版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道重點(diǎn)名校中考化學(xué)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.液體取用 C.量取液體 D.過濾2.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是()A.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w能與石蕊反應(yīng)B.在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑3.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的目的是運(yùn)用知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象,分析和解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。下列分析不合理的是()A.用汽油能去除油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀跙.夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故C.焊錫的熔點(diǎn)比錫高,常用于焊接金屬D.“下雪不冷,化雪冷”是因?yàn)榛┑倪^程中需要吸收熱量4.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量集氣瓶中的水:更快地吸收白煙量筒中的水:通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂ABCDA.A B.B C.C D.D5.水分子分解的微觀過程如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.在化學(xué)變化前后,分子和原子的種類都不變C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分D.在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣6.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油7.已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A.剩余物是混合物B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%8.自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是()A.固態(tài) B.游離態(tài) C.化合態(tài) D.液態(tài)9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口出現(xiàn)白煙B.磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,溶液變成藍(lán)色D.鐵片浸入硫酸銅溶液中,溶液由無色變成藍(lán)色10.下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是()A.兩個(gè)氮分子:2N2B.鈣離子:Ca2+C.兩個(gè)氫原子:H2D.氧化鎂:MgO11.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A.燒堿是堿,同理純堿也是堿B.濃鹽酸有揮發(fā)性,同理濃硫酸也有揮發(fā)性C.氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng),同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,同理二氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用固體 B.滴加液體C.加熱液體 D.檢查氣密性13.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是A.微量元素:Fe、I、ZnB.氧化物:Fe2O3、Mg(OH)2、CaCO3C.合金:生鐵、焊錫、黃金D.合成材料:棉花、蠶絲、聚乙烯14.敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色,其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉(化學(xué)式Na2CrO4),鉻酸鈉中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為()A.+2 B.+3 C.+5 D.+615.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是()A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:(1)2個(gè)氧氣分子______________________________。(2)2個(gè)硝酸根離子__________________。(3)銀離子_________________。(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_________________。(5)鋁土礦的主要成分_________________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題:儀器B的名稱_____。儀器E的名稱是_____。若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_____;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置。已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,試計(jì)算:①Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為多少_____?②Fe2O3中鐵,氧元素的質(zhì)量比_____。③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。④16g氧化鐵中含多少克鐵元素_____?18.(8分)氯化鈉的生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,主要有四步實(shí)驗(yàn),如圖:①下列關(guān)于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____(填字母)。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁②操作Ⅲ中,用到的儀器有酒精燈、鐵架臺(tái)、蒸發(fā)皿和_____;當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液。①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟A稱量及量取B計(jì)算C溶解D裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_____(填字母)②用托盤天平稱量所需的氯化鈉,托盤天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來的操作應(yīng)該是_____(填字母)。A先在左盤紙片上加氯化鈉,后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼,后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會(huì)導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時(shí)采用俯視方法讀數(shù)D稱量藥品時(shí)砝碼放在左盤并移動(dòng)了游碼④若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液配制上述溶液,需要加水_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球(如圖所示)進(jìn)行下列探究。[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。(1)為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,其方法是__________________。探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究(2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的,則該溶液呈________性。探究二:白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明______同學(xué)的猜想不正確。(4)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶物質(zhì)最終得到體積/mL名稱質(zhì)量/g①碳酸氫鈉0.10V1②碳酸鈉0.10V2③白色粉末AV3[分析并得出結(jié)論]當(dāng)表中A=______,V=______(填“V1”,或“V2”),得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤.故選B.考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈;測(cè)量容器-量筒;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.2、D【解析】A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成酸;B.在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥;但有可能是氮肥,如尿素;C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學(xué)反應(yīng)后生成氣體逸出;如在密閉容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑。因在金屬活動(dòng)順序表中,位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。選D3、C【解析】
A、根據(jù)除油污的原理來分析;B、夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故;C、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)雪融化時(shí)會(huì)吸收熱量的角度分析?!驹斀狻緼.油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清除油污,故正確;B.夜間看到月光,是月亮反射太陽光的緣故,故正確;C.一般合金的熔點(diǎn)低于其組成中純金屬的熔點(diǎn),所以焊錫的熔點(diǎn)比錫低,常用于焊接金屬,故錯(cuò)誤;D.雪融化屬于液化,液化要吸收熱量,由于這一過程需要吸收大量的熱量而是環(huán)境溫度下降,故正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題是一個(gè)理化綜合題,難度不大,掌握相關(guān)理化基礎(chǔ)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】
