幼兒園中班綜合教學設計《報春》含反思_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?報春?含反思中班教案?報春?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒了解春天是布谷鳥叫、人們播種的季節(jié)，欣賞并學唱歌曲?報春?，感受三拍子音樂的強弱變化，通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力，快來看看幼兒園中班?報春?含反思教案吧?；顒幽繕耍?．欣賞并學唱歌曲?報春?，感受三拍子音樂的強弱變化。2．了解春天是布谷鳥叫、人們播種的季節(jié)。3．通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。4．熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作?；顒訙蕚洌焊枨浺艏皥D片。活動過程：1．引導幼兒認識布谷鳥。出示布谷鳥的圖片，告訴幼兒名稱。這是什么鳥你們見過嗎為什么會叫它布谷鳥呢幼兒觀察畫面：畫面上有什么布谷鳥在做什么怎么叫得這是什么季節(jié)教師小結。2．欣賞歌曲?報春?。聽錄音欣賞。你聽到了什么聽起來有什么感覺3．學唱歌曲教師有節(jié)奏、有感情地朗誦歌詞。幼兒跟著教師念歌詞。教師用鋼琴伴奏，幼兒用嚕哼唱。教師范唱，引導幼兒感受音樂中三拍子的強弱變化，唱出歌曲明朗、優(yōu)美的感覺。教學反思：在教學?報春?這首歌曲時，我首先以模擬布谷鳥的叫聲進入教室，一下子就把學生的興趣調動起來了，于是我抓住時機展開教學，同學們興趣盎然，學習效果明顯提高。但是學生歌曲唱會了后，他們就有一種完成任務的感覺，各自干著自己感興趣的事情。為了使課堂教學始終如一，我就根據(jù)所編故事中的小動物讓同學們分角色表演，然后相互評價，并頒發(fā)優(yōu)勝獎，給予表彰鼓勵。因此學生始終興趣濃厚，極大的提高了課堂教學效果。小百科：中國節(jié)令生產(chǎn)習俗。立春前幾日,有人手執(zhí)小鑼、竹板，一邊敲擊，一邊口唱贊春詞，挨戶送一張春牛圖。被送人家相贈幾個小錢，稱為報春。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園中班教案?報春?含反思

中班教案?報春?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒了解春天是布谷鳥叫、人們播種的季節(jié)，欣賞并學唱歌曲?報春?，感受三拍子音樂的強弱變化，通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力，快來看看幼兒園中班?報春?含

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