chē)、金屬片等器材,你認(rèn)為完成該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該準(zhǔn)備

和等器材;

(3)在測(cè)量小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果在小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得AB段的平均

速度VAB會(huì)偏;

(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間過(guò)短,則應(yīng)該o

25.如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)選用薄玻璃板代替平面鏡,原因是玻璃板透光,便于;

(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小明拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭B

在玻璃板后移動(dòng),直至看上去它與蠟燭A的像完全重合,由此可得結(jié)論::

(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上_________(選填"能''或"不能”)呈現(xiàn)蠟燭的

像,這說(shuō)明平面鏡成的是像。

26.一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖A。小楠用此

凸透鏡"探究凸透鏡成像規(guī)律''的實(shí)驗(yàn)。

|iiii|iiii|iiii|iiii|iiirpiii|iiii|iiii|iiii|iin|iid|illi|iiii|iiii|iili|iiii|iiii|iiii|ii

0102030405060了08090cir

①該凸透鏡焦距為cm;

②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)整燭焰、、光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在:

③如圖B保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(yīng)(選填”靠

近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,這是(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理;

④如圖B,將蠟燭移動(dòng)到45cm處,移動(dòng)光屏(選填“能”或“不能”)得到蠟燭清晰的像。原

因是。

1.B

2.D

3.D

4.C

5.C

6.D

7.B

8.A

9.C

10.D

11.B,D

12.A,B,C

13.A,C,D

14.B,D

15.A,C,D

16.日心說(shuō);牛頓

17.位置變化;靜止

18.米;刻度尺;秒;秒表

19.強(qiáng)弱;幅度;距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近

20.解:如圖所示:

21.解:如圖所示:

22.(1)解:火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地,則甲地開(kāi)往乙地所用時(shí)間

9h,

&itIKCXMTII

根據(jù)?■,--得,火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度:r.———2OOA/nh;

r,1.Q9/|

答:甲地開(kāi)往乙地的平均速度是200千米/時(shí).

(2)已知速度和時(shí)間可求火車(chē)和橋梁的總長(zhǎng),總長(zhǎng)減橋梁長(zhǎng)就是火車(chē)的長(zhǎng)度,

仁■1h40m、,

v.\,..i40/Hvx25vIOOOm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論