A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散;水的主要作用是吸收二氧化硫,因此,該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用;B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷,因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積,水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用;D、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶。因此,該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。5、B【解析】
A、由原子的概念以及圖示的信息可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,說法正確。
B、由微粒的變化可以看出,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類不變,說法錯(cuò)誤。
C、由微粒的變化可以看出,分子可以再分,原子不能再分,說法正確。
D、水電解生成了氫氣與氧氣,說法正確。
故選B。6、C【解析】
溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此分析判斷?!驹斀狻緼、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液,不能和水形成溶液。故A錯(cuò);B、牛奶不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故B錯(cuò);C、白糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,能和水形成溶液。故C正確;D、植物油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液,不能和水形成溶液。故D錯(cuò)。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。7、B【解析】
A、草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣(CaCO3)和一種有毒的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?cè)瓌t可知,有毒氣體為一氧化碳,如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣,設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;B、解:設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此,將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳,生成物一氧化碳中沒有鈣元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物,而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:×100%≈49.1%,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意。故選B。8、C【解析】
A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài),自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài),故選項(xiàng)正確;D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。9、B【解析】A、打開濃鹽酸的瓶塞時(shí),瓶口產(chǎn)生白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確.C、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,溶液變成紅色,故選項(xiàng)說法不正確.D、鐵插入硫酸銅溶液中反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.10、C【解析】
A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2,故選項(xiàng)說法正確。
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+,故選項(xiàng)說法正確。
C、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)氫原子可表示為:2H,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:MgO,故選項(xiàng)說法正確。
故選:C。11、C【解析】
A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽;故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫具有吸水性,不具有揮發(fā)性,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水,氧化銅與鹽酸發(fā)生反應(yīng),同理氧化鐵也與鹽酸發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)推理正確。D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:C。12、D【解析】
A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中沒有用外焰加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的。檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。13、A【解析】
A、鐵、碘、鋅屬于人體必需的微量元素。A正確;B、氧化物是由兩種元素組成的化合物,且其中一種元素是氧元素。Mg(OH)2屬于堿、CaCO3屬于鹽。B錯(cuò)誤;C、合金屬于混合物,而黃金是一種金屬單質(zhì),不屬于合金。C錯(cuò)誤;D、棉花、蠶絲屬于天然材料。D錯(cuò)誤。故選A。14、D【解析】
鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,故選D。15、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;B、兩種氣體能混合,說明分子間有間隔.C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說明氫氣的密度比二氧化氮密度小.D、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化,故不能說明分子是由原子構(gòu)成的.故選D【點(diǎn)評(píng)】此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì),是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn).二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2O22NO3﹣Ag+CH4Al2O3【解析】
(1)2個(gè)氧氣分子就是在氧氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2,表示為2O2。
(2)2個(gè)硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字2,表示為2NO3-。
(3)銀離子帶有一個(gè)單位的正電荷,表示為Ag+。
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為CH4。
(5)鋁土礦的主要成分是氧化鋁,化學(xué)式為Al2O3。
答案:(1)2O2;(2)2NO3-;(3)Ag+;(4)CH4;(5)Al2O3。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、試管量筒酒精燈KClO3KCl+O2ABD或者BCD.G160;7:3;70%;11.2g?!窘馕觥?/p>
(1)儀器B的名稱試管,儀器E的名稱是量筒;(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,由于該反應(yīng)需要加熱,必須要增加的一種儀器是酒精燈,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2;(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),是常溫下固體和液體制取氣體,所以其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為ABD或者BCD;由于排空氣法干燥而不純凈,排水法純凈而不干燥,所以若要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置;(4)①Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量=56×2+16×3=160;②Fe2O3中鐵,氧元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3;③Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;④16g氧化鐵中含鐵元素的質(zhì)量=16g×70%=11.2g?!军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、B玻璃棒出現(xiàn)較多量固體BACDBC62.5【解析】
(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,主要有溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率四步,①A、過濾時(shí)要注意“一貼二低三靠”,濾紙的邊緣要低于漏斗口,選項(xiàng)正確;B、液面不低于濾紙的邊緣會(huì)造成雜質(zhì)不經(jīng)過濾紙過濾直接進(jìn)入濾液中,不能起到除雜的目的,選項(xiàng)不正確;C、過濾時(shí)若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙,使雜質(zhì)進(jìn)入濾液,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 關(guān)于責(zé)任狀范文標(biāo)準(zhǔn)模板6篇
- 2visio2024教程:圖形界面全探索
- 2024年教案革新:《上學(xué)歌》設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 4.9.2 電連接線壓接
- 2024年教育革新:《生理學(xué)》電子教案在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 2024年全新策劃:列夫·托爾斯泰的7個(gè)維度
- 《拿來主義》課堂實(shí)踐案例匯編2024
- 第45屆世賽全國(guó)選拔賽初步技術(shù)思路(烘焙項(xiàng)目)
- 2024年教育創(chuàng)新:《圓柱的認(rèn)識(shí)》課件實(shí)踐與探索
- 小學(xué)各年級(jí)小學(xué)一年級(jí)提高思維能力的方法主題班會(huì)
- 宣傳欄安裝施工方案
- 張曉風(fēng)散文自選集
- 膽囊息肉的護(hù)理查房
- 新課標(biāo)下小學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)研究的開題報(bào)告
- 餐飲行業(yè)初期投資預(yù)算分析
- 遼寧省重點(diǎn)高中沈陽市郊聯(lián)體2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中生物試題(解析版)
- 剪映:手機(jī)短視頻制作-配套課件
- 西氣東輸二線25標(biāo)段山嶺隧道內(nèi)管道安裝技術(shù)
- 防校園欺凌-課件(共28張PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論